【2015届备考】2015届全国名校生物试题分类解析汇编第六期（11月）--D单元 细胞的生命历程
文档属性
| 名称 | 【2015届备考】2015届全国名校生物试题分类解析汇编第六期（11月）--D单元 细胞的生命历程 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 918.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-12-23 19:34:32 | ||
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文档简介
D单元 细胞的生命历程
目录
D单元 细胞的生命历程 1
D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 1
D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 11
D3 细胞的生命历程综合 2
D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】7.下列关于二倍体高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是
A.同源染色体在细胞分裂间期进行复制
B.需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶
C.有线粒体、核糖体、中心体、高尔基体参与
D.分裂后期的DNA分子数目和染色体数目都是前期的两倍
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】A解析： 有丝分裂过程不需要DNA酶，高等植物细胞中没有中心体；后期DNA数与前期的相等。
【思路点拨】根据有丝分裂过程分析。
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】5.以下有关细胞和细胞分裂实验的叙述，正确的是
A.用NaOH扩散的深度代表物质运输效率
B.洋葱根尖解离后应立即染色，否则影响染色效果
C.减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢
D.有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：在相同的时间内NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积的比值可以反映琼脂块的物质运输的效率，A错误；洋葱根尖解离后应先漂洗，去掉多余的解离液，然后再染色，否则影响染色效果，B错误；动物卵巢内卵细胞形成数量少，且分裂未完成，不适宜观察减数分裂，C错误；有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形，D正确。
【思路点拨】根据相关实验的原理及过程分析。
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】1.下列关于无丝分裂的说法错误的是
A.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现 B.无丝分裂过程中也存在DNA的复制
C.原核生物没有染色体，能够进行无丝分裂 D.蛙的红细胞能进行无丝分裂
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：原核生物进行的是二分裂，无丝裂是真核细胞发生的。
【思路点拨】注意原核细胞的特点
【生物卷（解析）·2015届江西省临川一中高三10月月考（201410）】24.培养某哺乳动物胚胎干细胞，测量其细胞周期为G1期(DNA合成准备期)10 h、S期(DNA复制期)8 h、G2期(纺锤丝形成准备期)4 h，分裂期2 h。一个细胞的DNA相对含量和细胞数的关系如下左图所示。若在培养液中加入DNA聚合酶抑制剂培养30 h，再更换到不含DNA聚合酶抑制剂的培养液中培养4 h。结果一个细胞的DNA相对量和细胞数的关系最符合 ( )
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：正常情况下的细胞增殖，由于细胞的分裂活动和速度并非同步，有的细胞已经完成DNA复制，但有的细胞正处于DNA复制准备时期，所以会出现题图中的情形。加了DNA聚合酶抑制剂后培养30 h，全部细胞有充足的时间完成准备期(准备期只有10 h)，所以再转入不含抑制剂的培养基中培养，全部的细胞都进行DNA复制，不会出现相对含量为2的细胞，但由于4 h时间太短，所以很少能完成DNA的复制，DNA相对含量为4的细胞占少数。C正确。
【生物卷（解析）·2015届江西省临川一中高三10月月考（201410）】21.细胞周期的运转是十分有序的，是基因有序表达的结果。基因的有序表达，使进行有丝分裂的细胞按G1－S－G2－M时期的顺序(图中的M表示分裂期，G1、S和G2组成分裂间期，其中G1、G2表示RNA和蛋白质合成期，S表示DNA合成期)周而复始地进行。如图表示周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系，其中正确的是( )
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】B解析：根据题意和图示分析可知：细胞是否充分长大是间期准备阶段，而M表示分裂期，A错；染色单体的分离发生在有丝分裂M分裂期的后期，B正确；S 表示DNA合成期，所以DNA复制是否完成应该看S期，而不是G1期，C错；细胞分裂是否完成是看分裂期有没有进行到底，而不是看下一个周期中的 G1期，D错。
【思路点拨】细胞的有丝分裂分为分裂间期和分裂期（M），分裂间期细胞体积增大，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。分裂间期分为合成前期（G1）、合成期（S）和合成后期（G2）。
【生物卷（解析）·2015届江西省临川一中高三10月月考（201410）】8.真核细胞直径一般在10～100微米之间。生物体细胞体积趋向于小的原因是（ ）
A．受细胞所能容纳的物质制约 B．相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换
C．受生物体总体积制约 D．相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：细胞对物质的运输能力与相对表面积有关，相对表面积越大，越有利于物质的迅速转运和交换。而细胞越小，相对表面积越大。D正确。
【生物卷(解析)·2015届湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校高三联考（201411）】20. 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示：
实验人员
操作
取材
解离
漂洗
染色
压片
甲
根尖1～3 mm处
－
＋
＋
＋
乙
根尖1～3 mm处
＋
－
＋
＋
丙
根尖5～7 mm处
＋
＋
＋
＋
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是
A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：解离目的用药液使细胞分散开，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清；5～7mm处为伸长区，已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，观察不到染色体。故选C。
【思路点拨】根据教材实验分析
【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】14．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是
A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片
B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
C．看到的根尖细胞都正在分裂
D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：在“观察植物细胞的有丝分裂”实验的中，装片制作的正确顺序是：解离→漂洗→染色→制片，A错；制作装片之前的解离这步已将细胞杀死，细胞将会固定于某一时期，B、C错；分生区细胞大多位于分裂间期，具有完整的细胞核，D正确。
【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】13．在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是
A．DNA复制和中心粒复制
B．染色体加倍和染色单体形成
C．细胞板出现和纺锤体出现
D．着丝点分裂和同源染色体分离
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】A解析：DNA复制和中心粒复制均发生在分裂间期，A正确；染色体加倍发生在有丝分裂的后期，染色单体形成发生于分裂间期，B错；细胞板出现于有丝分裂的后期，纺锤体出现于有丝分裂的前期，C错；着丝点分裂发生于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，同源染色体分离发生于减数第一次分裂后期，D错。
【生物卷(解析)·2015届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试（201411）】26．下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是( )
A.分裂间期，完成了DNA分子的复制，细胞有适度的生长
B.分裂前期，染色质螺旋化形成染色体，此时，每条染色体上有2条姐妹染色单体
C.分裂后期，着丝点分裂，但细胞内的DNA数目不变
D.分裂末期，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：分裂末期，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁，这是植物细胞分裂过程的特点。
【思路点拨】注意动物植物细胞的有丝分裂过程的区别。
【生物卷(解析)·2015届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试（201411）】24. 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是 （ ）
A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.染色体DNA一定由母链和子链组成
D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
【答案】【知识点】E4 减数分裂和受精作用D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，有丝分裂后期存在同源染色体，着丝点分裂不会导致DNA加倍；在减数第二次分裂后期细胞中染色体数与体细胞的相等。
【思路点拨】根据题意判断着丝点分裂可能发生的时期再分析。
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】26．右图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是
A．I时期一定发生DNA复制
B．II时期可出现四分体
C．细胞周期开始于a
D．染色体组数目最多的细胞处于Ⅱ
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】B解析：根据图判断I为分裂间期，Ⅱ为分裂期；分析I时期一定发生DNA复制，A正确；洋葱根尖分生区细胞只能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，细胞中不会出现四分体，B错误；细胞周期是指能持续分裂的真核细胞从一次有丝分裂结束后，再到下一次分裂结束的循环过程，C正确；有丝分裂后期染色体组数目最多的细胞且处于Ⅱ，D正确
