高中语文统编版必修上册8.3《琵琶行（并序）》（共80张ppt）

(共80张PPT)
白居易
白居易（772—846），字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（写文章要为现在发生的天下大事而写，诗歌应该为社会生活中真实发生的事情而写）， 并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。
他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了对人民苦难的深切同情。代表作：《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等 。
一、作者简介
创作变化
时期 生活特点 诗歌特点
前期 （从入仕到贬江州司马以前） 仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》
后期 （即自贬江州司马到逝世） 是他“独善其身”的时期，糅合儒家“乐天知命”、道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝、看待一切荣辱得失、求得内心平衡。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。 以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》
闲适诗：《赋得古原草送别》
白居易一生，以四十四岁时贬为江州司马为分界线，明显地分为前后两期。
唐宪宗元和十年（815年），平卢节度使李师道派人刺杀宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易时任左赞善大夫（陪侍太子的闲职，不能问政）。但是白居易率先上书请求缉捕凶手，终以越职奏事的罪名被贬为江州司马（这次的政治打击在白居易的一生中是最为沉重的）。
对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。《琵琶行》就写于他到江州的第二年（时年45岁）。
二、写作背景
1.《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为乐府诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称为“歌行”。歌行体是一种具有铺叙记事性质的歌辞，其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
2.并序，一般出现在诗文的题目或前言中。“并”，有“连”“附”“并且”等含义。如《孔雀东南飞（并序）》《琵琶行（并序）》，其内容介绍与诗文密切相关的人、事、物。
三、解读文题
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
四、研读小序
1.元和十年，予左迁九江郡司马。
翻译：元和十年，我被贬为九江郡司马。
·元和十年：公元815年。
·予：我。
·左迁：贬官、降职的委婉说法。
2.明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
·明年秋：公元816年的秋天。
·送客：送别朋友。
·闻：听见。
·音：乐声。
·京都声：指唐代京城长安流行的乐曲声调。
翻译：第二年秋天，（我）到湓浦口送别朋友，听见船中有人
在夜里弹奏琵琶，听其乐声，铿锵有力，是京城长安流行的乐
曲声调。
3.问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
·问：询问。
·倡女：歌女。
·尝：曾经。
·善才：当时对技艺高超的乐师的称呼。
·年长色衰：年纪大了，容颜衰老。
翻译：询问弹琵琶的人是谁，（这人）原来是长安的歌女，曾经
跟穆、曹二位著名的琵琶乐师学艺，年纪大了，容颜衰老，嫁给
了一个商人。
·委身：托身（嫁人）。
·贾人：商人。
4.遂命酒，使快弹数曲。
·命酒：叫人摆酒。
·遂：于是。
·使：让。
·快：畅快。
翻译：于是（我）叫人摆酒，让（她）畅快地弹几支曲子。
5.曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
·悯然：忧郁的样子。
·漂沦：漂泊流落。
·转徙：辗转奔波。
翻译：曲毕，（她）面带愁容，自己叙说（她）青春年少时的
欢乐情景，现在却漂泊流落，面容憔悴，在江湖上辗转奔波。
6.予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
·予：我。
·出官：京官贬黜往地方任职。
·恬然：宁静安适的样子。
·斯人：这个人。
·是：这天。
·夕：晚上。
·始：开始。
·觉：感到。
·迁谪：贬谪。
翻译：我从京城被贬到此任职已有两年，一直是心情恬淡、
