12 雪地里的小画家 课件

(共43张PPT)
课前导入
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下雪啦！你会干些什么呢？
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下雪天我们会打雪仗、堆雪人、滑雪……除了我们，雪地里也有另外一群朋友在玩耍。他们不用颜料不用笔就能作画，今天就让我们一起去看看，这群小画家在雪地里是如何作画的，又作出了怎样奇妙的画作。
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雪地里的小画家
一年级上册·部编版
12
第一课时
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初读课文
同学们借助拼音自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
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群
qún
竹
zhú
我会认
一群羊
竹子
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牙
yá
用
yònɡ
月牙
用力
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几
jǐ
几只
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步
bù
为
wèi
步行
为什么
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参
cān
加
jiā
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洞
dònɡ
着
zháo
山洞
睡着
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戴帽子
群
参
竹
用
牙
步
洞
为
cān
qún
yòng
zhú
wèi
dònɡ
yá
bù
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参
cān
shēn
（参加）（参与）
（人参）
例：1.姐姐参（ ）加了本次书法大赛。
2.人参（ ）是一种珍贵的药材。
cān
shēn
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着
zhe
zháo
（听着）（沿着）
（睡着）（着急）
例：1.茶几上放着（ ）一束花。
2.疲惫的他躺到床上，不一会儿就睡着（ ）了。
zhe
zháo
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学笔画
书写要领：先写短横，再向左略斜往下方行笔，然后向右圆转，最后向上出钩。
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zhú
组词：
竹叶 竹子 竹篮
部首：
竹
笔顺：
我会写
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yá
组词：
月牙 牙齿 刷牙
部首：
牙
笔顺：
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mǎ
组词：
小马 马上 马车
部首：
马
笔顺：
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yònɡ
组词：
用功 用力 有用
部首：

笔顺：
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jǐ
组词：
几个 几张 几条
部首：
几
笔顺：
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词语解释
画家（huàjiā）：擅长绘画的人。这里指小鸡、小狗、小鸭和小马。
颜料（yán liào）：用来着色的物质，种类很多。
参加（cān jiā）：加入某种组织或某种活动。
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参加——参与
没——无
成——败
里——外
词语对对碰
近
义
词
反
义
词
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雪地里的小画家
一年级上册·人教版
12
第二课时
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课文详解
认真听课文朗读，思考：
雪地里来了哪些小画家？
他们画了什么？
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连续两次
下雪啦,下雪啦！
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
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连续两次写“下雪啦”，“啦”字用在句末，加强了感叹语气，表达动物们对下雪的渴望及看到雪后欣喜的心情。
这里为什么要连续两次写“下雪啦”？
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xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪地里来了一群小画家。
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雪地上来了哪些小画家？他们分别画了些什么？
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小鸡画竹叶，小狗画梅花，
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā
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xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小鸭画枫叶,小马画月牙。
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“雪地里来了一群小画家……小马画月牙。”这几句话把小动物当作什么来写？有什么作用？
“画”实际上是“踩”，作者把这些小动物当作人来写，更加生动形象，写出了四种小动物脚印的形状特点。
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说
一
说
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________的脚印像________
________的脚印像________
________的脚印像________
________的脚印像________
小鸡
竹叶
小狗
梅花
小鸭
枫叶
小马
月牙
填
一
填
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bú yòng yán liào bú yònɡ bǐ
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
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“不用颜料不用笔，几步就成一幅画。”这真的是一幅画吗？
“不用”告诉我们这些小动物不是真的在画画，而是他们走过雪地时，爪(蹄)子的形状印在雪地上，就像画一样。
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青蛙为什么没参加？
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
他在洞里睡着啦。
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
青蛙去哪里啦？
写出了青蛙冬眠的特点。
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冬 眠
某些动物，如青蛙、乌龟、刺猬、蛇等，在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。
拓展延伸
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发挥想象：到雪地里玩的小画家可能还有谁？他们会画什么呢？
小猫画梅花
小猪画剪刀
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小鸡
小狗
小鸭
小马
枫叶
竹叶
梅花
月牙
连
一
连
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雪地里的小画家
小鸡 —— 竹叶
小狗 —— 梅花
小鸭 —— 枫叶
小马 —— 月牙
动物脚印
青蛙睡着了（冬眠）
层次梳理
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本文描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满童趣。
主旨归纳
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在田字格中抄写本课生字。
有感情地朗读课文。背诵课文
课后作业
听写词语。
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小动物们真是大自然的小画家呀！如果现在青蛙醒了，他会在雪地上画些什么呢？同学们在课后可以好好讨论讨论哦！
结束语
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