参考答案：
1.
温度差温度
2.
大
2.1×105
3.
1000
1
4.
2×10
不变
5.
减小
丙
压缩
40
6.
做功
内
7.
等于
小于
8.
变小
变大
9.C
10.A
11.A
12.B
13.ABD
14.AD
15.(1)2.1×10J:(2)1×10J:(3)42%.
16.(1)70N;(2)80J:(3)87.5%
17.(1)4×105Pa;(2)8×102N;(3)1.6kg
18.
重力势
木块滑动的距离
甲、乙
让将小球从同一高度由静
止释放
没有控制木块对木板的摩擦力相同
A
19.
甲乙
温度计示数
天平
偏小
甲丙
方法二
b
20.
0.6
75%
0.3
越大
不正确
摩擦力
不变
21.
地面的粗糙程度
大
正确
弹性势
B相等
B
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2023-2024 学年度初三物理摸底考试
一、填空题 （本大题共 8 小题，每空 1 分，共 16 分）
1．实验表明，只要物体之间或同一物体的不同部分存在 ，就会有热传递现象发生， 并且将一直持续到它 们的 相同为止。
2．烈日炎炎的夏天中午，小红在梅溪湖边玩， 发现岸上沙子热得烫脚， 但湖里的水却非常凉爽， 是由于水的比 热容 ；若质量为 5kg 的水温度从 15℃升高到 25℃, 则水吸收的热量为 J。[水的比热容为 c=4.2 ×103J/（kg·℃) ]
3．如图所示，重为 20N，棱长为 10cm 的正方体物块放在水平桌面上， 在 10N 的水平拉力 F作用下， 5s 内沿水平 方向匀速移动了 50cm，则物块对水平桌面的压强为 Pa，水平拉力 F做功的功率为 W。
4．已知天然气的热值为 4×107J/m3 。完全燃烧 0.5m3 的天然气放出的热量为 J，用天然气给水加热至沸腾 后继续加热，水的温度将 。
5．图乙， 此时正处于 冲程，若该热机的飞轮转速 1200r/min，则热机每秒完成 个冲程。
第 5 题图 第 6 题图
6．如图甲所示是儿童游玩的滑梯，当小孩从滑梯滑下感觉臀部发热，这是因为下滑过程中通过 方式增加 了臀部的内能。如图乙所示是道路维修时常用的路面钻机， 该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面， 气体推动活塞时是将 能转化为机械能。
7．如图所示，甲、乙两个规格相同的烧杯中装了不同质量的煤油，用两只相同的加热器进行加热（忽略散热）， 得到如图所示的水温—时间图线， 则加热 2min，两只烧杯中的煤油吸收的热量 Q甲 Q乙 （选填“大于”、 “等于”、“小于”），两杯中煤油质量 m甲 m乙 （选填“大于”、“等于”、“小于”）。
8．如图所示，加油机在给其身后两架战斗机加油，（此过程中视三架飞机都在各自高度匀速水平飞行），则加油
机的动能 ，战斗机的重力势能 ．（均选填“变大”，“变小”或“不变”）
二、选择题（本大题共 6 小题， 第 9-12 小题为单项选择题，每小题 2 分，第 13、14 小题为不定项选择题， 每小 题 3 分， 共 14 分）
9．小蓉从教学楼一楼走上四楼， 下列相关估测，符合实际的是( )
A．小蓉上楼做的功约 450J
B．小蓉上楼的功率约 15kW
C．当地的大气压约 9.8×104Pa
D．小蓉的体温约 35℃
10．质量一定时，以下说法正确的是( )
A．物体的温度升高， 内能一定增加 B．物体吸收热量后，温度一定会升高
C．物体的内能增加，温度一定升高 D．物体温度升高一定是吸收了热量
11．在高速公路长下坡路段的外侧，常设有如图所示的避险车道， 供刹车失灵的车辆自救， 当失控车辆冲上该车 道时，可以被强制减速停车避免发生交通事故。下列说法正确的是( )
A．避险车道的路面应当较为粗糙
B．汽车冲上避险车道的过程中， 重力势能转化为动能
C．汽车冲上避险车道的过程中， 其机械能保持不变
D．汽车冲上避险车道到达最高点时，动能最大
12．用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；如图是他两次拉动同一木块得到
的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是( )
A．木块第一次受到的拉力较大