宁静自得，有感于她的话，这天晚上才觉得有贬谪的意味。
7.因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
·因：于是。
·为：创作。
·长句：指七言诗。唐代的习惯说法。
·歌：作诗歌。
·赠：赠送。
·命：命名。
翻译：于是创作了这首七言诗，作歌并赠送给她，全诗共六百
一十六字，命名为《琵琶行》。
思考：
1.小序讲了一个什么故事？交代了哪些内容？
《琵琶行》主要叙述了诗人与一位飘泊江湖的长安歌女邂逅，被其琵琶声和凄苦身世感动的故事。
在正文前面，作者有一段小序。交代时间、地点、人物和故事概况。概括了琵琶女的身世，点明写作动机，并为全诗定下了凄切伤怀的感情基调。
2.小序和诗歌哪些段落分别对应？
第2、3自然段
“予出官二年，……命曰《琵琶行》”
第4、5自然段
“明年秋，……铮铮然有京都声”
第1自然段
“问其人，……转徙于江湖间”
五、初读诗歌
1.识记字音。
① 浔阳( ) ② 迁谪( ) ③ 慢捻( ) ④ 霓裳( )
⑤ 幽咽( ) ⑥ 转徙( )
⑦ 钿头( ) ⑧ 贾人( ) ⑨ 银篦( ) ⑩ 裂帛( )
2.把握感情基调：哀婉凄清、愁惨冷落。
六、研读正文
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
第一段：江头送客闻琵琶
（一）疏通文意
1.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
·江头：江边。
·送客：送别朋友。
·瑟瑟：形容微风吹动的声音。
翻译：在这浔阳江边的夜晚，（我）来为远去的朋友送行，
枫叶、荻花在秋风中瑟瑟作响。
2.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
·主人：白居易自指。
·举酒：举起酒杯。
·管弦：指音乐。管，箫、笛之类的管乐。弦，琴、瑟、
琵琶之类的弦乐。
翻译：我下了马，将朋友送上船，举起酒杯想要饮酒，却
没有音乐相伴助兴。
3.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
·惨：心情惨淡。
·将别：将要分手告别。
·别时：分别的时候。
翻译：忧伤沉闷中喝得有几分醉意，心情惨淡，将要分
手告别，此时月影沉浸在茫茫的江水之中。
第二段：江上聆听琵琶曲
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
·发：出发。
·闻：听见。
·忘归：忘了回家。
·忽：忽然。
翻译：忽然听见水面上传来一阵琵琶声，我忘了回家，
客人也不想动身（出发）。
2.寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
·暗问：低声询问。
·停：停下。
·欲：将要。
·迟：迟疑。
翻译：我们找到传出乐声的那只船，低声询问是谁在弹奏，
琵琶声停下，（琵琶女）将要回答，又有些迟疑。
·语：说话。
3.移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
·添酒：添上酒菜。
·回灯：重新掌灯。一说“移灯”。
·重：重新。
·开宴：摆下酒宴。
翻译：（于是）我们把船靠上去，请弹奏者出来相见，
吩咐添上酒菜、重新掌灯，重新摆下酒宴。
4.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
·始：才。
·犹：还，尚且。
·遮：遮掩。
翻译：我们千呼万唤，她才肯出来，还抱着琵琶遮着
半张脸。
5.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
·转轴：拧转弦轴。
·拨弦：拨动弦丝。
翻译：（琵琶女）拧转弦轴，拨动弦丝，试弹了
三两个乐音，虽然没弹出曲调，（却）已经饱含
了感情。
6.弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
·掩抑：声音低沉。
·思：深长的情思。
·似：似乎。
·诉：诉说，倾诉。
翻译：每一次拨弦都声音低沉，每一声乐曲都充满
深长的情思，就像在（低声）倾诉平生如何不得志。
7.低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
·信手：随手。
·续续：连续。
·尽：完。
翻译：她垂下眉眼随手连续弹拨，（借琵琶）叙说
尽了自己的无限心事。
8.轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
·拢：扣弦。
·捻：揉弦。
·抹：顺手下拨。
·挑：反手回拨。
翻译：轻轻地扣弦，慢慢地揉弦，一会儿顺手下拨，
一会儿反手回拨，先弹了《霓裳羽衣曲》，又弹了
《六幺令》。
9.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
·大弦：指琵琶四根弦中的粗弦。
