统编版七年级上册 第3课 雨的四季课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
雨的四季
刘湛秋
大家有没有观察过一年不同季节的雨呢？
教学目标
1.巩固前两课习得的朗读技巧和能力，整体把握课文内容，体会作者笔下各季节的雨的不同美感。
2.感知、鉴赏优美生动的散文语言，欣赏文章的画面美。
3.体会作者热爱大自然、热爱生命的美好情感，提升鉴赏品位。
学习新内容
01
课文内容
02
雨的四季特点
03
课文的写作手法
04
课文的启示
1
课文内容
作者简介
刘湛秋（1935年-2023年2月20日），出生于安徽芜湖。当代著名诗人、翻译家、评论家，原《诗刊》社副主编。著名作品有《无题抒情诗》《雨的四季》等
默读课文，认识生字
课文概述
B
D
A
C
课文作者：刘湛秋
课文特点：语言优美，意境深远
课文内容：四季的雨，春雨、夏雨、秋雨、冬雨
课文主旨：通过对四季雨的描写，表达对自然和生活的热爱
段落划分
第一段：总述雨的四季，引出下文
01
第二段：描写春雨的特点和作用
02
第三段：描写夏雨的特点和作用
03
第四段：描写秋雨的特点和作用
04
第五段：描写冬雨的特点和作用
05
第六段：总结雨的四季，点明主题
06
主要特点
雨在不同的季节有不同的特点和作用
01
春雨：滋润万物，带来生机
02
夏雨：热烈奔放，驱散炎热
03
秋雨：萧瑟凄凉，带来丰收
04
冬雨：寒冷刺骨，孕育希望
05
文章大纲
2
雨的四季特点
春雨的特点
01
02
03
04
春雨的特点：滋润万物，唤醒大地
春雨的特点：柔和，细密，无声无息
春雨的特点：滋润万物，唤醒大地
春雨的特点：柔和，细密，无声无息
夏雨的特点
01
特点：猛烈、急促、短暂
02
特点：雷声轰鸣，闪电耀眼
03
特点：雨后空气清新，凉爽宜人
04
特点：雨量充沛，有利于农作物生长
秋雨的特点
秋雨的特点：秋雨是凉爽的，它带走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。
1
秋雨的特点：秋雨是湿润的，它滋润了大地，让万物生长。
2
秋雨的特点：秋雨是安静的，它不像夏天的雨那样猛烈，而是轻轻地落下，让人感到宁静。
3
秋雨的特点：秋雨是短暂的，它不会持续很长时间，而是很快就过去了，让人感到时间的流逝。
4
冬雨的特点
01
寒冷：冬雨通常伴随着寒冷的天气，让人感到寒冷刺骨。
02
潮湿：冬雨往往会带来大量的雨水，使得地面变得潮湿，容易造成道路湿滑。
03
阴沉：冬雨时常伴随着阴沉的天气，使得天空灰蒙蒙的，让人感到压抑。
04
短暂：冬雨通常持续时间较短，很快就会被其他季节所取代。
3
课文的写作手法
比喻手法
01
比喻手法：将抽象的事物形象化，使读者更容易理解
02
比喻类型：明喻、暗喻、借喻等
03
比喻作用：增强文章的生动性和形象性，使文章更具感染力
04
比喻效果：使读者更容易理解课文的主题和情感表达
拟人手法
赋予自然景物以人的情感和思想
通过拟人化的描写，使自然景物更加生动形象
增强文章的感染力和表现力
使读者更容易理解和接受作者的思想感情
排比手法
1
排比手法：将三个或三个以上结构相同或相似的句子排列在一起，表达同一主题
2
作用：增强语言气势，增强表达效果，使文章更具感染力
3
示例：课文中多次使用排比手法，如“春雨细如丝，夏雨急如箭，秋雨凉如冰，冬雨冷如刀”
4
效果：通过排比手法，使文章更加生动、形象，更具感染力
句子赏析
4
课文的启示
对自然的热爱
自然之美：课文通过对雨的四季的描写，展现了大自然的美丽和多彩
自然之韵：课文通过对雨的四季的描写，展现了大自然的韵律和节奏
自然之爱：课文通过对雨的四季的描写，表达了对大自然的热爱和赞美
自然之悟：课文通过对雨的四季的描写，引发了人们对自然和人生的思考与感悟
对生活的感悟
01
珍惜当下：珍惜生活中的每一刻，享受生活的美好
02
乐观面对：无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态
03
感恩生活：感恩生活中的一切，包括阳光、雨露、亲情、友情等
04
热爱生活：热爱自己的生活，热爱周围的一切，让生活充满阳光和希望
对人生的思考
01
珍惜时间：四季更替，时间流逝，我们应该珍惜时间，把握当下。
03
学会欣赏：四季有不同的美景，我们应该学会欣赏生活中的美好事物。
04
坚持自我：四季轮回，我们应该坚持自我，不忘初心，追求理想。
02
乐观面对：四季变化，风雨交加，我们应该乐观面对生活中的困难和挑战。
作业
1.课后练习的读读写写
2.找出文章中自己认为好的句子进行仿写
3.积累多音字词
谢谢