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】21．下列有关真核细胞增殖的叙述，正确的是
A．分裂间期的细胞在细胞核内进行蛋白质的合成
B．染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2的时期内会发生染色质丝高度螺旋化
C．植物细胞分裂末期DNA聚合酶较为活跃
D．联会染色体的着丝点在减数第一次分裂中期排列在赤道板上
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 E4 减数分裂和受精作用
【答案解析】B解析：蛋白质的合成在细胞质的核糖体上进行，A错误；染色质丝高度螺旋化发生在有丝分裂前期或减数第一次分裂前期染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2，B正确；DNA聚合酶是用来催化DNA复制，DNA复制发生在细胞分裂间期，C错误；联会染色体的着丝点在减数第二次分裂中期排列在赤道板上，D错误
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】20．右图表示动物细胞有丝分裂的分裂期有关结构随时间的变化规律。下列叙述合理的是
A．曲线a代表染色体与细胞两极间的距离
B．曲线b代表附着在着丝点的纺锤丝长度
C．曲线c代表两个中心体间的距离
D．曲线d代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】B解析：染色体在前期时在细胞内比较散乱与两极的距离有的近有的远，在中期时与两极的距离最大，到末期时与两极最近，图中没有合适的曲线能够表达，A错误；前期纺锤体逐渐形成,纺缍丝的长度逐渐加长,前期结束纺锤丝的长度接近于细胞的直径,中期长度不变,后期着丝点分裂,纺锤丝牵引染色体移向细胞的两极,纺锤丝长度变短直至为零,应为b曲线，B正确；有丝分裂过程中复制的两个中心体在前期分别移向细胞的两极,前期结束两者距离达到最大,之后维持不变，应为a曲线，C错误；姐妹染色单体共用的着丝点在前期、中期不分裂,距离为零,到了后期染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体共用的着丝点间的距离逐渐变大,最后接近细胞的直径,应为c曲线，D错误；
【思路点拨】本题主要考查有丝分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力
【生物卷（解析）·2015届安徽省“江淮十校”高三11月联考（201411）WORD版】24．（14分）回答下列有关细胞分裂的问题。
（1）表中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时）。
周期
G1
S
G2
M
合计
时长（h）
10
7
3.5
1.5
22
若用32P标记该种细胞并作放射自显影实验观察细胞的有丝分裂，选择标记的原料是
，则可检测到具有放射性的大分子物质是处于 时期的细胞。若在上述培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，持续培养 小时，则所有细胞都将被抑制在S期和G1/S交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到 期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1/S交界处，实现细胞周期同步化。
（2）左下图所示为高等植物细胞有丝分裂某个时期的显微图像。右下图为同个细胞处于有丝分裂不同阶段的模式图。请据图回答：
①与显微图像相对应的是右上图 （填A、B或C）；此时参与该细胞有丝分裂的细胞器主要是 。
②请依次写出下列结构的名称：
1． ；2． ；3． 。
③组成结构3的物质是在细胞分裂 期合成的；通过 可将该细胞内染色体组数加倍。
④如图所示，在分裂过程中发生周期性解离和重建的是 ；“观察植物细胞的有丝分裂”其装片制作的顺序依次是 。
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】（1）四种脱氧核苷酸或脱氧核苷酸 S、G2、M 15 G1
（2）①A 高尔基体
②分泌泡或囊泡 细胞板（或新合成的细胞壁） 纺锤丝
③间 低温或秋水仙素处理
④核膜和核仁或细胞核 取材—解离—漂洗—染色—制片
解析：（1）DNA复制所需要的原料是四种脱氧核苷酸。DNA在S期复制，因此在S、G2、M期均能检测到具有放射性的DNA。当在培养液中加入过量的DNA合成抑制剂时，DNA合成被抑制，即S期的细胞立刻被抑制。若使所有细胞都停留在G1，S期交界处，则刚完成DNA复制的细胞需要经过G2、M和G1，共需要15小时。若要使所用细胞停留在G1，S期交界处，则应在G1期终点之前，加入DNA合成抑制剂。
（2）①由图可知，A、B、C均表示有丝分裂的后期，是逐渐渐进的过程，显微图像是刚刚进入有丝分裂的后期，细胞板还未形成，对应于A图。参与细胞壁形成的细胞器为高尔基体。
②由图可知，1为分泌泡或囊泡，2为细胞板，3为纺锤丝。
③纺锤丝是在细胞分裂间期合成的；通过低温或秋水仙素处理可抑制染色体的形成，可将该细胞内染色体组数加倍。
④如图所示，在分裂过程中，前期发生核膜和核仁解离，末期发生核膜和核仁的重建；“观察植物细胞的有丝分裂”其装片制作的顺序依次是取材—解离—漂洗—染色—制片。
【生物卷（解析）·2015届安徽省“江淮十校”高三11月联考（201411）WORD版】3．下列有关实验的描述错误的是（ ）。
A．甘蔗、甜菜等不适宜作为还原糖的鉴定实验材料是因为其细胞中还原糖含量较少
B．观察植物细胞质壁分离和复原实验时只用低倍镜也可
C．观察植物细胞的有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液可使细胞相互分离开来
D．用高倍镜观察叶绿体和线粒体时可选用根尖作为实验材料
【答案】【知识点】A3 细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：甘蔗、甜菜中主要含的是蔗糖，为非还原性糖，所以不适宜作为还原糖的鉴定实验材料，A正确；观察植物细胞质壁分离和复原实验是观察细胞壁和原生质层的位置，可以只用低倍镜，B正确；盐酸和酒精混合液可对植物细胞进行解离，从而使细胞相互分离开来，C正确；植物根尖细胞不含叶绿体，不可作为观察叶绿体的材料，D错。
【生物卷(解析)·2015届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（201411）】12.关于细胞的生命历程理解有错的是
A.B淋巴细胞已经有了初步的分化，失去了细胞的全能性
B.所有的细胞一生中多要经历分裂、分化、衰老、凋亡，按程序完成一生
C.细胞不同时期，合成的蛋白质有相同的，也有不同的
D.单细胞生物，也存在有性生殖
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】B
【生物卷(解析)·2015届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（201411）】11. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的能进行有丝分裂的细胞都是同步分裂的
C.抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析： 成熟的生殖细胞不能继续增殖，不具有细胞周期；机体内不同细胞的有丝分裂不一定同步的；抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂间期。
【思路点拨】根据细胞周期的含义及过程分析
【理综卷（生物解析）·2015届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第三次模拟考试（201410）】31、（9分）下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
组别
实验材料
实验试剂
实验目的
A
杨树根的永久装片
——
高倍镜的使用
B
新鲜的菠菜叶片
无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液
观察叶绿体中的色素
C
糖尿病人的尿液
斐林试剂
观察特定颜色
D
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
观察细胞的有丝分裂
（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是________。
（2）B组实验中还需要加入的试剂是_______，其作用是_______________________。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是_____，呈现为______色。
（3）C组实验观察到特定的颜色是_____，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是______。
（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈________形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为___________________（用字母表示）。
【答案】【知识点】C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用D1 细胞的增殖及有丝分裂实验M1 显微镜的使用
【答案解析】（1）D
（2）CaCO3 防止研磨中色素被破坏 叶绿素a 蓝绿色
（3）砖红色沉淀 蓝色
（4）正方 ADBC
解析： （1）显微镜观察物体时，高倍镜较低倍镜看到的细胞数目少、细胞体积大、视野亮度暗。图中A最亮，D最暗。
（2）对叶绿体中的色素进行提取和分离时，加入无水乙醇是对色素进行提取、加入SiO2是使研磨的充分、层析液是对色素进行分离，还需加入CaCO3，可以防止研磨中色素被破坏。色素分离时在滤纸条上自上而下的色素带的名称为：胡萝卜素、叶黄素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，颜色分别为：橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色。故色素带c是叶绿素a，呈现为蓝绿色。
（3）糖尿病人的尿液中含有葡萄糖，加入斐林试剂会产生砖红色沉淀。正常人的尿液中不含葡萄糖，加入斐林试剂会呈现斐林试剂的颜色，为蓝色。
（4）观察细胞的有丝分裂时，应选根尖分生区正方形细胞进行观察。图中A为分裂前期图、B为分裂后期图、C为分裂末期图、D为分裂中期图，分裂顺序为ADBC。
物卷(解析)·2015届吉林省实验中学高三上学期第三次质量检测（201411）】11．下图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（ ）
A．图1中的a、图2中的B→A细胞正在进行DNA复制
B．图1中的b、图2中的A→B会出现染色体数目加倍的时期
C．图1、图2中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合
D．根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的增生
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：图1图2都表示的是有丝分裂，有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合。
【思路点拨】根据有细胞周期的是有丝分裂减数分裂没有细胞周期进行分析。
【生物卷(解析）·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201410）】12、科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，下列正确的是( )