·嘈嘈：形容声音沉重舒长。
·小弦：指琵琶上的细弦。
·切切：形容声音轻细急促。
翻译：粗弦的乐声沉重舒长，仿佛一阵急骤的暴雨；
细弦的乐声轻细急促，好像有人在窃窃私语。
10.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
·错：交错。
·落：落下，坠入。
翻译：弦音或沉重舒长，或轻细急促，任她随意
地交错切换，犹如大大小小的珍珠，一粒粒坠入
玉盘。
11.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
·间关：形容鸟鸣婉转。
·幽咽：形容乐声梗塞不畅。
·难：艰难，形容乐声滞塞难通。
翻译：弦音一会儿像黄莺在花下啼叫一样婉转
流利，一会儿像幽咽的泉水在冰下艰难流过。
12.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
·冰泉：冰下的泉水。
·凝绝：凝结不动。
·通：畅通。
·暂：暂时。
翻译：像冰下的泉水又冷又涩不能畅流，琴弦似乎
凝结不动了。
13.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
·别有：另有。
·幽愁：深沉的忧愁。
·生：萌生。
·胜：胜过。
翻译：另有一种深沉的忧愁在其中暗暗萌生，此时这无
声的意味更胜过有声的情趣。
14.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
·迸：迸射。
·破：破裂。
·乍：突然。
·出：冲出。
·突：突然。
翻译：（突然迸发出的乐音，）像银瓶突然破裂，
水浆迸射一样；像铁骑突然冲出，刀枪齐鸣一样。
15.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
·终：终了。
·拨：拨子，弹奏弦乐的用具。
·当心：在琵琶的中间。
·画：划。
·四弦一声：四根弦同时发声。
翻译：乐曲终了，（她）用拨子在琵琶的中间部位
划过四弦，四根弦同时发声，就像撕裂绢帛一样干
脆。
16.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
·东船西舫：左右停靠的船只。
·唯：只。
翻译：左右停靠的船只都悄然无声，只见皎洁的月亮
映照在江心。
第三段：江中听诉身世苦
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
1.沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
·整顿：整理。
·敛容：显出端庄的脸色。
翻译：（琵琶女）沉思片刻，将拨子插入弦中，整理
好衣裳起身，显出端庄的脸色。
2.自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
·自言：自己说。
·本是：原是。
·虾蟆陵：地名，在长安城南。
翻译：她说自己原是京城女子，家住在虾蟆陵。
3.十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
·教坊：古时管理宫廷音乐的官署。
·部：量词，计量歌舞队、乐队。
·第一部：教坊中最优秀的一队。
翻译：十三岁就学成了琵琶，名列教坊的第一队。
4.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
·服：佩服。
·秋娘：唐代歌伎常用的名字。这里是对善歌貌美
歌伎的通称。
·妒：嫉妒。
翻译：（技艺精湛，）一曲弹罢连乐师都心悦诚服，容
貌也娇美动人，化好妆往往被歌伎们嫉妒。
5.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
·五陵年少：京城富家豪族子弟。
·争：争相。
·缠头：古代对歌伎打赏用的锦帛。
·绡：轻薄的生丝织品。泛指轻美的丝织品。
翻译：那些京城富家豪族子弟，争相送锦帛，弹完一曲
得到的生丝织品不知其数。
6.钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
·钿：用金银等制成的花形首饰。
·银篦：银制发篦。
·钿头银篦：上端镶着花钿的银制发篦。
·击节：打拍子。
·碎：破碎。
·击节碎：（随着音乐）打拍子时敲碎了。
·血色：血红色。
·翻酒污：（因为）泼翻了酒被玷污。
翻译：上端镶着花钿的银制发篦（常因随着音乐）打拍子
而敲碎，血红色的罗裙（常因）泼翻了酒被玷污。
7.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
·复：又。
·等闲：平常，随随便便。
·度：度过。
翻译：年复一年地寻欢作乐，轻松随意地打发时光。
8.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
·故：旧、老。
·颜色故：容貌衰老。
