绝密★启用前
“垃圾场”进而被转移到液泡内部进行降解。下列分析错误的是
高三生物学考试
A.酵丹细胞内蛋白质的折叠可能发生在内质网和高尔基体上
B,错误折叠的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应
C.液泡内部可能含有水解酶，因而能降解错误折叠的蛋白质
D.结误折叠的蛋白质被降解后的产物可能会被细胞重新利用
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
5.在细胞分裂过程中，染色休在发生分离时偶尔会发生断裂，断裂形成的微小染色体或D八A
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
片段在新的细胞中以随机的顺序重新纽合，这种染色体破碎和重新排列的现象被称为染色体
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂
碎裂，染色体碎裂往往会导致生物体发生崎形、病变。下列说法错误的是
梁
A.染色体醉裂容易诱发染色体变异
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
B.染色体碎裂不能够为生物的进化提供原材料
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
C染色体碎裂导致的突变对生物体来说大多是有害的
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1~3。
D.染色体碎裂可通过甲紫溶液染色后在显微镜下观察
6.某细胞(2)中染色体和基因关系如图所示，不考虑突变和染色体互换，下列
洳
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
关于该细胞进行细胞分裂时的叙述，正确的是
是符合题目要求的。
A.有丝分裂时染色体复制一次，减数分裂时染色体复制两次
B:bi
1.酸马奶酒是一种以鲜马奶为原料，经乳酸菌和酵母菌共同自然发酵而成的一种传统的乳酸、
B.基因A和基因b的白由组合只发生在减数分裂Ⅱ后期
酒精发酵乳饮料。下列叙述错误的是
C.在减数分裂I时有2个染色体组，在减数分裂Ⅱ时有1个或2个染色体组
A.乳酸菌和酵母菌都以D小A作为遗传物质
D.在诚数分裂I时有1条或2条4号染色体，在减数分裂Ⅱ时有1条4号色休
B.乳酸菌和酵母菌都具有细胞壁、细胞膜和细胞核等结构
7.研究发现，恐惧记忆是通过增强海马体与杏仁核之间的联系而形成的。杏仁核在与情绪强烈
C,乳酸菌和酵母菌进行发酵时都不需要O2
关联的记忆中起着重要的作用，抑郁症的产生可能与杏仁核受损有关。同时海马体在短时记
D.乳酸菌和酵母菌的一个细胞均可属于生命系统的个体层次
忆的巩周中起着重要的作用，并能够将恐惧的记忆传递给杏仁核。下列叙述错误的是
经
2.通过海水淡化获取淡水，是解决淡水资源短缺的一种重要途径。反渗透海水淡化技术是利用
A.恐惧、焦虑等消极情绪达到一定程度会使人产生抑郁
只允许溶剂透过、不允许溶质透过的半透膜，将海水与淡水分隔开的一种技术。利用该技术
B.短时记忆可能与海马体及神经元之间即时的信息交流有关
氧
淡化海水时，在反渗透装置巾的海水一侧施加适当强度的外界压力，将海水中的水反渗透到
C.与正常人相比，抑郁症患者可能会出现杏仁核体积减小等症状
淡水一侧。下列说法错误的是
D.情绪会影响记忆的形成，记忆和情绪均属于脑的低级功能
A.人工合成的半透膜可能不含水通道蛋白
8.正常的血糖浓度对于维持机体正常代谢具有重要意义。下图表示血糖平衡调节的部分过程。
B.施加的外界压力应大于海水的渗透压
下列叙述正确的是
→甲
C,反渗透装置中半透膜两侧的水分子总是顺相对含量梯度移动的
血糖水平下降
D.反渗透装置中的海水一侧渗透压始终大于淡水一侧渗透压
岛A胞资素X
→血糖水平上升
→脂肪组织等
3.选择合适的实验材料或实验试剂有利于实验的顺利进行。下列实验中由于实验材料使用不
A.激素X会促进甲中的肌糖原分解为葡萄糖
当，从而可能引起实验结果不理想或实验失败的是
B.激素X是胰岛素，具有微量、高效的特点
A.使用可溶性淀粉和淀粉酶探究pH对酶活性的影响
C.激素X能促进脂肪组织中的脂肪转化成糖