A.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低时期有0～2h、19.3～21.3 h、38.6～40.6h
C.一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示
D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：蚕豆根尖细胞不含有叶绿体，A错误；蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低时期为分裂间期时即为图中2-19.3和21.3 -38.6h，B错误；细胞周期根据定义描述是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时为止，到下一次分裂完成时为止，用图示表示应该19.3～38.6h可以为一个细胞周期，C错误；细胞周期包括分裂间期和分裂期，观察图像可知，一个完整的周期应是19.3h，D正确；
【思路点拨】：本题考查细胞有丝分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【理综卷（生物解析）·2015届宁夏银川一中高三第三次月考（201410）】3．下列是某二倍体动物细胞的细胞周期的两种模型图，据图分析错误的是
图甲 图乙
A．图甲中,ab可表示一个细胞周期；图乙中,按箭头方向A→A表示一个细胞周期
B．处于图甲、图乙的细胞在各时期都有同源染色体存在
C．处于图甲a、c时期和图乙B→A时期的细胞可进行染色体的DNA复制
D．处于图甲b时期和图乙A→B时期的细胞,均会发生丝点分裂和染色体数目加倍
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】A解析：细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段，其中分裂间期的时间长，图甲中a与c表示间期，b与d表示分裂期，因此ab可表示一个细胞周期；在图乙中的图示中根据细胞周期的定义应该用B→A→B表示一个细胞周期，A错误；只有进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期所以处于图甲、图乙的细胞在各时期都有同源染色体存在，B正确；甲a、c时期和图乙B→A时期均表示细胞分裂间期可进行染色体的DNA复制，C正确；图甲b时期和图乙A→B时期均表示细胞分裂期包含有丝分裂后期，均会发生丝点分裂和染色体数目加倍，D正确
【思路点拨】本题主要对细胞周期的定义和阶段进行考查，重点是理解定义中的连续分裂的细胞才具有细胞周期，在学习中加强对知识理解的深度和广度
【典型总结】1．细胞周期的表示方法
(1)扇形图表示法 (2)线段图表示法
(3)曲线图表示法
(4)柱形图表示法
B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。
D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【生物卷(解析)·2015届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题（201410）】11.近日，某品牌纯牛奶检出黄曲霉超标140%，研究发现，黄曲霉素会导致p53基因（阻止细胞不正常增殖的基因）失去正常功能，导致肝癌的发生。下列有关叙述中，不正确的是( )
A.p53基因属于原癌基因
B.黄曲霉素诱发肝癌发生的原理是基因突变
C.肝癌细胞容易分散和转移的原因之一是细胞表面糖蛋白减少
D.对于肝癌晚期的病人，目前还缺少有效的治疗手段
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】A
【生物卷(解析)·2015届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题（201410）】9. 有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右下图。下列有关图示的分析正确的是（ ）
A．在基因1～8中，控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5
B．若基因1～8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7
C．功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7
D．细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C解析：核糖体是所有细胞都有的细胞器，因而控制核糖体蛋白质合成的基因应在所有细胞中都能表达，从图中可知是基因2；细胞呼吸也是所有细胞能进行的生理活动，因而控制该酶合成的基因在所有细胞中都能表达，最可能是基因2；细胞分化使不同细胞中的大部分RNA不同，但不是完成不同。
【思路点拨】注意细胞分化含义的理解。
【生物卷（解析）·2015届江西省临川一中高三10月月考（201410）】16.关于细胞生命历程的说法，不正确的是（ ）
A.细胞分化是选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达
B.衰老的细胞已不能分裂且代谢缓慢，而癌细胞可以无限增殖
C.细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡，如子宫内膜的周期性脱落
D.抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达，如所有细胞中都有呼吸酶基因的表达，A正确；癌细胞能无限增殖，衰老细胞已失去分裂能力，代谢缓慢，B正确；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，但也受到外界环境的影响，C错；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，D正确。
【生物卷(解析)·2015届湖北省孝感高中高三10月阶段性考试（201410）】29．科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响，实验结果如下表所示。以下相关叙述不正确的是（ ）
培养方式及检
测结果
细胞类型
在含甘氨酸的细胞培养液中培养一段时间后，检测培养液中甘氨酸的含量
从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中，培养一段时间后，观察细胞的分裂速度
慢速分裂的癌细胞
增加
不变
快速分裂的癌细胞
减少
减缓
A．甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白协助
B．慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸
C．缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期
D．癌细胞的细胞膜与正常细胞相比粘连蛋白减少
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：氨基酸通过主动运输进出细胞，需要载体的协助。 从表中对比不能说明慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成与氨基酸的关系。
【思路点拨】从表中获取信息进行分析
【生物卷(解析)·2015届湖北省孝感高中高三10月阶段性考试（201410）】28．2012年诺贝尔生理学或医学奖被授予给英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。所谓细胞核重编程即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞，应用于临床医学。关于干细胞的说法正确的是（ ）
A．成年体细胞诱导回干细胞的过程中，遗传物质发生了改变
B．干细胞移植可用于治疗由于胰岛细胞受损而引起的糖尿病
C．干细胞分化形成各类细胞体现了细胞的全能性
D．干细胞分化形成的皮肤细胞中染色体数目可呈周期性变化
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：成年体细胞诱导回干细胞的过程中，遗传物质不发生改变；干细胞分化形成各类细胞而不是发育成个体，因而不能体现细胞的全能性；皮肤细胞不能再进行分裂，因而细胞中染色体不会呈周期性变化。
【思路点拨】理解分化的实质及细胞全能性的含义。
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】29．取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如下图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因④血红蛋白基因。则其因1和基因4分别最可能的是( )
A．①③ B．③④
C．②④ D．①②
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：据图可知，基因1在所有细胞中都表达，说明其表达产物不具有特异性，所有细胞均有，故为呼吸酶基因；基因3只在胰岛细胞中表达，其他细胞不表达，说明基因3的表达产物具有特异性，即胰岛素基因，同理基因2是晶状体蛋白基因，而基因4在这三种细胞中都没有表达，说明三种细胞中都没有该蛋白质，即基因4为血红蛋白基因，血红蛋白只存在于红细胞中，故B正确。
【思路点拨】本题主要考查细胞分化的过程，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
【理综卷(生物解析）·2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考（201410）】25．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分化成熟后一般不再分裂
B．个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C．一般情况下，干细胞都可以通过分裂和分化形成所有类型的体细胞
D．人体内癌变细胞的清除，一般可以通过细胞凋亡来完成
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】AD解析：细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞分化后具有持久性和不可逆性，A正确；个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义，B错误；干细胞可以分为多种如全能干细胞（具有形成完整个体的分化潜能，如胚胎干细胞），多能干细胞（具有分化出多种细胞组织的潜能。如造血干细胞、神经细胞），单能干细胞（只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化），C错误；人体内癌变细胞的清除是对人体有利的所以属于细胞凋亡，D正确
【典型总结】区别细胞凋亡与细胞坏死的方法
细胞凋亡是受严格的程序性调控的，是一种自然的生理过程；细胞坏死是在种种不利的因素(如病菌感染、细胞缺氧、有毒物质毒害等)影响下，由于细胞正常的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
(1)判断方法：主要依据是细胞的死亡对机体是否有利，若细胞的死亡对机体是有利的，则为细胞凋亡，反之则为细胞坏死。
(2)细胞凋亡的意义：
①清除多余、无用的细胞。如蝌蚪的尾巴按照一定程序消失，这里的蝌蚪的尾巴细胞属于多余无用的细胞。
②清除完成正常使命的衰老细胞。如“脱落的人体皮肤表皮细胞”是完成正常使命的衰老细胞。
③清除体内有害细胞、被病原体感染的细胞等异常细胞。如“吞噬过多的细菌导致死亡的白细胞”和癌细胞都属于此类异常细胞。
④维持器官和组织中细胞数目的相对稳定。
【理综卷（生物解析）·2015届四川省绵阳市高三第一次诊断性考试（201410）word版】1．下列变化过程中，细胞的遗传物质没有发生改变的是