翻译：弟弟从军而走，阿姨离开人世，一天又一天地
过去，我的容貌也衰老了。
9.门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
·冷落：冷清。
·老大：年纪大了。
翻译：门前冷清，来往的车马时有时无，年纪大了，
只好嫁给商人为妻。
10.商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
·重：看重。
·轻：轻视。
翻译：商人只重财利，哪里在乎夫妻别离，前月就去了
浮梁做茶叶生意。
11.去来江口守空船，绕船月明江水寒。
·来：语气助词。
·去来：（商人）走了以后。
翻译：（商人）走了以后，（我）在这江口守着空船，
四周只有明亮的月亮和寒冷的江水。
12.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
·忽：忽然。
·妆：这里指脸上的胭脂粉。
翻译：深夜忽然梦见少年时欢乐的往事，从梦中哭醒，
搽了胭脂粉的脸上流满了一道道红色的泪痕。
第四段：同病相怜伤迁谪
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
1.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
·唧唧：叹息。
翻译：我听了琵琶曲已伤感叹息，又听了这一席话
更叹息不已。
2.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
·同：同样。
·曾：曾经。
翻译：同样是沦落天涯的失意人，今天相遇又何必
曾经相识。
3.我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
·辞：辞别。
·谪：贬谪。
翻译：我从去年离开京都，被贬到浔阳城后卧
病在床。
4.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
·僻：偏僻。
·丝竹声：乐声。
翻译：浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐，一年到头
听不到美妙的乐声。
5.住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
·近：靠近。
·低：低洼。
·湿：潮湿。
翻译：住的地方靠近湓江，地势低洼又潮湿，
黄芦苦竹在住宅边杂乱丛生。
6.其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
·旦暮：从早到晚。
·闻：听见，听到。
·杜鹃啼血：传说杜鹃鸟啼叫时，嘴里会淌出血来。
这里是形容杜鹃啼声的悲切。
翻译：在这里从早到晚能听到的声音是什么？是
杜鹃声声啼血，猿猴声声哀鸣。
7.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
·夜：夜晚。
·独倾：独自饮酒。
翻译：每当春天江边花开的早晨和秋天明月凌空
的夜晚，（我）常常取来浊酒，独自酌饮。
8.岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
·岂：难道。
·无：没有。
·呕哑嘲哳：指声音嘈杂刺耳。
翻译：难道就没有当地人，唱唱山歌和吹吹村笛？
但那声音嘈杂刺耳，实在难听。
9.今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
·闻：听见，听到。
·如：如同，像。
·暂：忽然，一下子。
·明：清朗明净。
翻译：今天夜里听了你弹奏的琵琶曲，如同听了
仙乐，使耳朵忽然清朗明净。
10.莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
·莫：不要。
·辞：推辞。
·更：再。
·翻：按曲调写作歌词。
·翻作：写作。
翻译：请你不要推辞，再坐下弹奏一曲，（我）要
为你按曲调写一首《琵琶行》。
第五段：重闻琵琶青衫湿
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
1.感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
·良久：许久。
·却：退回。
·促：紧、迫。
·促弦：把琴弦拧紧。
·转：更加，越发。
翻译：我的话使她感动不已，她久久地站立在那里，
然后回到（原处）坐下，把琴弦拧紧，弹得更加急
促了。
2.凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
·向前：以前。
·重：再次。
·闻：听到，听见。
·皆：都。
·掩泣：掩面哭泣。
翻译：凄楚哀婉的曲调已不像以前的乐声，在座的人
再次听到后都忍不住掩面哭泣。
3.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
