3.2细胞器之间的分工合作(第二课时)课件(共21张PPT1个视频)-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

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名称 3.2细胞器之间的分工合作(第二课时)课件(共21张PPT1个视频)-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
格式 pptx
文件大小 40.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-09-09 21:39:21

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文档简介

(共21张PPT)
第三章 细胞的基本结构
第2节 细胞器之间的分工合作
第二课时
一、探究·实践
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
3、实验材料:
藓类的叶片(菠菜叶、番薯叶)
1、实验目的:
使用高倍镜观察叶绿体的形态和分布。
4、实验步骤:
①用镊子取菠菜叶稍带叶肉的下表皮放入盛有清水的培养皿中。
②制作临时装片:往载玻片中央滴一滴清水,用镊子夹住所取的叶放入水滴中,盖上盖玻片。
③先在低倍镜下找到需要观察的叶绿体,在再高倍显微镜下观察叶绿体形态。
2、实验原理:
叶绿体呈绿色,散布于细胞质中。
5、实验结论:叶肉细胞中的叶绿体散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形或球形。
叶绿体的分布会随着光照强度和方向的改变而改变
薄(只有一两层叶肉细胞),叶绿体大
细胞排列疏松,叶绿体数目少,个体大
叶绿体的观察无需染色
保持细胞活性,不能放盐水中,会失水
一、探究·实践
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
2、实验原理:
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。
观察时可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。
3、实验材料:
新鲜的黑藻。
1、实验目的:
观察细胞质的流动,理解细胞质的流动是一种生命现象
5、实验结论:
4、实验步骤:
①供观察用的黑藻事先放在光照、室温条件下培养。
②制作临时装片:取一片幼嫩的小叶放在载玻片的水滴中,盖上盖玻片。
③高倍显微镜下观察叶绿体随细胞质流动的情况。
指所有活细胞
位置的改变
只有一层细胞,内含叶绿体,既可以观察到细胞质流动,又可以观察到叶绿体
保持细胞活性,不能放盐水中,会失水
细胞质颜色浅,在观察时要调暗光线,增大色差,便于观察
叶绿体随细胞质绕液泡流动,随细胞质流动的同时自身也可以转动,每个细胞中细胞质流动方向一致,流动方向为环流式。显微镜下看到细胞质流动方向和实际细胞质流动方向一致。细胞质的流动速率标志着细胞代谢的强弱
加速细胞质流动,影响细胞质流动的因素:温度,关照,化学刺激,细胞损伤
4
一、探究·实践
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
讨论
1、叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系?
有利于接受光照,进行光合作用。
叶绿体大多呈椭球形,在不同关照强度下会改变方向。在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面(面积小)朝向光源,避免被灼伤;而在弱光下,则以其椭球体的正面(面积大)朝向光源,以充分接受光照,使细胞能够正常的进行光合作用。
叶片栅栏组织(接近上表皮)细胞中的叶绿体比海绵组织(接近下表皮)细胞中的多,使叶片的叶绿体能够接受更多的关照进行光合作用。
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细胞质是细胞代谢的主要场所,提供代谢所需的原料、酶、细胞器等物质与结构。
细胞质流动促进了细胞与环境间的物质交换,保证了各种代谢活动的高效有序地进行。
保证了细胞器间的物质运输、能量交换和信息传递。
2、植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,这对于活细胞完成生命活动有什么意义?
核糖体是蛋白质合成的场所
内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道
高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装
二、细胞器之间的协调配合
想一想:
三种细胞器之间会不会存在某种协作呢?
豚鼠胰腺腺泡细胞形成分泌蛋白过程
二、细胞器之间的协调配合
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胞内蛋白:
在游离的核糖体合成,不经过内质网、高尔基体的加工以及细胞膜的胞吐,只在细胞内起作用的一类蛋白质。如血红蛋白、呼吸酶、光合作用有关的酶等。
分泌蛋白的合成和运输
在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质,如消化酶(胃蛋白酶、胰蛋白酶、唾液淀粉酶)、抗体和一部分激素(胰岛素、生长激素)等。
1、分泌蛋白
附着核糖体上形成的蛋白质
性激素的化学本质是脂质,不属于分泌蛋白
二、细胞器之间的协调配合
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分泌蛋白的合成和运输
2、分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程
红点代表被标记的分泌蛋白
附有核糖体的内质网
高尔基体
囊泡、释放到细胞外的分泌物中
用3H标记亮氨酸
蛋白质的合成和运输过程
追踪
氨基酸
多肽
未成熟蛋白
成熟蛋白
分泌蛋白
脱水缩合
折叠、盘曲
修饰、分类、包装、发送
分泌(胞吐)
细胞外
内质网
囊泡
高尔基体
囊泡
细胞膜
核糖体
线粒体供能
分泌蛋白的合成过程
在分泌蛋白质的合成、加工、运输的过程中,需要消耗能量。这些能量来自?
线粒体
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二、细胞器之间的协调配合
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分泌蛋白的合成和运输
研究方法:同位素标记法
在同一元素中,质子数相同,中子数不同的原子称为同位素。同位素的物理性质可能有差异,但组成的化合物化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向,就是同位素标记法。同位素标记法可用于标记示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物,可以弄清楚化学反应的详细过程。
别名:同位素示踪法
1、分泌蛋白的合成共经过了哪些细胞结构?
核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
2、分泌蛋白的合成共有哪些细胞器的参与?
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
二、细胞器之间的协调配合
分泌蛋白的合成和运输
3、标记氨基酸出现的先后顺序:
_______→ _______ → _______ → ________ → ____→ ______→细胞外
核糖体
内质网
囊泡
高尔基体
囊泡
细胞膜
1、在细胞分泌过程当中,膜面积如何变化?
2、从内质网到细胞外,分泌蛋白共穿过几层生物膜
分泌蛋白合成过程中膜面积的变化
_________
_________
_________