A．R型细菌转化为S型细菌的过程 B．人体成熟红细胞的形成过程
C．肝脏细胞癌变形成癌细胞的过程 D．受精卵分化成神经细胞的过程
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】D解析：R型细菌转化为S型细菌的过程是由于S型细菌的DNA进入了R型细菌体内基因进一步表达变成了S型细菌，该过程的实质是基因重组，遗传物质发生了变化，A错误；人体成熟红细胞体内没有了细胞核和其他细胞器，所以遗传物质也改变了，B错误；肝脏细胞癌变形成癌细胞是由于肝脏细胞内原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，C错误；受精卵分化成神经细胞的过程是基因选择性表达的结果遗传物质没有发生变化，D正确
【思路点拨】本题考查细胞生命历程中的过程以及一些特例问题分析（哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核等）相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力
【生物卷(解析)·2015届吉林省长春市十一中高三上学期期中考试（201410）】28．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）。
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】D细胞分化的根本原因是基因选择性表达，A错误；．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大，B错误；细胞凋亡是正常的生命现象利于生长发育，C错误；细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移，D正确。
【生物卷(解析)·2015届吉林省长春市十一中高三上学期期中考试（201410）】26．下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）。
A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成
C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C ATP是直接能源物质，所有细胞都进行ATP的合成，与细胞分化无关，A错误； 蛋白质是生命活动的承担者，每个细胞都需要合成蛋白质，合成蛋白质就需要mRNA的合成，与细胞分化无关，B错误；所有细胞都含有血红蛋白基因，但只有在红细胞中表达，存在血红蛋白说明是红细胞，即已经分化，C正确；体细胞都是由受精卵不断通过有丝分裂而产生的，因此人的体细胞都含有一整套相同的基因，都含有纤维蛋白原基因，D错误．
【典型总结】1、细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
2、原因：基因选择性表达的结果．
3、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有细胞中都表达，与细胞分化无关．
【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】15．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是
A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B．细胞的衰老总是与个体的衰老同步发生
C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D．癌变是正常细胞发生基因突变的结果
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，会使细胞形成不同的mRNA，形成不同的蛋白质，A正确；单细胞生物细胞的衰老就是个体的衰老，多细胞生物细胞的衰老总是与个体的衰老并非同步发生，B错；细胞凋亡能进行细胞的自我更新、清除被病原体感染的细胞对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用，C正确；癌变是正常细胞受致癌因子的作用，使得原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，D正确。
【生物卷（解析）·2015届安徽省“江淮十校”高三11月联考（201411）WORD版】8．关于细胞癌变的下列叙述不正确的是（ ）。
A．癌细胞的细胞周期较正常细胞短，癌变前后细胞内的基因组成相同
B．癌细胞膜表面糖蛋白减少，易扩散；细胞内自由水含量高，细胞代谢快
C．黄曲霉素可增加细胞癌变的几率，其属于化学致癌因子
D．癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】A解析：细胞癌变是由于致癌因子导致基因突变所致，所以癌变前后细胞内的基因组成不同，A错；细胞癌变时，细胞表明的糖蛋白减少，易扩散；癌细胞细胞代谢快，细胞内自由水含量高，B正确；黄曲霉素属于化学致癌因子，可增加细胞癌变的几率，C正确；癌细胞细胞代谢快，蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化，D正确。
【生物卷（解析）·2015届安徽省“江淮十校”高三11月联考（201411）WORD版】7．在人的个体发育中，胚胎干细胞可分化形成皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞和肝组织干细胞等专能干细胞。那么下面的叙述正确的是（ ）。
A．该过程涉及细胞分裂和分化，其中所有经历分化的细胞都不再具有分裂的能力
B．所有的专能干细胞内含有相同的DNA
C．这些细胞若被病毒感染而被机体清除，依赖细胞编程性死亡即细胞凋亡机制
D．专能干细胞的分化是定向的，故不存在通过皮肤干细胞产生血红细胞的可能
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C解析：胚胎干细胞可分化形成皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞和肝组织干细胞等专能干细胞，涉及细胞分裂和分化，但这些专能干细胞仍具有分裂的能力，A错；所有的专能干细胞内含有相同的核DNA，但质DNA不一定相同，B错；细胞若被病毒感染而被机体清除属于细胞的凋亡，依赖细胞编程性死亡，C正确；专能干细胞的分化是定向的，但皮肤干细胞也有产生血红细胞的可能，D错。
【生物卷(解析)·2015届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（201411）】10．药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡，右图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞的作用结果，相关叙述错误的是
A．细胞凋亡基因突变，可能引发肝癌
B．l.00g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度
C．药物X可能影响细胞凋亡相关基因的表达
D．药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：该实验并没有用大于 l.00g/L的药物X处理，因而不能确定l.00g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度。
【思路点拨】根据细胞凋亡与癌变的关系结合曲线图分析。
【生物卷(解析)·2015届吉林省实验中学高三上学期第三次质量检测（201411）】12．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是（ ）
A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的
D．胚胎干细胞和造血干细胞均是未分化的细胞
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】D
【生物卷(解析)·2015届吉林省实验中学高三上学期第三次质量检测（201411）】
10．【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：癌症的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变；癌细胞的水分增多代谢旺盛；癌细胞只有处于分裂间期G2期、前期、中期、后期细胞中的核DNA是正常体细胞的2倍。
【思路点拨】根据癌细胞的特点进行分析。
【生物卷(解析）·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201410）】14、下列与细胞分化相关的叙述中，正确的是( )
A．种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关
B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C．愈伤组织的形成是离体植物细胞再分化的结果
D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无关
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】A解析：种子形成幼苗需要细胞数目增多以及组织的形成，所以种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关，A正确；基因表达的结果就是细胞分化了因此红细胞的形成与基因表达和细胞分化都有关，B错误；愈伤组织的形成是离体植物细胞脱分化的结果，C错误；癌细胞的产生将导致细胞的畸形分化，D错误
【生物卷(解析）·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201410）】13、下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是( )
A．衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜的黏着性增强
B．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制
C．细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强
D．衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可被效应T细胞裂解
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C解析：衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜由于糖蛋白减少细胞的黏着性下降导致癌细胞易转移和扩散，A错误；细胞凋亡受基因控制，细胞癌变受基因控制但不受机体控制，B错误；细胞坏死代谢停止，细胞癌变后可以无限增殖代谢增强，C正确；浆细胞只能产生抗体，衰老、死亡的细胞可被吞噬细胞清除，D错误
D3 细胞的生命历程综合
【理综卷（生物解析）·2015届重庆市重庆一中高三上学期第二次月考（201410）】9.Ⅰ.（10分）囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。
（1）图中所示为细胞膜的 结构，其中构成细胞膜的基本支架是 ，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上 决定的。
（2） 在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过 方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度 ，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