B．第一次木块的动能较大
C．第二次拉力对木块做功的功率大
D．相同时间内， 第一次拉力做功小
13．如图甲中用力 F1水平拉着重为 G的物体在水平路面上匀速移动 s的距离。图乙中用动滑轮拉着同一物体在 同一路面上匀速移动 s的距离，水平拉力为 F2，使用动滑轮的过程中( )
(
B．有用功为
W
有
=
F
1
s
D．额外功为
W
额
=2
F
2
s﹣
F
1
s
)A．总功为 W总=2F2s
C．机械效率为η =
14．两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热， 液体温度与加热时间关系如
图所示， 下列说法正确的是( )
A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
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三、计算题（共 22 分， 第 15、16 小题各 7 分， 第 17 小题 8 分）
15 ．我市进入使用天然气时代．某小组同学想研究用天然气烧水的热效率．经测量得知：把 2kg 的水从 20℃加热到 70℃消耗天然气 0.025m2 ．已知： 水的比热容为 4.2×103J/（kg℃),天然气的热值为 4.0×107J/m3 ．求：
（1）此过程中水吸收的热量；
（2）天然气完全燃烧放出的热量；
（3）这次烧水的热效率.
16 ．如图所示， 动滑轮重 10N，在 40N 的拉力 F 作用下， 滑轮组拉着重 200N 的物体 A 在水平面上以 0.1m/s 的速度
运动 10s（忽略绳重和滑轮间的摩擦），求：
（1）物体 A 受到绳子的拉力 F'；
（2）拉力 F 做的功；
（3）该滑轮组的机械效率。
17 ．小东家的小汽车质量为 1.2t，车轮与水平地面接触总面积为 300cm2。小丽家开车去旅游，若汽车以 90km/h 的速
度在水平地面匀速直线行驶，发动机在这段时间内的功率为 20kW。（取 q 汽油﹦4.5×107J/kg ，g 取 10N/kg）求：
（1）汽车静止在水平地面上，对水平地面的压强。
（2）汽车此次行驶时， 受到的阻力。
（3）此次共行驶 15min，若汽油机的效率为 25%，消耗汽油的质量。
四、实验与探究题（共 28 分，每小题 7 分）
18 ．如图， 某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关” 的实验中， 让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一 水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
（1）小球滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过 来反映的；
（2）分析比较 两次实验， 可探究出的结论是：质量相同的物体， 速度越大， 动能越大；
（3）甲实验中若木块的重力为 1N，水平移动的距离是 30cm，则重力对木块做功 J；
（4）实验中控制小球到达水平面速度相同的方法是： ；
（5）小玲进行完甲图实验后，在进行丙图实验时发现木块从水平木板的右端滑出， 需要重新进行实验，小玲换用质 量更大的木块进行实验， 其他条件不变， 观察到木块未滑出木板， 于是小玲对比甲、丙两次实验现象，也得出了与小
明相同的结论。老师指出小玲的实验是不合理的， 理由是 ，丙图实验可行的改进方案是 （填序号）。
A ．换用质量稍小的钢球 B ．给水平木板铺上毛巾 C ．降低钢球释放的高度
19 ．如图所示， 甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相等， 烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过 来反映的
（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（2）若想利用上述装置估测燃料的热值， 那么还需要补充的实验仪器是 ，利用此实验方法计算出的热值将
比真实值 （选填“偏大”或 “偏小”）。
