统编版语文一年级上册第六单元口语交际+语文园地六(课件)

文档属性

名称 统编版语文一年级上册第六单元口语交际+语文园地六(课件)
格式 pptx
文件大小 14.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-09 20:19:35

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文档简介

(共35张PPT)
口语交际·用多大的声音
一年级上册·部编版
部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件
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小朋友们,你在生活有见到这样的现象吗?
如果你在这些场合突然听见很大的声音?想一想你会是什么心情?
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口语交际
日常生活中,在不同的场合我们应该用多大的声音说话呢?什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?
让我们一起进入本单元的口语交际“用多大的声音”,学习做一名文明有礼的小学生。
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仔细观察课本中的三幅图,说说情景图中画的是什么地方,然后同桌之间互相讨论一下,什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?
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第一幅图是在图书馆里
第二幅图是在老师办公室
第三幅图是在教室里
思考一下:在这三个地方我们应该用多大的声音说话呢?
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图书馆是公共场合,大家在安静阅读,要保持安静,如果要说话,要小声地说。
学生进老师办公室,要先得到老师允许,小声说话,不要打扰老师们的工作或休息。
上课发言声音要响亮,要让教室里的每一位同学都听得见。
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有时要大声说话
有时要小声说话
联系生活实际,我们知道用多大的声音说话,要根据交际的对象和场合决定,面向大众该大声说,让大家都听得见;该小声时却大声说会影响别人。
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小朋友自己看一看下面的四幅图片,然后说一说,在这些场合里,我们是要大声说话?还是要小声说话?
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语文园地六
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连一连。
字词句运用
你知道怎么分的吗?
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小朋友们先大声读一读苹果上的字,然后观察一下花篮上的字,你发现了什么?
“花”是上下结构的字;“清”是左右结构的字。
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上下结构
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左右结构
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小结:根据汉字结构的不同,我们可以把同一结构的字归为一类字。
请试着把下面的字也归一归类吧!
林、妈、红、们、早、笔、草、莲
上下结构:
左右结构:
早、笔、草、莲
林、妈、红、们
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读一读,背一背。
前后左右 东西南北
chén miàn xiànɡ tài yánɡ
早晨起来,面向太阳。前面是东,
后面是西。左面是北,右面是南。
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讲解:这是一首辨别方向的儿歌,教我们利用太阳辨别方向。儿歌中的方位词有“前、后、左、右、东、西、南、北”。儿歌提供的是早晨面向太阳时判断方向的方法,根据此规律,我们也可以在傍晚面向太阳时找准方向:傍晚时面向太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北。
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展示台
我在路上认识了这些字,你呢?
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人 民 路
电 影 院
卫 生 院
rén mín lù
diàn yǐnɡ yuàn
wèi shēnɡ yuàn
小 卖 部
报 刊 亭
xiǎo mài bù
bào kān tínɡ



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本次展示活动要我们交流在生活中、从街道两边的招牌上认识的字,告诉我们可以从生活中认识新字。大家可以想想,你在课外都认识了哪些生字朋友;哪种方法让你记住的生字多,可以讲一种,也可以讲几种。
学法点拨
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在动物园认识猴子
hóu

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妈妈每天给我讲故事的时候,我从书中认识了很多生字。
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我通过课本上教的,把两个汉字合在一起组成新字的方法,认识了很多字。

不 正
歪着头
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古朗月行(节选)
[唐]李 白
小时不识月,
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,
飞在青云端。
日积月累
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请小朋友们先听老师读一遍古诗,然后自己借助拼音自由朗读古诗。
古朗月行 (节选)
[唐]李 白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ
jié xuǎn
tánɡ lǐ bái
xiǎo shí bù shí yuè hū zuò bái yù pán
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ yún duān
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当你在晴朗的夜晚,抬头看天空,看到那圆圆的月亮时,你觉得它像什么?
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小时不识月,
呼作白玉盘。
诗意:小时候不认识月亮,把它称为白玉盘。
小时候的李白,把月亮称为什么?
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又疑瑶台镜,
飞在青云端。
诗意:又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上。
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《古朗月行》是唐代诗人李白写的一首脍炙人口的古诗,这里节选的是古诗的前面四句。诗人借助丰富的想象和神话传说,表现出儿童对月亮诗意而美好的认识。
诗文赏析
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谁会飞
谁会飞?
鸟会飞。
鸟儿怎样飞?
扇扇翅膀去又回。
和大人一起读
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谁会跑?
马会跑。
马儿怎样跑?
四脚腾空仰天叫。
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谁会游?
鱼会游。
鱼儿怎样游?
摇摇尾巴摆摆头。
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小朋友们先听老师读一读这首儿歌,一边听一边思考:儿歌中一共写了几种动物?
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自己借助拼音读一读儿歌,说一说儿歌介绍了哪几种动物的活动方式,它们是怎么活动的。
介绍了鸟、马和鱼的活动方式。鸟儿扇扇翅膀去又回,马儿四脚腾空仰天叫,鱼儿摇摇尾巴摆摆头。
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你还知道有哪些动物像鸟一样会飞?像马一样会跑?像鱼一样会游?
蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂会飞,小狗、猫会跑,青蛙、鸭子会游泳。
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《谁会飞》这首轻松活泼、节奏明快的儿歌,采用一问一答的形式,巧妙地向我们介绍了鸟、马、鱼这三种动物的活动方式,告诉我们,不同动物的活动方式是不一样的。
我们可以先和爸爸妈妈一起读读这首儿歌,再一起表演这些动物是如何活动的。
学法点拨
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