Ⅱ.(8分)甲、乙两种化学物质可能有一定致畸、致癌作用，利用动物细胞培养的方法鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请依据实验结果完成下列实验报告。
(1)实验步骤：
①制备细胞悬液：用 处理小白鼠胚胎组织离散成单个细胞，制成细胞悬浮液。
②进行细胞培养：
a.取A．B．C三个洁净的锥形瓶，分别加入 。
b.向A．B两个培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀；
C瓶加等量生理盐水，作为对照。
c.把3个培养瓶放在37℃的CO2培养箱中培养。
③制作临时装片
④镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于有丝分裂中期的细胞，与小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片进行对比，以确认发生变异的细胞。统计 。
培养瓶
A
B
C
变异细胞占总细胞数
1.3%
12.5%
0.1%
(2)实验结果：
(3)请写出实验结论：
【答案】【知识点】 B2 细胞膜结构 物质跨膜运输 D3 动物细胞培养
【答案解析】Ⅰ.（10分）（1）亚显微 磷脂双分子层 功能正常的CFTR蛋白
（2）主动运输 加快
Ⅱ.（1）①胰蛋白酶 ②.a.等量的细胞悬浮液 （没写“等量”不得分）
④该期变异的细胞占细胞总数的百分数。
（3）结论：甲、乙两种化学物质均有一定毒性（1分），且甲的毒性比乙的毒性大（1分）
解析：Ⅰ（1）根据上图能够看到细胞膜的具体结构因此为亚显微结构，细胞膜结构属于流动镶嵌模型，基本骨架为磷脂双分子层；由图可以看出氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上功能正常的CFTR蛋白决定的。
（2）通过上图可以看出氯离子的运输需要载体和能量所以该过程属于主动运输方式，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高结果使细胞外浓度升高渗透压变大吸水能力增加水分子向膜外扩散的速度加快。
Ⅱ（1）①解离组织细胞常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理得到单个的细胞
②根据b的实验步骤可以得出a中A．B．C三个洁净的锥形瓶，分别加入等量的细胞悬浮液(为了实验的严谨性必须减少无关变量的干扰同时保证单一变量原则因此强调等量)
④根据实验目的判断两种物质是否致癌等，检测的指标是用此物质培养动物细胞，观察动物细胞数目情况，因此结果是统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数
（3）通过表中数据显示C组为对照组，A与B两者变异细胞占总细胞数均比C组高说明甲、乙两种化学物质均有一定毒性，A组数据比B组大说明甲的毒性比乙的毒性大
【思路点拨】本题一方面考查学生对基础知识的识记，另一方面考查学生对知识的综合应用能力，表格信息的获取，加工处理 ，结合所学知识进行转换的形式表现出来
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】30.下列实例与基因的作用无关的是
A.细胞分裂素延迟植物衰老
B.极端低温导致细胞膜破裂
C.过量紫外线辐射导致皮肤癌
D.细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：极端低温导致细胞膜破裂属于细胞坏死，与基因的作用无关。
【思路点拨】根据相关过程的原理分析
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】6.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义，下列叙述正确的是
A.衰老细胞的细胞膜通透性改变，核内染色质收缩
B.细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短
C.细胞生长，细胞膜与细胞外部环境接触面扩大，物质交换效率提高
D.神经元是已经高度分化的细胞，不会再有基因表达
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】A解析： 癌变细胞周期变短，凋亡细胞没有细胞周期；细胞体积增大，细胞的相对表面积减小，物质交换效率下降；高度分化的细胞中有基因表达。
【思路点拨】根据细胞衰老、癌变等特点分析
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】2.下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述错误的是
A.基因型为MMNn的体细胞在有丝分裂后期，细胞每一极的基因组成均为MMNn
B.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性
C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的细胞器是溶酶体
D.细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩，代谢速率减慢
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：?有丝分裂时染色体数目不变，后期，细胞每一极的基因组成均为MMNn，最后形成两个基因型一模一样的新细胞，A正确。由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了生殖细胞的全能性，B错误。细胞凋亡是指细胞在一定的生理或病理条件下，受内在遗传机制的控制自动结束生命的过程，被病原体感染的细胞通过细胞膜上的受体激发细胞死亡信号导致凋亡的发生，与之有关的细胞器是溶酶体，C正确。原癌基因和抑癌基因的同时突变能导致癌细胞的产生，D正确。
【思路点拨】注意细胞全能性含义的理解。
【生物卷(解析)·2015届湖北省孝感高中高三10月阶段性考试（201410）】27．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）
①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的
④原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因
⑤细胞凋亡过程中有新蛋白质生成，体现了基因的选择性表达
⑥衰老的细胞细胞核体积变小，细胞膜通透性变大，色素积累
A．①③⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．①③④⑤⑥
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B
【生物卷(解析）·2015届河南省实验中学高三上学期期中考试（201411）】30.在细胞的生命历程中，不可能发生的是
A.细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号
B.基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变
C.以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNA
D.细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：细胞和细胞直接需要进行信息交流，绝大多数需要依赖细胞表面的糖蛋白来接受信号，A正确。基因的选择性表达导致细胞分化，但不会让遗传物质发生改变，B错误。以亲代DNA为模板合成的子代DNA相同，C正确。细胞的生理功能减退和紊乱会引起细胞衰老进而死亡，D正确。
【生物卷(解析）·2015届河南省实验中学高三上学期期中考试（201411）】14．将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明
A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性 B．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化
C．移植的细胞中所有的基因都得到了表达 D．移植的细胞具有无限增殖的能力
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：：胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化形成各种组织。根据题意可知，小白鼠的糖尿病是胰岛细胞受损引起的。将经处理后的胚胎干细胞，移植到小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋于正常，说明干细胞经过处理后定向分化形成胰岛细胞，产生胰岛素调节血糖浓度，使血糖浓度正常。
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】53．（12分）细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。细胞周期的时间测定可在体外采用短暂3H-TdR（胸苷）脉冲标记，然后洗脱标记物，细胞继续沿细胞周期运转。下图是一种通用的测定细胞各时期时间的方法[(2)—(5)答题时用tG1、tS、tG2、tM表示各时期的时间，Tc表示细胞周期]。据此及相关知识回答下列问题：
（1）一开始处于S期的细胞均被放射性标记，而处于G2、M、G1期的细胞均未被标记，可推知S期进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）由细胞周期轮盘表来看，经过相当于______期的一段时间，被标记的细胞开始进入M期，该时间为3小时。
（3）当M期细胞的50%被标记首次出现时，相当于经历的时间为_____________，该时间为3.5小时。
（4）当标记的M期细胞减少到50%时，经历的时间为10.5小时，该时间相当于经历___________________的时间。
（5）当标记的细胞第二次出现在M期时，相当于经历的时间为__________，该时间为25小时。
（6）计算出该细胞的一个细胞周期共耗时_____小时（填实际数字）
【答案】【知识点】F2 DNA复制 D3细胞周期的分段 以及细胞周期时间的相关计算
【答案解析】（1）DNA的复制 （2）G2 （3）tG2+1/2tM
（4）tS+tG2+1/2tM （5）Tc+tG2 （6）22
解析：（1）3H-TdR（胸苷）结合磷酸分子形成胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单体，处于S期的细胞均被放射性标记，可推知S期进行DNA的复制
（2）细胞周期进行的顺序依次是tG1、tS、tG2、tM
（3）当M期细胞的50%被标记首次出现时则细胞处于1/2tM，同时该细胞也是最早进入M期的（在S期临结束前被标记的），相当于经历的时间为tG2+1/2tM
(4) 当标记的M期细胞减少到50%时,则最晚被标记的细胞（在被标记时刚进入S期的细胞）已经到达M期的中间，即经历的时间为tS+tG2+1/2tM
（5）当标记的细胞第二次出现在M期时，结合（3）推断相当于经历的时间为Tc+tG2
（6）根据上述（2）tG2为3小时，推断（5）Tc+tG2为25小时 ，因此一个细胞周期即Tc =25-3=22小时。
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】25．以下生命历程不是由基因决定的是( )
A．人红细胞成熟 B．造血干细胞分化 C．神经细胞坏死 D．蛙的红细胞无丝分裂
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】C解析：神经细胞坏死可能是收到外界环境等因素的影响导致的，而不是有基因决定的，C错误
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】24．下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述，下列说法正确的是（ ）?
