七年级上册第二单元01讲核心 讲义

七年级上册第二单元01讲核心
第二单元
01讲核心
一、秋天的怀念
重点字词
Tān 痪 身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。
沉寂 非常 。
暴怒 大怒。狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂。
捶打 反复打击。
shì 弄 整治；料理； 喂养；摆弄。
qiáo cuì 形容人 ，面色不好。
央求 恳求，乞求。
xù xù 叨叨 形容说话 。
jué 别 指无会期的离别；死别。
淡雅 素净雅致。
高洁 高尚纯洁。
翻来fù 去 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
烂漫 色彩 。
喜出望外 所遇超过了所望，因而感到特别高兴。
答案： 瘫 寂静chuí 侍 憔悴 瘦弱 絮絮 啰嗦 诀 覆 鲜丽
文学常识
史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），中国作家、散文家。1951年出生于北京市。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。代表作小说有：《务虚笔记》、《我的丁一之旅》、《我的遥远的清平湾》等，散文有《我与地坛》、《病隙碎笔》 、《记忆与印象》等。
二、散步
重点字词
信服 相信，佩服。
分 qí （思想、意见、记载等） ，有差别。
取决 由某人、某方面或某种情况决定。
lín lín 形容水流的清澈或石的明净。
两全 顾全双方或两方面；于两方面皆无损害。
一霎 时 很短的时间。
各得其所 原表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。
答案：歧 不一致 粼粼 shà
文学常识
莫怀戚（1951年6月3日～2014年7月27日），重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系，1980年开始文学创作。其中一篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。
三、散文诗二首
重点字词
nì 笑 偷偷地笑；掩口暗笑。
淋浴 洗澡，洗浴。 比喻受润泽。比喻沉浸在某种环境中。
dǎo 告 宗教徒向神求保佑。
zhē bì 遮挡；拦挡。
徘徊 表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
心绪 心思，心情。
流转 是流落转徙或流通周转的意思
yīn 蔽 遮蔽；隐蔽。庇荫。
姊妹 现常常用于兄妹，姐妹，姐弟的统称是指姐姐和妹妹，又指兄弟姐妹。
亭亭 是形容 的样子，也形容说美人静立时如青山般的耸立。
答案：匿 祷 遮蔽 huái zhuǎn 荫 tíng tíng 高耸直立
文学常识
1.拉宾德拉纳特·泰戈尔（Rabindranath Tagore，1861年5月7日—1941年8月7日），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》《修行：生命的证悟》等。
2.冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 ，取“一片冰心在玉壶”之意（诗句来源：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）为意。福建长乐人，因一生刚好度过了一个世纪，所以被称为“世纪老人”，深受人民的喜爱。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。代表作有诗集《繁星》《春水》散文集《寄小读者》等。
创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
四、《世说新语》二则
重点字词
咏雪谢太傅⑴寒雪日内集⑵，与儿女⑶讲论文义⑷。俄而⑸雪骤⑹，公欣然⑺曰：“白雪纷纷何所似⑻？”兄子胡儿⑼曰：“撒盐空中差可拟⑽。”兄女曰：“未若⑾柳絮因⑿风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⒀，左将军王凝之⒁妻也。 ⑴谢太傅：即谢安（320－385），字安石，晋朝陈郡阳夏（jiǎ）（现河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。⑵内集：家庭聚会。 ⑶儿女：子侄辈的年轻一代。 ⑷讲论文义：谈论诗文。 ⑸俄而：不久，一会儿。 ⑹骤：急（速），紧。 ⑺欣然：高兴的样子。 ⑻何所似：即“所似何”，宾语前置。像什么。何，疑问代词，什么；似，像。 ⑼胡儿：即谢朗，字长度，谢安哥哥谢据的长子。做过东阳太守。 ⑽差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多。拟，相比。 ⑾未若：比不上。 ⑿因：凭借，趁，乘 [2] 。 ⒀即：是。大兄无奕女：谢安的哥哥谢无奕的女儿。指谢道韫（yùn），东晋有名的才女。无奕，指谢奕，字无奕。 ⒁王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，曾任左将军、会稽内史等职。
陈太丘与友期行陈太丘⑴与友期行⑵，期日中⑶。过中不至，太丘舍去⑷，去后乃至⑸。 元方⑹时年七岁，门外戏⑺。客问元方：“尊君在不⑻？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉⑼！与人期行，相委而去⑽。”元方曰：“君与家君⑾期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引⑿之。元方入门不顾⒀。 ⑴陈太丘：即陈寔（shí），字仲弓，东汉颍川许（今河南许昌）人，做过太丘县令。太丘，县名。⑵期行：相约同行。期，约定。 ⑶期日中：约定的时间是中午。日中，正午时分。 ⑷舍去：不再等候就走了。舍，放弃。去，离开。 ⑸乃至：（友人）才到。乃，才。 ⑹元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。 ⑺戏：玩耍。 ⑻尊君在不（否）（fǒu）：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的尊称。不，通“否”，句末语气词。表询问。 ⑼非人哉：不是人啊。哉：语气词，表示感叹。 ⑽相委而去：丢下我离开了。〔注意“去”一定要翻译成离开的意思，不能翻译成走了。〕委，丢下、舍弃。去，离开。相：动作偏指一方，这里指“我”。 ⑾家君：谦词，对人称自己的父亲。 ⑿引：拉，这里有友好的意思。 ⒀顾：回头看。