B.使用低倍镜观察藓类叶片细胞的吸水和失水
D.激素X与肾上腺素在调节血糖方面相抗衡
C.使用斐林试剂检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
9.颜危植物云南红豆杉（以下称红豆杉）是喜阳喜湿的高大乔木，下列有关云南红豆杉的说法，
D.使用高倍显微镜观察藓类叶片的叶绿体和细胞质环流
错误的是
4,错误折叠的蛋白质对细胞有毒害作用。科学家发现，在酵母细胞的细胞核和液泡的交界处存
A.调查红豆杉的种群密度时，样方面积可适当加大
在一个由核膜和液泡膜连接而成的“垃圾场”，细胞内错误折叠的蛋白质会被囊泡包裹转移到
B.气候变湿润后有利于红豆杉种群数量的增加
【高三生物学第1页{共8贞)】
【高三生物学第2页（共8页）】高三生物学考试参考答案
1.B【解析】本题主要考查原核细胞和真核细胞的结构与功能，考查学生的理解能力。乳酸菌
是原核生物，不具有细胞核，B项错误；乳酸菌发酵产生的乳酸，酵母菌发酵产生的酒精均是
无氧呼吸的产物，这两个过程均不需要O2,C项正确。
2.C【解析】本题主要考查渗透作用，考查学生的理解能力和创新能力。在反渗透装置中的海
水一侧施加适当强度的外界压力，使水分子更多地从海水一侧流向淡水一侧，该过程为逆相
对含量梯度移动过程，C项错误。
3.A【解析】本题主要考查教材实验，考查学生的实验探究能力。可溶性淀粉遇酸会被分解，
属于实验材料使用不当，A项符合题意。
4.B【解析】本题主要考查细胞器的功能，考查学生的理解能力和解决问题能力。错误折叠的
蛋白质的氨基酸之间仍然是通过肽键相连，可以与双缩脲试剂发生紫色反应，B项错误。
5.B【解析】本题主要考查染色体变异，考查学生的理解能力和解决问题能力。染色体碎裂可
能会导致染色体结构、数量改变，从而诱发染色体变异，A项正确：染色体碎裂导致的突变对
生物体来说大多是有害的，但突变的有利或有害是相对的，不是绝对的，也能够为生物进化提
供原材料，B项错误，C项正确。
6.C【解析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂，考查学生的理解能力。有丝分裂和减数分裂
时，染色体都只复制一次，A项错误；基因A和基因b的自由组合发生在减数分裂I后期，B
项错误；该细胞在减数分裂I时有1条4号染色体，在减数分裂Ⅱ时有0条、1条或2条4号
染色体，D项错误。
7.D【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力和解决问题能力。由题意可知，杏
仁核是大脑的情感中心，在与情绪强烈关联的记忆中起着重要的作用，与正常人相比，抑郁症
患者存在记忆功能的诚退，这可能与杏仁核体积减小有关，C项正确：记忆和情绪均属于脑的
高级功能，D项错误。
8.C【解析】本题主要考查血糖调节，考查学生的理解能力。由题可知，激素X是胰高血糖素，
能够促进肝糖原分解为葡萄糖，促进脂肪等非糖物质转化为糖，从而升高血糖。胰高血糖素
与肾上腺素在调节血糖方面相互协同，A、B、D项错误，C项正确。
9.C【解析】本题主要考查种群密度相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。红豆杉
属于高大乔木，且是濒危植物，因此调查其种群密度时，应适当加大样方面积，A项正确；由题
意可知，红豆杉是喜阳喜湿高大乔木，气候变湿润后有利于增加其种群数量，B项正确；气温、
干旱、火灾等自然因素属于非密度制约因素，C项错误；若想有利于红豆杉野生种群的增长，
可选择性采伐与红豆杉生态位重叠度高的部分植物，从而减少种间竞争，D项正确。
10.C【解析】本题主要考查群落演替，考查学生的理解能力和解决问题能力。物种组成是区
分不同群落的重要特征，A项错误；在该演替的过程中，草本植物的种类和数量是先增加后
减少的，B项错误；人类的活动会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，退耕
还林会加快该区域群落演替的速度，C项正确：如果气候条件适宜，在演替过程中，乔木最终
会取代灌木成为优势物种，但灌木不会消失，D项错误
11.A【解析】本题主要考查生物多样性和群落演替，考查学生的理解能力。红树林生态系统
②
【高三生物学·参考答案第1页（共4页）】
·HEB·