A．甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞
B．甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向
C．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程是遗传物质定向改变的结果
D．丁过程后可能会出现细胞的凋亡
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】D解析：由信息分析可知甲是减数分裂，在减数第一次分裂时DNA进行复制，减数第二次分裂时DNA不再进行复制，但产生的4个子细胞中只有1个成熟的生殖细胞卵细胞，A错误。丙是有丝分裂过程，其中会发生基因突变和染色体变异，减数分裂中会有基因重组和染色体变异，突变和基因重组可以为进化提供原材料但不能决定生物进化的方向，进化方向是自然选择决定的， B错误。乙过程是受精作用，体现了细胞膜信息交流的功能，丁是细胞分化，是基因的选择性表达，遗传物质没有发生改变， C错误。丁是细胞分化，得到特定功能的细胞，分化后的细胞以后可能会衰老和凋亡，D正确。
【思路点拨】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】20．下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是( )
A．只有细胞生物才可能具有癌基因，病毒没有癌基因
B．对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的
C．细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达
D．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】C解析：病毒也含有遗传物质也含有癌基因，A错误；单细胞的生物细胞的衰老和个体的衰老一定是同步的，B错误；细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成说明进行了基因的表达，C正确；受精卵具有全能性是因为该细胞内含有该个体发育所需的全套的遗传信息而不是全部表达，D错误
【理综卷(生物解析）·2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考（201410）】28．（16分）细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。如图标注了甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：
（1）图中含有同源染色体的区段是___________________。
（2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约______h后会检测到被标记的M期细胞。
（3）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为_____期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是________
___ ____（用箭头表示变化情况）。
（4）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约_ _____h后，细胞都将停留在S期。
（5）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为1.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用__ ____(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。
（6）在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是__________________________________________________________。
【答案】【知识点】D3 同源染色体 细胞周期 有丝分裂中染色体的数量变化 动物细胞与植物细胞在有丝分裂中的区别
【答案解析】（1）G1-M（2）2.2（3）M 12→24→12 （4）7.4 (5)甲
（6）动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板
解析：（1）该细胞为肠上皮细胞在增殖时进行的是有丝分裂，体细胞进行有丝分裂细胞周期中一直含有同源染色体，即图中含有同源染色体的区段是G1-M
（2）S期后期的细胞进入M最快即预计最快约2.2h后会检测到被标记的M期细胞
（3）M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值正好是M期的时间；M期的后期着丝点一分为二，染色体数目加倍；末期染色体平均分到2个细胞中，数目恢复正常即12→24→12
（4）最迟进入S期的为G2期的细胞即预计加入过量胸苷约2.2+1.8+3.4=7.4h后，细胞都将停留在S期
(5) 察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，应选择M相对较长的，所以选甲
(6)由于植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁所以在进行有丝分裂末期动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板是动物细胞核植物细胞的区别。
【典型总结】
【生物卷(解析)·2015届吉林省长春市十一中高三上学期期中考试（201410）】25．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是（ ）。
A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同
B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同
C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B细胞分化过程中基因组成相同，但由于基因的选择性表达，所以不同细胞的形态、结构和功能不同。故选B。
【生物卷(解析)·2015届湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校高三联考（201411）】17. 右图是干细胞发育过程中的三个途径，下列说法正确的是
A．由图可知，干细胞具有自我更新和分化的潜能
B．干细胞分化成组织细胞时，遗传信息将发生改变
C．组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发
生改变
D．组织细胞的凋亡不受基因调控，但细胞内溶酶体
的功能增强
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】A
【生物卷(解析)·2015届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试（201411）】27．生物体内各组织的细胞所含的遗传物质均相同，根本原因是( )
A.细胞分化的结果 B.体细胞分裂时同源染色体分离
C.DNA复制和染色单体分离 D.染色体加倍
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】C解析：注意根本原因。
【思路点拨】抓住题干中关键词
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】33．(9分)下图表示某种动物细胞的生命历程，请回答有关问题：
(1)①③所示的变化，在生物学上分别称为_____________________________________。
(2)④过程产生的细胞除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是____________________。
(3)⑤过程称之为________________，产生的根本原因是____________________。
(4)若D是胰腺细胞，用含18O标记的氨基酸培养液培养D细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是_________。该胰腺细胞是否具有增殖能力?_____________，为什么?_____________________。
(5)白血病患者常用异体骨髓移植的方法获得新的造血干细胞D，其将发生的变化⑥为____________________________________________。
(6)若D是某种哺乳动物成熟的红细胞，为证明药液x会抑制红细胞对Ca2+的吸收，可通过下面的实验：
①配制含Ca2+红细胞培养液，并均等分为A、B两组，分别加入成熟的红细胞，测定培养液中Ca2+含量。
②____________________________________________，在适宜条件下培养一段时间。
③测定甲、乙两组细胞培养液中的Ca2+含量。
【答案】【知识点】D3细胞的生命历程(增殖，分化，衰老，癌变，凋亡) 分泌蛋白 物质运输
【答案解析】（1）细胞分裂、细胞分化 （2）通透性功能改变，使物质运输能力降低
（3）癌变 致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变 （4）核糖体 不具有 细胞已高度分化 （5）增殖分化产生新的白细胞，红细胞和血小板(或增殖、分化产生新的各种血细胞) （6）甲组加入药液，乙组加入等量的生理盐水
解析：（1）①为有丝分裂过程，③为细胞分化
（2）④为细胞衰老产生的细胞除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是通透性功能改变，使物质运输能力降低
（3）⑤为细胞癌变，产生的根本原因是致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变
（4）蛋白质的合成产生是在核糖体上进行的，方式为氨基酸的脱水缩合，所以H218O的生成部位是核糖体；胰腺细胞是高度分化的细胞，分裂能力很低，不能够无限增殖；
（5）造血干细胞是所有血细胞的原始细胞，造血干细胞可以增殖分化产生新的白细胞，红细胞和血小板(或增殖、分化产生新的各种血细胞)
（6）设计实验要遵循单一变量原则和对照原则
【典型总结】细胞的全能性： 1、概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 2、细胞具有全能性的原因： 由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。 3、植物细胞全能性 高度分化的植物细胞仍然具有全能性。 例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株 4、动物细胞全能性 高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉? 5、全能性大小： (1)物种不同：植物细胞>动物细胞。 (2)分化程度不同：受精卵>生殖细胞>体细胞（肝脏、肌肉等）。 (3)分裂能力大小：>裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞，如分生区细胞>成熟区细胞。? 6、细胞全能性表达的条件在离体状态下，需要适宜的水、无机盐、有机营养及激素等，还需要适宜的温度等条件。? 7、干细胞 (1)概念：具有分裂和分化能力的细胞。? (2)种类?
