2023-2024学年甘肃省武威市凉州区八年级（上）开学历史试卷（含解析）

2023-2024学年甘肃省武威市凉州区八年级（上）开学历史试卷
一、单选题（本大题共10小题，共15.0分）
1. 唐朝时，东渡日本，建成招提寺的是（　　）
A. 玄奘 B. 鉴真 C. 李春 D. 僧一行
2. 下列关于“安史之乱”的叙述，正确的是（　　）
A. 唐朝由盛转衰的转折点 B. 唐朝末年的农民起义
C. 唐朝从此灭亡 D. 唐朝前期统治阶级内部的一场纷争
3. 中国封建社会产生过诸多“盛世”，历史上把唐朝的鼎盛时期称为（　　）
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世
4. 世界上最早的纸币是北宋时期的（　　）
A. 关子 B. 瓦子 C. 会子 D. 交子
5. 元朝对后世有深远影响的制度是（　　）
A. 三省六部制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 科举制
6. 宋元时期戏剧表演的主要形式包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内的（　　）
A. 豫剧 B. 京剧 C. 杂剧 D. 昆曲
7. 有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。”在历史上废除丞相的皇帝是（　　）
A. 秦始皇 B. 唐太宗 C. 隋炀帝 D. 明太祖
8. 中医药是中华民族的文化瑰宝，历史上中医药在治疗疫病上有独特的经验。其中总结了我国古代药物学成就，被誉为“东方药物巨典”的中医著作是（　　）
A. 《本草纲目》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》
9. 代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是（　　）
A. 盛京将军 B. 伊犁将军 C. 乌里雅苏台将军 D. 驻藏大臣
10. 下列选项中，属于明清时期社会变化的是（　　）
A. 首次思想文化高峰出现 B. 中医临床理论体系开创
C. 诗歌创作进入黄金时期 D. 小说戏曲获得突出发展
二、材料解析题（本大题共2小题，共15.0分）
11. 阅读下列材料，回答问题。
材料一中国古代科举制度发展历程简表（部分）
朝代 阶段 表现
隋朝 创立 隋炀帝时，① ______ 的创立，标志着科举制的正式确立
唐朝 完善 唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天统治时期，创立殿试制度，亲自面试考生，扩大了统治基础
宋朝 发展 宋朝实行② ______ 政策，注重发展文教事业，大幅增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速
材料二科举制以自由报考为特点，这是其与历代选官制的本质区别；科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据，即“一切以程文为去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。
材料三唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。
——摘编自统编版《中国历史》（七年级下册）
(1) 结合所学知识完成材料一的简表。
(2) 根据材料二概括科举制的特点。
(3) 综上探究，请你结合所学知识，说说材料一、材料二与材料三之间的关系，并概括科举制的积极影响。
12. 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一
材料二洪武十一年（ 1378年）十二月，中书右丞相汪广阳突然被流放海南岛，紧接着丞相胡惟庸在翌年正月初二遭到逮捕，初六即被处死。之后洪武帝便不断提出改革计划。中书省被撤销，其下设的吏部、户部、礼
部、兵部、刑部、工部六部获得独立地位且分别属于皇帝。这样明朝的皇帝就直接掌握了大权。——《紫禁城的荣光 明清全史》
材料三军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
——《清史稿 军机大臣年表序》
(1) 根据材料一及所学知识，指出材料一中两幅图片所反映的政治制度分别最早出现于哪一时期。
(2) 根据材料二及所学知识，指出朱元璋改革的措施。
(3) 根据材料三和所学知识，说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。
(4) 综合以上探究，总结我国封建政治制度演变的趋势。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】唐招提寺是日本佛教律宗建筑群。在日本奈良市西京五条。由唐鉴真主持于759年建成，与东大寺的戒坛院并为传布和研究律学的两大道场。佛殿样式优美，被日本视为艺术明珠。现存有创建初期的金堂、讲堂。存有鉴真和尚夹纻坐像等重要文物及多种古写经、古书籍等。
故选：B。
本题考查的是唐朝对外交往的相关知识点。鉴真东渡日本，大力传播唐朝文化。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握鉴真东渡的有关内容。
2.【答案】A
【解析】安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。关于“安史之乱”的叙述，正确的是唐朝由盛转衰的转折点。
故选：A。
本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。
3.【答案】C
【解析】文景之治指的是汉文帝、汉景帝统治时期，排除A项；
贞观之治指的是唐太宗统治时期，唐朝国力逐渐增强，并非“鼎盛”，排除B项；
唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为开元盛世，C项正确；
康乾盛世指的是康熙、雍正、乾隆统治时期，排除D项。
故选：C。
本题考查的是开元盛世的相关知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国古代的盛世局面。
4.【答案】D
【解析】北宋前期，四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。纸币的产生有利于商业发展。故选：D。
本题考查了交子。纸币的产生有利于商业发展。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北宋交子的历史地位。
5.【答案】C
