人教版六年级下册数学 用字母表示数(课件)(共27张PPT)

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名称 人教版六年级下册数学 用字母表示数(课件)(共27张PPT)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-09-08 22:11:50

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文档简介

(共27张PPT)
用字母表示数


考点1 用字母表示数
考点精讲
1. 用字母表示数的写法
(1)数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,或者省略不写;数与数相乘,乘号不能省略。
(2)当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写。
(3) 数字和字母相乘时,将数字写在字母前面。
(4)在一个问题中,同一个字母表示同一个量,不同的量用不同的字母表示。
(5)用含有字母的式子表示问题的答案时,除数一般写成分母,如果式子中有加号或者减号,要先用括号把含字母的式子括起来,再在括号后面写上单位的名称。
2. 用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式
(1)常见的数量关系
例如路程用s表示,速度v用表示,时间用t表示,三者之间的关系∶
s=vt v= t=
(2)运算定律和性质
例如∶加法交换律∶a+b=b+a
加法结合律∶(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律∶ab=ba
乘法结合律∶(ab)c=a(bc)
乘法分配律∶(a+b)c=ac+bc
减法的性质∶a-(b+c) =a-b-c
(3)用字母表示几何形体的计算公式
例如长方形的长用a表示,宽用b表示,周长用C表示,面积用S表示。
C=2(a+b)  S=ab
长方体的长用a表示,宽用b表示,高用h表示,表面积用S表示,体积用V表示。
S=2(ab+ah+bh)  V=abh
真题精讲
例1(揭阳市普宁市)学校阶梯教室有15排座位,每排有a个座位,该教室一共有(   )个座位。如果每排增加2个座位,那么这时一共有(   )个座位。
  【解析】该所学校的阶梯教室有15排,每排有a个座位,求这个教室一共有多少个座位,就是求15个a是多少,用乘法计算;如果每排增加2个座位,15排可以增加15×2=30(个)座位,由此解答。
  【答案】15a  15a+30
例2(清远市)五年级(1)班有男生a人,女生人数是男生人数的2倍。女生有(   )人,女生比男生多(  )人。
  【解析】根据题意,女生人数是男生人数的2倍,即女生人数=男生人数×2;再用女生人数-男生人数=女生比男生多的人数,据此解答。
  【答案】 2a a
跟踪训练
1. (开封市龙亭区)两位数的十位上的数字是5,个位上的数字是a,表示这个两位数的式子是( A )。
A. 50+a B. 5+a C. 5+10a D. 5a
2. (揭阳市惠来县)三个连续偶数中,如果最小的一个数用a表示,那么最大的数用( B )表示。
A. a+2 B. a+4 C. a+6 D.a-2
A
B
3. (广州市从化区)修一条长a米的路,前几天修了450 m,剩下的要b天内修完,剩下的平均每天修( C )米。
A. 450a+b B. a-450b
C. (a-450)÷b D. a-450÷b
4. 一辆公共汽车上原来有x人,在文化路站有10人下车,4人上车,车上现在有( x-6 )人。
5. 一个长方形的宽是70厘米,长是x厘米,面积是( 70x )平方厘米。
C
x-6
70x
考点2 求含有字母的式子的值
考点精讲
1. 把具体的数代入式子求值时,要注意书写格式∶先写出字母等于几,然后写出原式,再把数代入式子求值。字母表示的是数,后面不写单位名称。
2. 同一个式子,式子中所含字母取不同的数值,那么所求出的式子的值也不相同。
真题精讲
例1(东莞市)鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系可以用y=2x-10来表示(y表示码数,x表示厘米数)。小明新买了一双37码的凉鞋,鞋底长(  )厘米。爸爸的皮鞋鞋底长26厘米,是(  )码。
  【解析】已知鞋37码,所以代入y=2x-10可得∶
37=2x-10 x=23.5
已知鞋底长26厘米,所以代入y=2x-10可得∶
y=2×26-10=42
【答案】23.5 42
例2(韶关市新丰县)一件上衣价格是m元,一条裤子的价格比这件上衣价格的2倍少5元,裤子的价格是(  )元。如果m=80,那么裤子价格是(  )元。
  【解析】根据“裤子的价格=上衣的价格×2-5”表示出裤子的价格,即(2m-5)元。当m=80时,2m-5=2×80-5=155。
  【答案】2m-5 155
跟踪训练
1. (阳江市江城区)李阿姨有a元钱,买了12瓶单价为b元的牛奶,应找回( a-12b )元。如果a=100,b=4.5,那么应找回( 46 )元。
2. 三(2)班有42人,如果平均分成n组,每组(  )人,当n是6时,每组( 7 )人。
a-12b
46
7
3. (广州市增城区)下面是中心小学科学实验室和实验准备室的平面图,两间实验室的总面积是( 16n )m2,如果n=8时,总面积是( 128 )m2。
16n
128
4. 爸爸说∶“我的年龄比小杰的4倍多3岁。”,小杰说∶“我今年a岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作( 4a+3 ),如果小杰今年10岁,那么爸爸今年( 43 )岁。
4a+3
43