·泣：指眼泪。
·青衫：青色单衣。唐代官职低的服色为青。
翻译：在座的人中谁的眼泪最多？我这个江州司马的
青色单衣已被泪水浸湿。
用七言概括各段内容。
（二）理清思路
第一段：江头送客闻琵琶。
第二段：江上聆听琵琶曲。
第三段：江中听诉身世苦。
第四段：同病相怜伤迁谪。
第五段：重闻琵琶青衫湿。
1.通过叙事塑造了哪几个人物形象？
琵琶女和诗人自己。
2.诗人用哪句诗将两个形象连接在一起的？
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
3.诗人与琵琶女素未谋面，为何喟叹“同是天涯沦落人”？他们二人之间有什么共同的命运、遭遇？
（三）思考讨论
琵琶女
当年
艳盖群芳，艺压京城
人妒人捧，年年欢笑
而今
年老色衰，门前冷落
委身商人，独守空船
诗人
当年
诗酒流连，丝竹不绝高朋满座，其乐融融
而今
谪居卧病，有酒无乐送客惨别，其情凄凄
诗人的遭遇和琵琶女有什么相似之处？
琵琶女自诉身世苦
诗人与琵琶女身世比较
琵琶女
本是京城女
名满京都的艺人
因年长色衰而嫁商人
白居易自叹谪居苦
诗 人
去年辞帝京
才华横溢的诗人
因直言进谏而遭贬谪
相同点：都是沦落人
4.两个沦落人是如何“相识”的？
音乐（琵琶声）。
5.本诗描写了琵琶女弹奏的精妙乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次？诗人用了哪些手法来描摹音乐 这些手法有何好处
思考讨论
别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，
主人忘归客不发。
用环境铺垫（暗写）
侧面烘托音乐之美、琴技之高（侧写）
景中含情，主客相对无言、黯然神伤时出现美妙的音乐。
第一次：江头送客闻琵琶（暗写，侧写）
醉不成欢惨将别，
用感情铺垫 （暗写）
赏析诗中三次音乐描写的诗句
赏析诗中三次音乐描写的诗句
铁骑突出刀枪鸣
四弦一声如裂帛
气势雄壮
戛然而止
比喻
将抽象音乐变为可感的形象
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
银瓶乍破水浆迸
婉转流利
低沉抑郁
激越高亢
第二次：江上聆听琵琶曲（明写、详写）
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
大珠小珠落玉盘
粗重深沉
细腻柔美
圆润清脆 错落有致
赏析诗中三次音乐描写的诗句
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
弦弦掩抑声声思
低眉信手续续弹
嘈嘈切切错杂弹
叠 词
jian guan
yōu yè
叠韵
双声
联绵词
使音节悦耳动听，更具音韵美
赏析诗中三次音乐描写的诗句
景物的侧面烘托
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
景物的侧面烘托
通过写听众的沉醉和环境的寂静来衬托乐曲感人的艺术魅力，突出琵琶女琴技的高超。（言有尽而意无穷）
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
间关莺语花底滑
凝绝不通声暂歇
水浆迸 刀枪鸣
四弦一声如裂帛
音乐旋律
高亢激越
戛然而止
急切愉悦
幽愁暗恨
余音绕梁
优美婉转
赏析诗中三次音乐描写的诗句
第三次：重闻琵琶青衫湿（明写、略写）
却坐促弦弦转急
凄凄不似向前声
满座重闻皆掩泣
座中泣下谁最多
江州司马青衫湿
直接描写音乐的悲凄
侧面烘托音乐的感人
6.“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？
诗人泪洒青衫，主要来自两个方面：
①伤琵琶女。正如诗中云：“我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。
②伤己。诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？
思考讨论
1.本诗的主题：
本诗通过叙述诗人与琵琶女相遇，被其琴声和凄苦身世感动的故事，表达了对琵琶女不幸身世的同情，倾诉了自己被贬官，壮志难酬的满腔悲愤。
2.本诗的线索：
七、全诗小结
秋江夜
送客
明线：歌女的身世 月夜弹琵琶→凄凉话身世→更坐弹一曲
暗线：诗人的感受 月夜听琵琶→移船邀相见→翻作琵琶行
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
八、课后作业
1.背诵《琵琶行》。
2.做《3年高考 2年模拟》的练习。
（P85——87，课堂互动·文本研读）
此高斋寥阒，岁晏山深，景翳翳以斜度，风悄悄而乱吟。坐穷檐而后无朋，进一觞以孤斟。步前除以彳亍，荷藜杖于墙阴。蔚有寒梅，谁其封植？未绿叶而先葩，发青枝于宿枿，擢秀敷荣，冰玉一色。胡杂遝乎众草，又芜没于丛棘，匪王孙之见知，羌洁白其何极
感
谢
聆
听