【解析】由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元世祖在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响，我国省级行政单位就是从元朝开始的。
故选：C。
本题考查元朝的行省制度。要求学生也应熟记秦朝开始实行的郡县制、隋唐的三省六部制以及科举制等知识。
本题旨在考查学生对元朝的行省制度的掌握。对于秦朝开始实行的郡县制、隋唐的三省六部制以及科举制等知识也应熟练掌握。
6.【答案】C
【解析】宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内，在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所进行演出。选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查杂剧的相关史实。宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记杂剧的相关史实。
7.【答案】D
【解析】依据课本知识可知，明太祖废除了丞相，把中央的行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部。六部各设尚书。直接对皇帝负责。这样，皇帝的权力空前提高，秦汉以来丞相制度从此废除，皇权与相权的斗争最终以皇权的胜利而告终，所以D是符合题意的选项。
故选：D。
本题考查了明朝加强君权的措施。
本题以丞相的废除为背景考查历史上废除丞相的皇帝，考核学生对历史问题的知记能力，解题关键是熟练掌握课本知识，解题时应注意掌握明朝加强君权的措施，此类试题的一般解题方法为直接选择。
8.【答案】A
【解析】明朝医药学家李时珍总结前人经验，历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著--《本草纲目》，全书约190万字，记载了药物1800多种，其中374种是新增加的药物。收录药方11000多个，并附有1100多幅药物形态图。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查李时珍及其《本草纲目》的相关史实。《本草纲目》是一部具有总结性的药物学巨著。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记的相关史实。
9.【答案】D
【解析】题目直接设问考查代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的机构，1727年（雍正帝时），清朝开始设置驻藏大臣，代表中央同达赖、班禅共同管理西藏事务。
故选：D。
本题考查了清朝设置驻藏大臣的职责．
本题较为简单，主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记驻藏大臣的设置时间与职责．
10.【答案】D
【解析】明清时期，随着社会经济的发展，科学技术有突出的成就，并出现了一批具有代表性的科学技术著作。同时文学艺术的发展与市民文化结合起来，小说、戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发展，产生了一批脍炙人口的小说，D符合题意；首次思想文化高峰出现是百家争鸣，排除A；中医临床理论体系开创是张仲景，排除B；诗歌创作进入黄金时期是唐朝，排除C。
故选：D。
本题考查的是明清时期文学艺术发展的新特点。明清时期，诗、词、散文等传统文学体裁渐趋衰落，通俗文学勃兴，小说、戏曲等大众化形式成为文学艺术的主流。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记明清时期文学艺术发展的新特点及出现的时代背景的相关史实。
11.【答案】【小题1】进士科
【小题2】重文轻武
【小题3】
【解析】（1）根据所学知识，隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制的正式确立；根据所学知识，为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端再现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗也是继续采用重文轻武的政策，因此，宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，大幅增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
（2）根据材料“科举制以自由报考为特点”可知，科举制的特点是自由报考；根据材料“科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据，即一切以程文为去留”可知，科举制的特点是择优录用。
（3）综上材料所述结合所学可知，材料一和材料二中科举制的实行，促进了文化的繁荣，为材料三局面的出现奠定了基础；科举制的积极影响是对后世产生了深远影响，促进了整个社会的文化素养的提高，造就了人才辈出、科技发达、文化昌盛的局面。
故答案为：
（1）①进士科；②重文轻武。
（2）自由报考：择优录用（以考试优劣作为决定取舍的主要依据）选人标准严格；有标准化的衡量与录取人才的尺度等。（任意两点即可）
（3）关系：材料一和材料二中科举制的实行促进了文化的繁荣，为材料三局面的出现奠定了基础。影响：对后世产生了深远影响；促进了整个社会文化素养的提高；造就了人才辈出、科技发达、文化昌盛的局面。（任意一点即可）
本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了科举制度的创立、宋朝的重文轻武政策、科举制的特点、科举制的积极影响等知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握科举制度的创立、宋朝的重文轻武政策、科举制的特点、科举制的积极影响等知识。
12.【答案】【小题1】图1：隋朝；图2：元朝。
【小题2】措施：废除丞相，撤销中书省，权分六部。
【小题3】措施：设立军机处。影响：使君主专制进一步强化。
【小题4】君主专制不断加强。
【解析】本题主要考查了唐朝的三省六部制、元朝的行省制度、朱元璋改革的措施和目的、清朝为加强皇权采取的措施及其影响、我国封建政治制度演变的趋势等知识，掌握相关基础知识。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了唐朝的三省六部制、元朝的行省制度、朱元璋改革的措施和目的、清朝为加强皇权采取的措施及其影响、我国封建政治制度演变的趋势，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
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