文学常识
《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。
标题的作用
（一）常见考查形式
1.本文标题有什么妙处？
2.本文为什么以……为标题？
（二）标题的常见作用
1.交代文章的写作对象（时间、地点等关键信息）
2.概括文章主要内容
3.作为线索，贯穿全文
4.揭示主旨，表达作者……的情感，奠定……的感情基调
5.运用……手法（比喻、一语双关等），具有……的表达效果
6.设置悬念，新颖独特，激发读者阅读兴趣
（三）举例分析
例1.《散步》一文以“散文”为题，有什么好处？
答：概括文章主要内容，作为线索，贯穿全文，以“散步”将祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，奠定温馨、其乐融融的感情基调，设置悬念，激发读者阅读兴趣
例2：试分析《秋天的怀念》一文标题的妙处。
答：“秋天”点明怀念的事发生在秋天，“怀念”一词揭示主旨，表达作者对母亲的深切怀念和愧疚之情，秋天给人以萧瑟之感，渲染奠定出凄凉的感情基调。
（四）练经典
现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
描花的日子
①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
②出不了门，一家人要围在一起。
③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。
④父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。
⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。
⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。”
⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。
⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。”
⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”
⑩猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸，不停地叹气。
⑩外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！
就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。
1．概括本文的主要内容。
2．理解文中划线句子的含义。
3．通读全文，简要概括外祖母的形象。
4．分析本文标题的作用。
5．阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对幸福的认识。
材料一：生活是一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。
材料二：据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人将自己的大部分时间花在上网、玩手机上。
试卷第8页，共8页
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参考答案：
1．写了在寒冷的冬天，一家人高兴地坐在炕头描花的事情。 2．“每年”“肯定”“高兴”等词语表现了母亲和外祖母对描花的喜爱、对生活的热爱之情，也体现了她们心灵手巧、富有生活情趣。 3．外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。 4．是行文的线索；概括了文章主要内容；暗示了一家人和谐、幸福的生活；能激发读者的阅读兴趣。 5．文章写一家人在一起描花就是幸福。材料一表明幸福就在平凡生活的细节中。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟小世界里，缺少与家人的交流与分享。综上所述，我认为幸福就是一家人在一起的时刻，高兴了彼此分享，痛苦了共同分担。
【解析】1．本题考查对文章内容的概括。作答此题，根据“人+事”概括。要注意把它们整理成表达通顺的话。本文写了在寒冷的冬天，一家人高兴地坐在炕头描花的事情。
2．本题考查理解句子的含义。作答时，要结合句子中重点的词语。句中“每年”“肯定”“高兴”等词语表现了母亲和外祖母对描花的喜爱，体现了她们心灵手巧、富有生活情趣。
3．本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。从文中外祖母的描写，特别是外祖母能接着父亲画的不好的画变成兰花，可以看出她的心灵手巧，她的和蔼可亲；她的爱好可以看出她具有生活情趣。
4．本题考查标题作用的分析。解答此题关键要掌握标题在文章中的一般作用，主要有：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛作用；②设置悬念；③指明文章线索；④为塑造和突出人物形象服务；⑤推动故事情节的发展或转折，化解人物矛盾冲突。然后根据文章主要内容去选择判断即可。“描花”是全文的主要内容，是行文的线索；“描花的日子”暗示了一家人和谐、幸福的生活，能吸引读者的阅读兴趣。
5．本题考查阅读感悟的表达。完成阅读感悟表达题，要把握作者的情感倾向，找出原文与链接材料之间的共同点，从中提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由。注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。材料一表明幸福就在平凡生活的细节中。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟的小世界里，缺少与家人的交流与分享。所以结合本文主旨，可以归纳出启示：幸福就是珍惜一家人在一起的时刻，高兴了彼此分享，痛苦了共同分担。
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