时间
0
膜面积
①_________
③_________
②_________
时间
0






内质网膜
高尔基体膜
细胞膜
内质网膜
高尔基体膜
细胞膜
左图表示的是前后两个时间点的变化,右图表示的是一定时间段内的变化。
分泌蛋白的合成和分泌过程一共穿过 层生物膜。
0
膜面积
分泌蛋白合成过程中膜面积的变化
时间
核糖体
内质网
高尔基体
放射性强度
0
分泌蛋白合成过程中放射性的变化
粗面内质网
高尔基体
细胞的生物膜系统
  在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
核膜
内质网
细胞膜
生物膜的成分与结构相似
①生物膜的主要成分是:脂质(磷脂)+蛋白质
②生物膜的基本结构:流动镶嵌模型
a.磷脂双分子层——基本骨架
b.蛋白质分子分布在磷脂双分子层中
各种生物膜的组成成分的含量有差异,功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量就越多,蛋白质的含量越高。
内质网
直接联系
囊泡
出芽
融合
间接联系
囊泡
细胞膜
核膜
高尔基体
  细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。
功能联系:分泌蛋白的形成
生物膜在结构和功能上紧密联系
内质网外连细胞膜,内连核膜;
内质网腔还与内外两层核膜之间的腔连通
思考:原核细胞有生物膜系统吗?
没有!因为原核细胞只有细胞膜、核糖体,没有核膜和具膜细胞器,构不成生物膜系统。
原核生物有生物膜,但是没有生物膜系统
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三、细胞的生物膜系统
病毒有生物膜系统吗?
病毒无任何膜结构,所以病毒无生物膜系统。
生物膜系统是细胞中各种膜结构的总称,还是生物体内各种膜结构的总称?
是细胞中各种膜结构的总称,囊泡膜属于生物膜,不是生物体内各种膜结构的总称,比如胃黏膜、肠系膜就不属于生物膜系统。
生物膜系统的概念
广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,
将各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化,保证生命活动高效、有序地进行
保障细胞内部环境的相对稳定
物质运输、能量转换和信息传递
生物膜系统
核膜
细胞膜
细胞器膜
细胞的生物膜系统功能