一、填空题。
1. 周六去文化公园参观菊展的有x人,周日的参观人数比周六的3倍少50人,周日的参观人数有( 3x-50 )人。
2. 生活中,有两种表示温度的方法——摄氏温度和华氏温度。人们常常用公式F=1.8C+32进行换算。(F表示华氏温度,C表示摄氏温度)。陈叔叔的体温用摄氏温度表示是36.5度,相当于华氏温度( 97.7 )度。
3x-50
97.7
3. 一大杯的果汁一共1100 g,倒了4小杯。如果每小杯果汁是x g,用含有字母的式子表示大杯果汁还剩( 1100-4x )克。当x=200,大杯果汁还剩( 300 )克。
4. (阳江市)妈妈买了3 kg苹果,付50元,找回a元,每千克苹果的价格是(  )元。
5. (江门市开平市)王伯伯种植a公顷青椒,每公顷大约能收获青椒15吨,已经采收b天,每天采收10吨,还未采摘的青椒吨数大约有( 15a-10b  )吨。
1100-4x
300
15a-10b
6. 甲、乙两船分别从A,B两港同时出发,相向而行,经过5小时相遇。甲船每小时行x千米,乙船每小时行y千米,A,B两港相距( 5x+5y )千米。当x=65,y=70时,A,B两港相距( 675 )千米。
7. (广元市青川县)分数,它的分数单位是(  );当a=( 4 )时,它是最大的真分数;当a=( 20 )时,它是最小的合数;当a=( 10 )时,它是最小的质数。
8. (茂名市电白区)在一个正方形内作一个最大的圆,圆的半径是r,用含有字母的式子表示正方形的周长是( 8r )。
9. (石家庄市栾城区)已知是真分数,是假分数,是最简分数,那么a=( 7 )。
5x+5y
675
4
20
10
8r
7
二、选择题。
1. 与奇数K相邻的两个奇数是( B )。
A. K-1和K+1 B. K-2和K+2
C. K-3和K+3 D. K+1和K+3
2. (石家庄市平山县)五一期间商场促销打折,某商品原价a元,打m折后售价是( B )元。
A. am B. 0.1am
C. am% D. (1-m)a
B
B
3. (乐平市)4x+8错写成4(x+8),结果比原来( C )。
A. 多4 B. 少4
C. 多24 D. 少24
4. (广州市增城区)小红买了a千克西红柿,每千克5元;又买了b千克黄瓜,每千克6元。那么5a-6b表示( B )
A. 买西红柿和黄瓜共付的钱数
B. 买黄瓜比西红柿少付的钱数
C. 西红柿比黄瓜重的千克数
D. 每千克西红柿比每千克黄瓜贵的钱数
C
B
5. 已知 0<a<1,把a,a2,从小到大进行排列,正确的是 ( C )。
A. a<a2< B. <a<a2
C. a2<a< D. <a2<a
6. (北京市丰台区)用两个边长都是a厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( C )厘米。
A. 2a2 B. 4a2 C. 6a D. 8a
C
C
7. (吉安市吉安县)甲数为a,比乙数的4倍少c,表示乙数的式子是( D )。
A. 4a-c B. a÷4-c
C. 4(a-c) D. (a+c)÷4
8. 小明在一次期末考试中,语文和数学两科的平均分是a分,这两科的平均分比英语多6分,小明这三科的平均分是( D )分。
A. a-6 B. a-4
C. a-3 D. a-2
D
D
三、解决问题。
1. 由于二氧化碳等温室气体的大量排放,导致气候变暖,冰川融化,海平面上升。据统计,海平面每个世纪至少上升10厘米,某小岛的海平面升高80厘米后,农田将被淹没。
(1)x个世纪后(x是小于8的自然数),这个小岛的海平面将农田淹没还差多少厘米?(用含有字母x的式子表示)
80-10×x=(80-10x)厘米
(2)当x=5时,这个小岛的海平面将农田淹没还差多少厘米?
当x=5时,80-10×5=30(厘米)
2. 小明每分钟走70米,小丽每分钟走58米。
(1)小明和小丽同时从家出发向学校走去,经过a分钟在学校相遇。小明家和小丽家相距( 128a )米。(小明家、小丽家与学校在同一条直线上,且分别在学校的两侧)
(2)当a=5时,小明家和小丽家相距多少米?
当a=5时,128×5=640(米)
128a

四、定义一种新运算;aξb=3a+5ab+kb,其中a和b为任意两个不为0的数,k为常数,比如∶2ξ7=3×2+5×2×7+7k。
(1)如果5ξ2=73,8ξ5与5ξ8的值相等吗?请说明理由。
5ξ2=3×5+5×5×2+k×2=65+2k
65+2k=73
k=4
8ξ5=3×8+5×8×5+4×5=244
5ξ8=3×5+5×5×8+4×8=247
244≠247
所以8ξ5与5ξ8的值不相等。
(2)当k取什么值时,对于任何不同的a和b,都有aξb与bξa相等,即新运算“ξ”符合交换律?
aξb=bξa
3a+5ab+kb=3b+5ab+ka
3a-3b=ka-kb
3(a-b)=k(a-b)
k=3
所以k=3时,任何不同的a和b,都有aξb与bξa相等。