(共33张PPT)
小朋友们,你们有跟爸爸妈妈一起出去旅游、郊游或长途步行过吗?你还记得当时的心情是怎样的吗?
课前导入
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9
明天要远足
一年级上册
明天要远足
9
一年级上册·部编版
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“远足”是什么意思?
远足是一种比较远的徒步旅行。
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初读课文
请小朋友们借助拼音自由朗读课文,读准字音,读通句子,并想一想:课文中的小朋友在知道明天要去远足的时候是什么心情?
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睡
shuì
那
nà
我会认
睡觉 睡着
那里 那边
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海
hǎi
真
zhēn
大海 海水
天气真好!
真好 真正
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老师
lǎo shī
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吗
mɑ
同
tónɡ
好吗 是吗
同学 同桌
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什
shén
才
cái
什么 为什么
人才 才艺
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亮
liànɡ
明亮 月亮
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亮 海 吗 睡 那
真 老 什 师 同
摘云朵
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认识偏旁
目
横画间隔要均匀。在左边时,整体窄长;在下面时,要写得宽一些。
目字旁
常见的目字旁字:
睡、看、眼、睛
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亠
京字头
先写点,居上方中间;再写横,略向右上倾斜。
常见的京字头字:
亮、高、京
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cái
组词:
人才 才艺 刚才
部首:
一
笔顺:
我会写
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mínɡ
组词:
明天 明月 光明
部首:
日
笔顺:
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tónɡ
组词:
同学 不同 一同
部首:
笔顺:
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xué
组词:
学习 学生 学校 上学
部首:
子
笔顺:
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洁白——雪白
柔软——松软
到底——究竟
来——去
洁白——乌黑
柔软——坚硬
词语对对碰
近
义
词
反
义
词
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词语解释
远足(yuǎn zú):比较远的徒步旅行。
唉(ài):叹词,表叹息的声音。
洁白(jié bái):没有被其他颜色污染的白色。
柔软(róu ruǎn):软和;不坚硬。
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大声朗读课文,读准字音。
想一想:明天就要远足了,图中的小朋友在想些什么?此时她是什么心情呢?
课文详解
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翻过来,
fān ɡuò lái
唉——
ài
睡不着。
shuì bù zháo
读一读儿歌第一节,想一想小女孩的心情。
“唉——”这条长长的“尾巴”是破折号,表示叹气的声音很长。
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翻过来,
fān ɡuò lái
唉——
ài
睡不着。
shuì bù zháo
为什么睡不着呢?
原来是明天要去远足。
“睡不着”写出了小朋友第二天要去远足的兴奋和激动。
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小女孩睡不着,她在想些什么呢?
那地方的海,
nà dì fɑnɡ de hǎi
真的像老师说的,
zhēn de xiànɡ lǎo shī shuō de
那么多种颜色吗?
nà me duō zhǒnɡ yán sè mɑ
充满期待
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翻过去,
fān ɡuò qù
唉——
ài
睡不着。
shuì bù zháo
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那地方的云,
nà dì fɑnɡ de yún
真的像同学说的,
zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de
那么洁白柔软吗?
nà me jié bái róu ruǎn mɑ
风景秀丽的地方(期盼)
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翻过来,
fān ɡuò lái
唉——
ài
翻过去,
fān ɡuò qù
到底什么时候,
dào dǐ shén me shí hou
才天亮呢?
cái tiān liànɡ ne
急切
无奈
期待
从这一节儿歌中,能感受到小朋友对于明天要去远足怀着什么样的心情?
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想象一下,还有什么事物能让文中的小朋友睡不着?仿照课文的句式说一说。
那地方的( )
真的像妈妈说的,那么( )吗?
河水
清澈见底
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你有过这样的心情吗?和同学说一说。
说
一
说
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明天要远足
兴奋、激动
期盼、急切
翻过来
到底什么时候才天亮
翻过去
睡不着
层次梳理
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本文是一首优美的小诗,通过描写小朋友因为第二天要去远足而难以入眠、盼望天明的情景,表达了她对远足的向往和期盼。
主旨归纳
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根据穿越区域的不同分类
分为城郊、乡村、山地、丛林、沙漠荒原、雪原冰川、峡谷、平原、山岭、长城、古道、草地、环湖、江河等很多分类徒步。但是远足在大多数情况下是在城郊和乡村间进行。
根据距离的不同分类
通常15公里内的称为短距离远足,15~30公里的称为中距离远足,30公里以上的称为长距离远足。
远足的类型
拓展延伸
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在田字格中抄写本课生字。
有感情地朗读课文。
课后作业
听写词语。
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俗语说“读万卷书,行万里路”。在远足的过程中,我们可以学到很多课堂上所学不到的知识。空余时间,我们多多跟爸爸妈妈一起去远足吧!
结束语