5玲玲的画 同步练习 （无答案）

5.玲玲的画
一、拼一拼，写一写。
1.我的yì fú huà获得了一等jiǎnɡ，我高兴极了。
2.手工课上，我们ná chū精心准备的bào zhǐ折飞机。
二、在正确的读音下面画“√”。
详(xiánɡ　yánɡ)　 幅(fù　fú)
奖(jiànɡ　jiǎnɡ)　 催(cuī　chuī)
脏(zhānɡ　zānɡ)　 叭(bā　pā)
三、扩词比赛。
详( )( )( )
肯( )( )( )
楼( )( )( )
脑( )( )( )
四、在括号里填上适当的词语。
( )地哭 ( )地笑 ( )地端详
( )地看 ( )地说 ( )地趴着
五、写出下列词语的反义词。
高兴——( ) 仔细——( )
好事——( ) 来不及——( )
六、词语填空。
( )消( )散　　　　自( )自( )
风景( )( ) ( )( )水秀
( )淡( )轻 风( )雨( )
七、句子加工厂。
1.不小心　画　玲玲　把　弄脏了(连词成句)
2.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
八、阅读课文内容完成练习。
1.当看到下面三幅画的时候，玲玲的心情分别是怎样的？选一选。（填序号）
①满意 ②伤心 ③得意
( )地端详 ( )地哭了 ( )地笑了
2.把故事的起因、经过、结果补充完整，并讲讲这个故事。
起因：玲玲不小心把画 了，也来不及重新画了。
经过：玲玲在弄脏的地方画了一只 。
结果：整张画看上去 。
九、课外阅读。
这个办法好
毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。
有一回，他想：怎样既能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法。他把大家分成三个小组：一个组放牛，一个组砍柴，一个组捡果子。
天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。
毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。
1.毛泽东小时候经常干什么事情？
2.毛泽东想：怎样既能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想到了什么办法？