名称
特点
实例
全能干细胞
可分化成各种细胞，构成各种组织和器官，最终发育成完整个体
胚胎干细胞
多能干细胞
可发育形成一种器官的多种组织，但不能发育成完整个体
造血干细胞
专能干细胞
只能分化成某一类型的细胞
神经干细胞
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】5．下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是
A．核仁与核糖体RNA的合成有关
B．细胞的凋亡与细胞内的溶酶体有关
C．细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量无关
D．癌细胞转移与细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】C解析：核仁是细胞核内的生产核糖体的机器，所有真核生物的核糖体RNA(rRNA)的转录都是在核仁中完成的，其过程是由rDNA转录成rRNA，rRNA再与来自细胞质的蛋白质结合，进而加工、改造成核糖体的前体，然后输出到细胞质，A正确；溶酶体中含有各种消化酶，可以分解细胞中的绝大部分成分。细胞通过基因作用决定凋亡，进行一系列变化比如细胞核解体、DNA断裂等。凋亡过程中部分DNA、蛋白、脂质等物质被化学修饰，这种修饰可以被溶酶体识别，从而使这些物质进入溶酶体而被降解，B正确；细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量越多，C错误；癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞之间的黏附性降低，导致癌细胞易扩散和转移，D正确
【生物卷（解析）·2015届浙江省温州十校（温州中学等）高三上学期期中联考（201411）】14.有关细胞生命历程的叙述，正确的是( )
A.染色体复制结果使染色体加倍 B.分化的细胞遗传物质没有改变
C.癌变的细胞遗传物质没有改变 D.细胞凋亡过程中没有基因表达
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：染色体复制结果使染色体含有姐妹染色单体，但染色体数目不变，A错；分化的细胞遗传物质没有改变，仅是由于基因的选择性表达的结果，B正确；细胞癌变是由于基因突变所致，遗传物质发生了改变，C错；细胞凋亡是由于基因控制的程序性死亡，是基因的选择性表达的结果，D错。
目录
D单元 细胞的生命历程 1
D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 1
D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 11
D3 细胞的生命历程综合 2
D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】7.下列关于二倍体高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是
A.同源染色体在细胞分裂间期进行复制
B.需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶
C.有线粒体、核糖体、中心体、高尔基体参与
D.分裂后期的DNA分子数目和染色体数目都是前期的两倍
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】A解析： 有丝分裂过程不需要DNA酶，高等植物细胞中没有中心体；后期DNA数与前期的相等。
【思路点拨】根据有丝分裂过程分析。
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】5.以下有关细胞和细胞分裂实验的叙述，正确的是
A.用NaOH扩散的深度代表物质运输效率
B.洋葱根尖解离后应立即染色，否则影响染色效果
C.减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢
D.有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：在相同的时间内NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积的比值可以反映琼脂块的物质运输的效率，A错误；洋葱根尖解离后应先漂洗，去掉多余的解离液，然后再染色，否则影响染色效果，B错误；动物卵巢内卵细胞形成数量少，且分裂未完成，不适宜观察减数分裂，C错误；有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形，D正确。
【思路点拨】根据相关实验的原理及过程分析。
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】1.下列关于无丝分裂的说法错误的是
A.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现 B.无丝分裂过程中也存在DNA的复制
C.原核生物没有染色体，能够进行无丝分裂 D.蛙的红细胞能进行无丝分裂
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：原核生物进行的是二分裂，无丝裂是真核细胞发生的。
【思路点拨】注意原核细胞的特点
【生物卷（解析）·2015届江西省临川一中高三10月月考（201410）】24.培养某哺乳动物胚胎干细胞，测量其细胞周期为G1期(DNA合成准备期)10 h、S期(DNA复制期)8 h、G2期(纺锤丝形成准备期)4 h，分裂期2 h。一个细胞的DNA相对含量和细胞数的关系如下左图所示。若在培养液中加入DNA聚合酶抑制剂培养30 h，再更换到不含DNA聚合酶抑制剂的培养液中培养4 h。结果一个细胞的DNA相对量和细胞数的关系最符合 ( )
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：正常情况下的细胞增殖，由于细胞的分裂活动和速度并非同步，有的细胞已经完成DNA复制，但有的细胞正处于DNA复制准备时期，所以会出现题图中的情形。加了DNA聚合酶抑制剂后培养30 h，全部细胞有充足的时间完成准备期(准备期只有10 h)，所以再转入不含抑制剂的培养基中培养，全部的细胞都进行DNA复制，不会出现相对含量为2的细胞，但由于4 h时间太短，所以很少能完成DNA的复制，DNA相对含量为4的细胞占少数。C正确。
【生物卷（解析）·2015届江西省临川一中高三10月月考（201410）】21.细胞周期的运转是十分有序的，是基因有序表达的结果。基因的有序表达，使进行有丝分裂的细胞按G1－S－G2－M时期的顺序(图中的M表示分裂期，G1、S和G2组成分裂间期，其中G1、G2表示RNA和蛋白质合成期，S表示DNA合成期)周而复始地进行。如图表示周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系，其中正确的是( )
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】B解析：根据题意和图示分析可知：细胞是否充分长大是间期准备阶段，而M表示分裂期，A错；染色单体的分离发生在有丝分裂M分裂期的后期，B正确；S 表示DNA合成期，所以DNA复制是否完成应该看S期，而不是G1期，C错；细胞分裂是否完成是看分裂期有没有进行到底，而不是看下一个周期中的 G1期，D错。
【思路点拨】细胞的有丝分裂分为分裂间期和分裂期（M），分裂间期细胞体积增大，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。分裂间期分为合成前期（G1）、合成期（S）和合成后期（G2）。
【生物卷（解析）·2015届江西省临川一中高三10月月考（201410）】8.真核细胞直径一般在10～100微米之间。生物体细胞体积趋向于小的原因是（ ）
A．受细胞所能容纳的物质制约 B．相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换
C．受生物体总体积制约 D．相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：细胞对物质的运输能力与相对表面积有关，相对表面积越大，越有利于物质的迅速转运和交换。而细胞越小，相对表面积越大。D正确。
【生物卷(解析)·2015届湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校高三联考（201411）】20. 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示：
实验人员
操作
取材
解离
漂洗
染色
压片
甲
根尖1～3 mm处
－
＋
＋
＋
乙
根尖1～3 mm处
＋
－
＋
＋
丙
根尖5～7 mm处
＋
＋
＋
＋
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是
A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：解离目的用药液使细胞分散开，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清；5～7mm处为伸长区，已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，观察不到染色体。故选C。
【思路点拨】根据教材实验分析
【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】14．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是
A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片
B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
C．看到的根尖细胞都正在分裂
D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：在“观察植物细胞的有丝分裂”实验的中，装片制作的正确顺序是：解离→漂洗→染色→制片，A错；制作装片之前的解离这步已将细胞杀死，细胞将会固定于某一时期，B、C错；分生区细胞大多位于分裂间期，具有完整的细胞核，D正确。
