北师大版五年级上册数学6.2探索活动：成长的脚印（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
北师大版数学五年级上册
6
组合图形的面积
成长的脚印
不规则图形的面积
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
不规则图像的面积
@课前导入
我们已经学习了哪些求图形面积的方法呢？
正方形面积=边长×边长
h÷2
0
a
长方形面积=
a
规则图形×高
平行四边形面积=底×高
a
a
a
梯形面积=（上底+下底）×高÷2
能用数方格的方法，估计不规则图形的面积。
学习目标
在估计的过程中，丰富估计的策略和方法。
小宝宝出生的时刻都是最
温暖的时刻。一般情况下，
孩子出生后，护士要帮宝宝
做很多的事，其中一个就是
给宝宝印脚印。这样做可以
避免抱错宝宝，也可以作为
“签名”使用。
不规则图像的面积
探究新知
淘气出生时，脚印的面积约是多少？（每个小方格
的边长表示1cm)
你用什么方法估的？
不规则图像的面积
我用数格子的方法，大于半格的记1
格，不够半格的记为0，大约是…
A燃必盛
不规则图像的面积
把脚印看成梯形，大约是…
5
3
(5+6)×3÷2=16.5
6
AA必粉
不规则图像的面积
淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的
边长表示1cm)
A变线
不规则图像的面积
淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的
边长表示1cm)
A必处岭图
不规则图像的面积
用附页3中图2的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。
课堂练习
1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小
方格的边长表示1cm)
面积约为(56)cm2
面积约为(30）cm2
cdbk
不规则图像的面积
2.请你估计下面三个圆的面积。
①
②
③
(1)图①中每个方格的边长代表4cm,圆的面积约
是224cm2。
不规则图像的面积
①
②
③
(2)图②中每个方格的边长代表2cm,圆的面积约
是208cm2。
不规则图像的面积
你发现了什么？
224
208
200
①
②
③
(3)图③中每个方格的边长代表1cm,圆的面积约是200cm2。
分的方格数越小，面积估算越接近准确值。
3。估算下列不规则图形面积。
不规则图像的面积
4.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面
积。
不要伤害树，树叶
为了更准确，多测
要有代表性，不要
量几次，分别估测
太大的，也不要太
后求平均值。
小的……
(1)先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。
(2)如果一棵树有10000片树叶，估算这棵树所有树叶的总面积。
(3)在有阳光时，大约每25m2的树叶能在一天里释放足够一个人呼
吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人
呼吸的需要？
(4)将你在这项实践活动中的感受与同伴进行交流。