7 青蛙写诗 课件

(共42张PPT)
课前导入
绿衣小英雄，田里捉害虫，
冬天多休息，夏天勤劳动。
小朋友们，猜一猜这首谜语说得是哪种小动物？
谜底：
青蛙
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听——下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”青蛙会写什么样的诗呢？让我们一起走进课文看看吧！
课前导入
青蛙写诗
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青蛙写诗
7
一年级上册·部编版
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初读课文
请小朋友们先认真听老师读一遍课文，要求：听清生字的读音。然后，借助拼音自由朗读课文，注意要读准字音。
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写
xiě
诗
shī
我会认
写字 书写
古诗 诗人
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点
diǎn
要
yào
雨点儿 点头
想要 不要
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ɡuò
过
给
ɡěi
过去 过马路
送给 还给
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dānɡ
串
chuàn
当
当心 当前
一串 肉串
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men
们
以
yǐ
以后我想当……
我们 你们
可以 以后
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chénɡ
成
成功 完成
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成
以
们
串
当
给
过
要
点
诗
采松果
写
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要
yào
yāo
（需要）
（要求）
例：老师要（ ）求我们认真听讲，不要（ ）讲悄悄话。
（不要）
yào
yāo
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当
dāng
dàng
（应当）
（上当）
例：对于陌生人，我们应当（ ）提高警惕，以免上当（ ）。
（当中）
dāng
（当真）
dàng
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读一读
诗歌 诗人 以前 以后
你们 他们 写字 写作业
shī ɡē
shī rén
yǐ qián
yǐ hòu
nǐ men
tā men
xiě zì
xiě zuò yè
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认识偏旁
冖
秃宝盖
先写左点，再写横钩。秃宝盖在上部时，要扁一些，盖住下方。
常见的秃宝盖字：
写、军
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灬
四点底
第一笔是左点，第二、三、四笔是右点，四点间距均匀，左右呼应。“灬”一般表示火的意思。
常见的四点底字：
点、黑
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组词：
下课 上下 下雨
部首：
一
笔顺：
xià
我会写
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ɡè
组词：
个头 一个 个人
部首：
人
笔顺：
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yǔ
组词：
下雨 雨衣 雨伞
部首：
雨
笔顺：
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men
组词：
我们 你们 他们
部首：
亻
笔顺：
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里——内
可以——能够
里——外
可以—不能
词语对对碰
近
义
词
反
义
词
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同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：
1.青蛙写成了一首什么诗？
2.这首诗由哪几部分组成？
课文详解
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下雨了，
xià yǔ le
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
青蛙说：“我要写诗啦！”
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
淅沥：形容轻微的风雨声、落叶声等。
这一节写的是什么内容？
这节写在淅沥沥的小雨中，青蛙要写诗了。
拟声词
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第1节中“淅沥沥、沙啦啦”都是拟声词。你还知道哪些拟声词？
汪汪、喵喵、嘎嘎、叽叽、喔喔、嗡嗡、沙沙、哗哗……
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下雨了，
xià yǔ le
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
青蛙说：“我要写诗啦！”
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
读一读，再结合课文插图想一想：青蛙要写诗时是什么心情？
高兴、兴奋
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小蝌蚪游过来说：
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
“我要给你当个小逗号。”
wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
逗号
小蝌蚪
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想一想：为什么小蝌蚪可以给青蛙当逗号？
大大的脑袋
长长的尾巴
因为小蝌蚪有大脑袋，甩着长长的尾巴，很像逗号。
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池塘里的水泡泡说：
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
“我能当个小句号。”
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
句号
水泡泡
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想一想：为什么水泡泡可以给青蛙当句号？
因为水泡泡圆圆的，很像句号。
圆圆的水泡
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荷叶上的一串水珠说：
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
“我们可以当省略号。”
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
省略号
一串水珠
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想一想：为什么一串水珠可以给青蛙当省略号？
因为一串水珠排在一起很像省略号。
一串水珠
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青蛙的诗写成了：
qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le
“呱呱，呱呱，
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱呱。
ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱，呱呱，
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱呱……”
ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱：指青蛙的叫声。
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青蛙的诗写成了：
qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le
“呱呱，呱呱，
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱呱。
ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱，呱呱，
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱呱……”
ɡuā ɡuā ɡuā
圈出青蛙写的诗里的逗号、句号、省略号。
逗号表示一句话中间的停顿，句号表示一句话说完了之后的停顿，省略号表示行文的省略。
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小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。小蝌蚪当逗号，水泡泡当句号，一串水珠当省略号。
想一想：是谁帮助青蛙把诗写成了呢？
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诗歌结尾的省略号，省略了什么？猜一猜，青蛙都说了些什么？
省略了青蛙说的话。青蛙写了一连串的“呱呱”。它仿佛在说：“这儿的景色太美了！谢谢朋友们的帮忙！”
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小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
连
一
连
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小青蛙
呱呱呱，小青蛙，吃掉害虫护庄稼，
呱呱呱，小青蛙，我们都要保护它。
小青蛙，小青蛙，农民伯伯都爱它。
拓展延伸
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青蛙最伟大
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小蝌蚪 逗号 ，
水泡泡 句号 。
一串水珠 省略号 ……
生动有趣
层次梳理
青蛙写诗
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这是一首轻快、活泼的儿童诗，全诗共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天用“呱呱”的鸣叫来写诗的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，从而让我们认识了这些标点符号。
主旨归纳
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听写词语。
在田字格中抄写本课生字。
有感情地朗读课文，并读给爸爸妈妈听。
课后作业
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小朋友们，标点符号的作用可是非常大的。在学习中，我们不仅要正确地认识它们，还要正确地运用它们哦！
结束语
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