2023~2024学年度上期高中2022级入学联考
历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。
1~5 ADAAA
6~10 BBDDB
11~15 BCCDC
16~20 BBDCC
21~24 CDAA
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
25.(20分)
(1)(6分)
观念冲突：北方城市生活与南方田园生活反差大（或“城市生活脏乱差”）：人们道德素质低，拜金
主义严重：女性走出家庭，独立有个性。(6分，每点2分)
(2)(10分)
状况：工作时间长：收入低：管理严苛：卫生健康受到威胁。(4分，每点2分，任答2点即可)
原因：工业革命后，工业资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐：媒体代表不同阶层阶级利益：社会主
义思潮的兴起：社会进步与传统观念的碰撞。(4分，每点2分，任答2点即可)民主化改革的深化：基
督教的影响：启蒙思想的传播。(2分，任答1点即可)
(3)(4分)
简评：女性地位提高得益于工业革命的推动、女性自身抗争、社会力量的支持。(2分)但由于资本
家唯利是图的本性和资本主义制度的局限性，女性社会地位提高有限。(2分)
26.(20分)
(1)(8分)
共同之处：允许殖民地独立。(2分)
原因：二战后，英法实力衰落；二战后，社会主义和民族解放运动成为时代潮流：殖民地人民民族意
识觉醒和长期斗争：英法殖民主义政策转变：联合国等国际组织的推动。(6分，每点2分，任答3点即可)
(2)(6分)
不同之处：中国教材专门将“亚非拉崛起”作为一个子目并进行了详尽阐述，美国教材仅在冷战对抗
对峙中作为其中史实提及。(2分)
意图：中国教材意在通过“亚非拉崛起”让学生形成全球视野，理解多极化力量的成长，认同冷战后
世界呈现出多极化趋势：(2分)而美国教材则通过冷战中地缘政治博弈强化“苏联衰落”，意在让学生
强化“现代西方世界”的优越性，认同资本主义意识形态。(2分)
(3)(6分)
示例1：将“破碎地带”修改为“复兴地带”。(2分)
理由：21世纪初期，中国、印度、巴西等发展中国家进一步崛起，俄罗斯也加快了大国复苏步伐，“金砖
四国”等新兴力量成为推动世界多极化的重要力量。(4分)
示例2：对“海上强国”的修改，增加“美国”。(2分)
理由：冷战结束后，美国作为唯一的超级大国，意图建立美国主导的单极世界，为此，美国加大了对全球
海洋秩序的控制，成为了头号海上强国。(4分)2023~2024学年度上期高中2022级入学联考
历史
考试时间75分钟，满分100分
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签
字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦
擦干净后再填涂其它答案：非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，
超出答题区域答题的答案无效：在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、选择题：本题共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.2020年，在浙江余姚发现了距今约6700年至4500年的目前世界上最早最大的古稻
田遗存，包括凸起田埂组成的“井”字形路网和完善的灌溉系统。考古人员测定其
水稻植硅体密度为1一2万粒/克，远高于5000粒/克的认定标准。这些发现可以用
来说明我国五六千年前
A.农耕文明的起源
B.早期国家的成熟
C.井田制度的扩展
D.水稻产量的提高
2
表】西汉诸侯国“相”的秩级统计
时期
秩级（官员职位等级与俸禄待遇）
高祖时期
天子之相与诸侯之相都可称“相国”
惠帝时期
只有天子之相可称“相国”，诸侯之相只能称“丞相”
景帝时期
诸侯之相下降到九卿之列，秩中二千石（比两千石高）
武帝及以后
诸侯之相逐步与郡守同秩，降为二千石，位在郡守之后
表1中诸侯国“相”的秩级变化反映出当时
A.丞相制度渐趋消亡
B.行政层级愈发细密
C.察举制度得到完善
D.大一统国家逐步巩固
3,宋代民间印书的书坊遍及全国各地，许多书商在精刻本刊行时呈准官府保护，要求
官府颁布禁止翻刻的法令。据此可知，当时
A.商业和城市繁荣
B.理学形成和发展
C.活字印刷术普及
D.经济重心加快南移
4.某博物馆集中展示了春秋时期的三轮青铜盘、西汉时期“滇王之印”金印、辽正慧
大师舍利塔小石碑、元八思巴字《百家姓》、清《平定准噶尔图卷》等文物。据此推
断，该展览的主题是
A.统一多民族国家的形成和发展
B.中国古代国家治理体系的完善
C.中华优秀传统文化继承与创新
D.民族团结与近代化发展的历程
高中2022级历史试题第1页（共8页）
表2
年份
事件
1895年
黑旗军和义军首领刘永福、丘逢甲领导反割台斗争
1912年
同盟会会员罗福星在台湾苗栗发动当地群众抗日
1921年
台湾知识分子成立台湾文化协会传播祖国文化
1930年
台湾少数民族高山族在雾社发动抗日起义
1937年
台湾同胞在广东成立“东区服务队”抗日组织
表2为台湾同胞抗日大事记。据此可知，台湾同胞的抗日斗争
A.增强了中华民族的整体意识
B.沉重打击了封建守旧势力
C.采取了武装斗争的单一形式
D.因日军残酷镇压被迫停止
6.图1为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到
少年社会有两个意思：（一）少年的社会。（二）社会的少年。
少年的社会，是有少年精神气象的社会一进步的社会。
社会的少年，是有社会生活情感的少年一协助的少年。
怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨。
图1
A.互助协作是挽救危亡的主要手段
B.人的解放和社会改造是时代使命
C.青年学生是宣传社会主义的主力军
D.理性觉醒和教育革新是革命的前提
7.在中国共产党新民主主义革命历程中，召开了一系列重大会议，孕育了有着丰富内
涵的中国共产党人精神谱系。在图2中①处产生的革命精神内涵包括
图2
A.大力协同、勇于登攀
B,坚持真理、坚守理想
C.实事求是、勇闯新路
D.不畏强暴、血战到底
8.1948年北平解放前，中国共产党特意请著名的建筑学大师梁思成绘制了《全国文物
古建筑目录》。至此，毛泽东在西柏坡解放战争指挥所里的军事地图，变成了《北平
重点文物图》。这体现了中国共产党
A.对杰出人才的珍惜
B.工作重心的转移
C.追求和平建国的努力
D.对历史文化遗产的珍视
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