6将相和 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
将相和
作者简介
司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长。西汉史学家、文学家、思想家。代表作品有《史记》《报任安书》，其中《史记》被为中国第一部纪传体通史。
中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。
课外资料
战国是我国历史上一个重要的时期（公元前475-公元前221），因各诸侯国之间连年战争，被称为“战国”。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。
课外资料
　
读课文，讨论交流。
1.本文主要讲了几个故事？
2.几个故事分别是什么，用简短的几个字概括一下。
根据下面的提示，用自己的话说说课文的主要内容
战国时期，赵王得到一块和氏璧。秦王也想得到这件无价之宝，就假意说要用十五座城池交换。蔺相如奉命出使秦国，他不辱使命将和氏璧带回赵国。过了几年，蔺相如陪同赵王到渑池与秦王会面，蔺相如不畏强暴，据理力争，使赵王免受侮辱。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为上卿，位列老将廉颇之上。廉颇对此不服，蔺相如处处主动避让。后来廉颇知道蔺相如以国家利益为重的真相，脱下战袍，向蔺相如负荆请罪。最后廉颇和蔺相如和好，同心协力保卫国家。
完璧归赵——渑池会面——负荆请罪
（1）“完璧归赵”这个故事中，蔺相如临行前与赵王交流时“想了一会儿”，说明他行事谨慎，深思熟虑；面对毫无诚意的秦王，他先是不动声色，略施小计把璧拿回自己手里，之后“怒发冲冠”，不惜以头撞柱威慑秦王，送璧回国后，他不顾生死，敢于斗争，游刃有余地应对秦王，可见其机智勇敢、足智多谋。
故事分析
故事分析
（2）“渑池会面”这个故事中，蔺相如看到秦王侮辱赵王，生气极了，可见他是一个有血性、重义气的忠臣；欲与秦王“同归于尽”的行为，可见其勇敢无畏。
故事分析
（3）“负荆请罪”这个故事中，面对居功自傲的廉颇，蔺相如为避免与其发生直接冲突，就“请病假不上朝”，“把车往回赶”，还与手下人进行了一番推心置腹的交流，可见他是一个心胸宽广，以国家利益为重、顾大局的人。
故事分析
廉颇攻无不克，战无不胜，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失，和蔺相如闹不团结，但其勇于认错，知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。
人物性格
廉颇：有些高傲和嫉妒心，但是勇于改过，知错就改。后以国家利益为重。
蔺相如 ：勇敢机智，宽容大度，深明大义。以国家利益为重。
赵王：知人善任，能听取意见的人。
本文以秦赵两国的矛盾为背景，通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，可以看出蔺相如是一个心胸宽广，以国家利益为重、顾大局的人。赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体的可贵品质，而廉颇“负荆请罪”也表现出他勇于改过，以国家利益为重。也赞扬了廉颇勇于改过的精神
课文学习
将相和好的原因是什么？
表面原因：蔺相如的博大胸襟和廉颇的勇于认错、知错就改。
实际原因：共同的爱国思想，共同的认识：将相和则国家安。
认识7个生字，会写9个生字。
有感情地朗读课文。
了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。
学习目标
生字注音
壁
bì
诺
怯
瑟
缶
拒
卿
nuò
qiè
sè
fǒu
jù
qīng
dā dá
答 （ ） 答（ ）
pián biàn
便 （ ） 便（ ）
xuē xiāo
削 （ ） 削（ ）
huá huà
划（ ） 划（ ）
多音字组词
“将”指_______,
“相”指_______，
“和”的意思是___________________。
廉颇
蔺相如
同心协力，保卫赵国
词语解释
字词解释
上卿：战国时期诸侯国大臣中最高的官位。
舍人：有职务的门客。
布衣之交：平民间的交往。古代平民只穿麻衣、葛布，故称布衣。
　　
怒发上冲冠：愤怒得头发直竖，顶起了冠。形容极其愤怒。
固请：坚决请求（相如不要把璧撞破）。
无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
完璧归赵：指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。
攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。
字词解释
词语积累
描写人物的词语：
勇敢机智 智勇双全
居功自傲 知人善任
有勇有谋 聪明伶俐 大智若愚 心胸宽广
秦王已经允诺用十五座城池换取和氏璧了，为什么蔺相如还要求举行典礼呢？
从表面上来说，是为匹配和氏璧无价之宝的身份，从深层次来说，可以让更多人知道秦王以城换璧的事，让他不能反悔，同时也为完璧归赵赢得时间。
思维拓展
课文总结
本文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这三个小故事，写出了将相之间由和到不和再到和好的过程，赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
把描写人物的句子抄下来。
课下查找历史资料，找到你喜欢的人物，写出你喜欢的人物的特点。
写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱的故事，要写清楚故事的前因后果。
课后作业