(共19张PPT)
走月亮
四年级上
“走月亮”:
中秋夜,相约到街上走走。有的妇女甚至在月光下散步到鸡叫天明,仍然精神抖擞,据说这样做可以祛病延年。谓之“走月亮”。
基础巩固
看拼音,写词语
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
开篇点题。
我和阿妈走过了哪些地方
点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗 月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
作者运用排比的修辞手法,写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。
排比
仿写
可爱的小水塘
飘香的果园
秋天月夜有着怎样的美景?
月光明亮而柔和,洒满人间,月光下的各 ,这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。
种景物清晰而又静谧
“走着,走着”把我和阿妈的快乐幸福之情表现出来。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
拟人
给本无感情的景物,附上幸福、甜美、欢快的情绪,如流水绵绵流长。
形象地写出了月亮在水中的倒影。
水塘、月亮和我们形成了一幅美好、和谐的画面。
秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。
我和阿妈走在这样柔和的月光下,伴着虫鸣、鸟飞以及果园飘来的果香,多甜美、多幸福呀!
沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。
用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱。
◇哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
◇看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀(dù)亮的银毯。
啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
月儿牵着闪烁的小星星走哇走,不就是在和阿妈与“我”比赛吗?不,阿妈就是那美丽的月亮,“我”就是那闪烁的小星星,我们已经融入到大自然的怀抱。
浓浓的亲情
文中一共出现了几次“我和阿妈走月亮”这句话?这句话反复出现,有什么作用?
这句话在文中反复出现,使情感的表达更加强烈,充分表达了“我”和阿妈在月光下散步的幸福和喜悦之情。
结合生活经验谈感悟:
假如你就是文中的孩子,此刻和妈妈在一起,你会做些什么?
*只要能和妈妈在一起,不管做什么,我们都会感到幸福、快乐。
本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
课文主旨
月亮升起图 月光柔和
美好的景色
浓浓的亲情
走月亮
课文图示
月下溪边图 气氛祥和
月下田园图 田园丰收
月亮牵星图 血脉亲情
1.在生字本上练习书写,师生评价。
写一写
3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
淘洗 牵着 填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄
水稻 成熟 柔和 河床 新鲜 修补 满意
招待 传说 鹅卵石 坑坑洼洼
2.听写生字、词语。