11宇宙生命之谜课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
宇宙生命之谜
科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。有科技的技术性、内容的生动性、题材的广泛性、篇幅的简短性。
会写字
嫦
揭
倾
斑
燥
磁
陨
御
谜
摄
御
yù
进攻是最好的防御。
防御
多音字
奔
bēn（投奔）
bèn（奔跑）
形近字
谜（谜语）
迷（着迷）
倾（倾斜）
顷（顷刻）
近义词
发达——（先进） 适合——（符合）
向往——（憧憬 ） 枯萎——（干枯）
决定——（决心） 首先——（首要）
反义词
发达——（落后） 吸引——（排斥）
紧密——（松散）　 足够——（缺乏）　
相似——（迥异）　 揭开——（遮盖）
词语积累
描写很渺小的四字词语：
沧海一粟 微不足道 九牛一毛 不值一提 秋毫之末 微乎其微小巧玲珑 涓埃之微 立锥之地
1.会写10个生字。
学习目标
2
2.读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
品读鉴赏
茫茫宇宙，充满着无穷的奥秘。在地球之外，还有生命存在吗 这一直是一个谜。今天让我们跟随着作者一同去解开这个谜团吧！
全文是围绕哪句话来写的？
全文围绕“地球之外有没有生命存在”这句话来写。
生命存在必须有哪四个条件？
1.保证一定的温度；
2.有水分及生命物质；
3.有适当的大气成分；
4.有足够的光和热。
生命存在四条条件
段落划分：
第二部分（2-8）：阐述科学家的探索历程。
第一部分（1）：提出问题——从古至今，地球之外是否有生命存在一直是一个谜。
第三部分（9-10）：给出“地球之外是否有生命存在”的研究结果和认知。
文章开头从古代神话谈起有什么好处
从古代神话谈起，既能引出即将要讨论的话题，又能增添文章的趣味性，激发读者的好奇心与阅读兴趣。
默读第2自然段，说说写了什么？
写宇宙是无限的，但地球决不是有生命存在的唯一天体。
可以猜测，地球决不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
结合第五段内容请回答：火星与地球的相似之处呢？
A.自转周期比较接近
B.公转轨道平面的倾角比较接近
C.昼夜长短相近
D.都有四季更替

科学家近距离拍照、观测到什么？
“运河”是暗环形山和斑点
干燥、大气层稀薄、温度很低、没有磁场
近距离的拍照
近距离的观测
细读最后一个自然段，说说“一直”说明什么？
人类对宇宙的考察，自始至终没有停止。
概括主题
课堂小结
这篇课文是一篇科普文章，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。
思维导图
宇
宙
生
命
之
谜
提出问题：地球之外有没有生命存在
进行分析：科学家探索的历程
得出结论：仍是宇宙之谜
宇宙之谜
探索奥秘