苏教版数学一年级上册 第二单元-第1课时 比一比课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第1课时 比一比
第二单元 比一比
按顺序仔细观察图，说一说，图上有些什么？
情境导入
你觉得石榴树和柿子树有什么不同？
小朋友跳的两条绳子有什么不同？
情境导入
你觉得哪条绳长一些，哪条绳短一些？
探究新知
可以把绳子拉直，一端对齐，看另一端就可以比出绳子长短。
在长的后面画“√”。
√
比长短
红绳比黄绳长
黄绳比红绳短
探究新知
比高矮
你觉得两人谁高一些？还是一样高呢？
要能一眼看出来他俩的高矮，你觉得怎样站着比比较方便？
√
√
说说哪个比哪个高，哪个比哪个矮，
比高矮一般要怎样比？
探究新知
探究新知
比轻重
如果两边一样重，天平会怎样；如果不一样重，天平又会怎样？
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探究新知
比轻重
柿子比石榴重，石榴比柿子轻。
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典题精讲
男孩坐着，这时男孩和女孩差不多高。但男孩如果站起来，他就比女孩高。
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典题精讲
数一数，第一个是9小段，第二个是8小段，第三个是10小段。
最长的只有一个，最短的也只有一个。
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学以致用
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○
现在上面两根差不多长，但第二根拉直后，就比第一根长了。
第三根是最短的。
学以致用
数一数每条路线各走了几段，段数最多的就是最长的，段数最少的就是最短的。
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学以致用
如果三只小兔都站在同一地面上，比较它们的身高，最左边的小兔最高，最右边的小兔最矮。
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学以致用
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同样粗的圆柱，绕的绳子的圈数越多，这根绳子就越长。
课堂小结
2.可以利用天平称一称，也可以用手掂一掂。在比较多个物体轻重时，应该注意只有一个最重的，也只有一个最轻的。
比长短、高矮有什么好方法？
在比较多个物体轻重时有哪些需要注意的地方？
1.把物体一端对齐，再进行比较；或者使两个人站 在同一地面上，再比较。
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