（3）比较不同物质吸热升温的特点， 应选择 两图进行实验， 可以采用方法一：吸收相同热量，比较升高 的温度；也可以用采用方法二： 升高相同温度比较吸收热量的多少。比热容的概念是采用 （选填“方法一”或“方法
二” ）的方法来定义的。
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（4）如果质量和初始温度均相同的 a、b 两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出，
液体的吸热能力强。
20 ．某物理兴趣小组在测量滑轮组的机械效率，实验过程如下：
①用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力 G 并填入表格；
②按图安装滑轮组， 分别记下沙袋和绳端的位置；
③匀速拉动弹簧测力计， 使沙袋升高，读出拉力 F 的值， 用刻度尺测出沙袋上升的高度 h 和绳端移动的距离 s，将这
三个量填入表格；
④算出有用功 W有，总功 W总，机械效率 η;
⑤改变沙袋中沙子的重量，重复上面的实验；
次 数 沙和袋所受的 总重力 G/N 提升高 度 h/m 有用功 W有/J 拉力 F/N 绳端移动 的距离 s/m 总功 W 总/J 机械效 率 η
1 0.6 0.2 0.12 0.3 0.18 66.7%
2 0.9 0.2 0.18 0.4 0.6 0.24
3 1.2 0.2 0.24 0.5 0.6 0.30 80%
请根据实验过程和实验记录，思考并回答：
（1）在第一次实验中， 粗心的小冬同学忘记在表格中填写绳端移动的距离 s，你认为 s 应该为 m；
（2）根据表中数据，可计算得出第二次实验的机械效率为 ；
（3）根据表中数据，分析得出所用动滑轮的重为 N；（绳重和摩擦忽略不计）
（4）分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物， 物重越大，滑轮组的机械效率 ；（选填“越
大”“越小”或“不变”）
（5）实验过程中边拉动边读数， 弹簧测力计示数不稳定， 有同学认为应静止时读数。你认为他的想法 （选填
“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响；
（6）若将此滑轮组换一种绕绳方法， 不计摩擦及绳重，提升相同的物体时， 滑轮组的机械效率 （选填“变大”“变
小”或“不变”）。
21 ．细心的小星在课后篮球活动中发现， 传球时， 篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中。小星觉得好奇： 篮球
撞击地面后，反弹方向与哪些因素有关呢？与同学讨论后，提出了以下猜想：
猜想 1：与篮球撞击地面时的入射方向有关；
猜想 2：与地面的粗糙程度有关。
【设计实验与进行实验】小星用弹性小球代替篮球，对小球撞击水平地面后的反弹方向进行探究，设计了如图甲所示 的装置，每次都让弹性小球从压缩相同长度的相同弹簧下端， 由静止弹出并撞击水平地面， 分别改变水平地面的粗糙
程度和小球的入射方向与水平地面的夹角 α, 测出小球反弹方向与水平地面的夹角 β,记录数据如表：
夹角 α 20.0° 30.0° 45.0° 60.0° 70.0°
夹角 β 玻璃地面 25.5° 34.7° 49.2° 63.5° 72.8°
木板地面 28.6° 37.3° 51.6° 65.4° 74.1°
水泥地面 30.9° 39.2° 53.9° 67.5° 76.6°
【分析与论证】
（1）设计实验时， 分别采用玻璃地面、木板地面和水泥地面， 是为了改变 ；
（2）分析实验数据可知，其他条件相同时，夹角 α 越大， 夹角 β 越 ；
（3）分析实验数据可知，猜想 2 是 （选填“正确”或“错误” ）的。
【评估与交流】
（1）压缩的弹簧将小球弹出的过程中，弹簧的 能转化为小球的动能；
（2）如图乙所示， 某次小球从A 位置入射到水平地面 O 位置后反弹，则 （选填“B”“C”或“D” ）位置最有可能是
小球反弹后经过的位置；
（3）小星分析发现，当 α一定时，水平地面越光滑，β 值与 α 越接近，他由此推理， 如果水平地面与小球间没有摩
擦， 则 β 与 α 应 （选填“相等”或“不相等”）。下列物理规律的得出也运用了这种研究方法的是 。
A ．平面镜成像规律 B ．牛顿第一定律 C ．阿基米德原理
