课件35张PPT。第三章 动物在生物圈中的作用岭泉中学
八年级生物组▲学习目标:
1、能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
2、能认同动物是生物圈中的重要成员的观点。一. 动物在生态平衡中的重要作用1. 【 资料分析 】 1. 麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟。20世纪50 ~ 60 年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载,上海市在5天之内就消灭麻雀265968只。现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么? 但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔增加的主要原因是什么? 2. 呼仑贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成许多威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾
经组织过大
规模的猎捕
狼的活动。3:某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金
合欢嫩叶尖端的球状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这
对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研
究的结果。 1. 通过对以上资料的分析,你认为,人类能否随意灭杀某种动物吗?为什么? 合 作 学习不能,因为在生态系统中,动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接的影响其他生物的生存,进而影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”,会使一些农作物的害虫数量增加,从而使农作物受到危害。2. 你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的关系。当某种动物数量增多时,以该动物为食的动物也会增加,从而限制了这种动物的增长。此外,动物因生存的空间和食物有限,其数量不可能无限的增长。3.通过对实验数据进行分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗? 没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时,金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。4. 你从上述资料中得到哪些启示?生物圈中各种生物之间以及环境之间有着相互依存、相互影响的关系。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应该用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,合理的保护和利用动物资源。生态平衡:在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡二. 促进生态系统的物质循环有机物动物动物自身的物质产生的能量供
动物生命活动二氧化碳光合作用有机物动物自身的物质产生的能量供
动物生命活动二氧化碳光合作用有机物产生的能量供
动物生命活动二氧化碳光合作用有机物产生的能量供
动物生命活动二氧化碳光合作用有机物光合作用三、动物帮助植物传
粉、传播种子据估计:在开花植物中,约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的动物帮助植物传粉蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下,埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。长鼻蝙蝠为仙人掌播种苍耳的果实外面长有钩刺2.苍耳果实的传播鬼针草利用人的活动传播种子当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。
总结动物在生物圈中的作用一、维持生态平衡
二、促进生态系统的物质循环
三、帮助植物传粉、传播种子练习1、根据下列物质循环图回答问题:
①兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C__________把它们分解为A_________和B____________。
②在光照下,A又被植物利用进行________作用,制造出的________被植物利用,进一步又被动物利用。
③C在其中的作用是作为分解者参与________,它是利用______________来生活的细菌和真菌二氧化碳水和无机盐光合有机物和氧物质循环现成的有机物2、在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明自然界中生物之间是( )
A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.互不相干的
3、病虫害给农林业生产造成了巨大的损失,而使用农药会造成环境污染,还会通过食物链影响人畜的健康。为了减少农药对环境的影响,可以利用生物来防治病虫害,这就是( )常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。 A生物防治4.自然界的动物和植物在长期的生存和发展的过程中,形成了 ___________和 的关系。相互依赖相互制约巩固练习一、判断
1、狼是一个有害的动物,我们应该彻底消灭 ( )
2、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。 ( )
二、填空
1、自然界中的各种生物在长期的生存和发展过程中,形成
和 关系。
2、在生态系统中,动物是 ,植物是 ,细菌是
三、问答
动物在生物圈中有哪些作用?
相互依赖相互制约消费者生产者分解者××