【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】13．在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是
A．DNA复制和中心粒复制
B．染色体加倍和染色单体形成
C．细胞板出现和纺锤体出现
D．着丝点分裂和同源染色体分离
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】A解析：DNA复制和中心粒复制均发生在分裂间期，A正确；染色体加倍发生在有丝分裂的后期，染色单体形成发生于分裂间期，B错；细胞板出现于有丝分裂的后期，纺锤体出现于有丝分裂的前期，C错；着丝点分裂发生于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，同源染色体分离发生于减数第一次分裂后期，D错。
【生物卷(解析)·2015届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试（201411）】26．下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是( )
A.分裂间期，完成了DNA分子的复制，细胞有适度的生长
B.分裂前期，染色质螺旋化形成染色体，此时，每条染色体上有2条姐妹染色单体
C.分裂后期，着丝点分裂，但细胞内的DNA数目不变
D.分裂末期，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：分裂末期，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁，这是植物细胞分裂过程的特点。
【思路点拨】注意动物植物细胞的有丝分裂过程的区别。
【生物卷(解析)·2015届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试（201411）】24. 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是 （ ）
A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.染色体DNA一定由母链和子链组成
D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
【答案】【知识点】E4 减数分裂和受精作用D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，有丝分裂后期存在同源染色体，着丝点分裂不会导致DNA加倍；在减数第二次分裂后期细胞中染色体数与体细胞的相等。
【思路点拨】根据题意判断着丝点分裂可能发生的时期再分析。
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】26．右图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是
A．I时期一定发生DNA复制
B．II时期可出现四分体
C．细胞周期开始于a
D．染色体组数目最多的细胞处于Ⅱ
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】B解析：根据图判断I为分裂间期，Ⅱ为分裂期；分析I时期一定发生DNA复制，A正确；洋葱根尖分生区细胞只能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，细胞中不会出现四分体，B错误；细胞周期是指能持续分裂的真核细胞从一次有丝分裂结束后，再到下一次分裂结束的循环过程，C正确；有丝分裂后期染色体组数目最多的细胞且处于Ⅱ，D正确
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】21．下列有关真核细胞增殖的叙述，正确的是
A．分裂间期的细胞在细胞核内进行蛋白质的合成
B．染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2的时期内会发生染色质丝高度螺旋化
C．植物细胞分裂末期DNA聚合酶较为活跃
D．联会染色体的着丝点在减数第一次分裂中期排列在赤道板上
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 E4 减数分裂和受精作用
【答案解析】B解析：蛋白质的合成在细胞质的核糖体上进行，A错误；染色质丝高度螺旋化发生在有丝分裂前期或减数第一次分裂前期染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2，B正确；DNA聚合酶是用来催化DNA复制，DNA复制发生在细胞分裂间期，C错误；联会染色体的着丝点在减数第二次分裂中期排列在赤道板上，D错误
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】20．右图表示动物细胞有丝分裂的分裂期有关结构随时间的变化规律。下列叙述合理的是
A．曲线a代表染色体与细胞两极间的距离
B．曲线b代表附着在着丝点的纺锤丝长度
C．曲线c代表两个中心体间的距离
D．曲线d代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】B解析：染色体在前期时在细胞内比较散乱与两极的距离有的近有的远，在中期时与两极的距离最大，到末期时与两极最近，图中没有合适的曲线能够表达，A错误；前期纺锤体逐渐形成,纺缍丝的长度逐渐加长,前期结束纺锤丝的长度接近于细胞的直径,中期长度不变,后期着丝点分裂,纺锤丝牵引染色体移向细胞的两极,纺锤丝长度变短直至为零,应为b曲线，B正确；有丝分裂过程中复制的两个中心体在前期分别移向细胞的两极,前期结束两者距离达到最大,之后维持不变，应为a曲线，C错误；姐妹染色单体共用的着丝点在前期、中期不分裂,距离为零,到了后期染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体共用的着丝点间的距离逐渐变大,最后接近细胞的直径,应为c曲线，D错误；
【思路点拨】本题主要考查有丝分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力
【生物卷（解析）·2015届安徽省“江淮十校”高三11月联考（201411）WORD版】24．（14分）回答下列有关细胞分裂的问题。
（1）表中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时）。
周期
G1
S
G2
M
合计
时长（h）
10
7
3.5
1.5
22
若用32P标记该种细胞并作放射自显影实验观察细胞的有丝分裂，选择标记的原料是
，则可检测到具有放射性的大分子物质是处于 时期的细胞。若在上述培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，持续培养 小时，则所有细胞都将被抑制在S期和G1/S交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到 期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1/S交界处，实现细胞周期同步化。
（2）左下图所示为高等植物细胞有丝分裂某个时期的显微图像。右下图为同个细胞处于有丝分裂不同阶段的模式图。请据图回答：
①与显微图像相对应的是右上图 （填A、B或C）；此时参与该细胞有丝分裂的细胞器主要是 。
②请依次写出下列结构的名称：
1． ；2． ；3． 。
③组成结构3的物质是在细胞分裂 期合成的；通过 可将该细胞内染色体组数加倍。
④如图所示，在分裂过程中发生周期性解离和重建的是 ；“观察植物细胞的有丝分裂”其装片制作的顺序依次是 。
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】（1）四种脱氧核苷酸或脱氧核苷酸 S、G2、M 15 G1
（2）①A 高尔基体
②分泌泡或囊泡 细胞板（或新合成的细胞壁） 纺锤丝
③间 低温或秋水仙素处理
④核膜和核仁或细胞核 取材—解离—漂洗—染色—制片
解析：（1）DNA复制所需要的原料是四种脱氧核苷酸。DNA在S期复制，因此在S、G2、M期均能检测到具有放射性的DNA。当在培养液中加入过量的DNA合成抑制剂时，DNA合成被抑制，即S期的细胞立刻被抑制。若使所有细胞都停留在G1，S期交界处，则刚完成DNA复制的细胞需要经过G2、M和G1，共需要15小时。若要使所用细胞停留在G1，S期交界处，则应在G1期终点之前，加入DNA合成抑制剂。
（2）①由图可知，A、B、C均表示有丝分裂的后期，是逐渐渐进的过程，显微图像是刚刚进入有丝分裂的后期，细胞板还未形成，对应于A图。参与细胞壁形成的细胞器为高尔基体。
②由图可知，1为分泌泡或囊泡，2为细胞板，3为纺锤丝。
③纺锤丝是在细胞分裂间期合成的；通过低温或秋水仙素处理可抑制染色体的形成，可将该细胞内染色体组数加倍。
④如图所示，在分裂过程中，前期发生核膜和核仁解离，末期发生核膜和核仁的重建；“观察植物细胞的有丝分裂”其装片制作的顺序依次是取材—解离—漂洗—染色—制片。
【生物卷（解析）·2015届安徽省“江淮十校”高三11月联考（201411）WORD版】3．下列有关实验的描述错误的是（ ）。
A．甘蔗、甜菜等不适宜作为还原糖的鉴定实验材料是因为其细胞中还原糖含量较少
B．观察植物细胞质壁分离和复原实验时只用低倍镜也可
C．观察植物细胞的有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液可使细胞相互分离开来
D．用高倍镜观察叶绿体和线粒体时可选用根尖作为实验材料
【答案】【知识点】A3 细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：甘蔗、甜菜中主要含的是蔗糖，为非还原性糖，所以不适宜作为还原糖的鉴定实验材料，A正确；观察植物细胞质壁分离和复原实验是观察细胞壁和原生质层的位置，可以只用低倍镜，B正确；盐酸和酒精混合液可对植物细胞进行解离，从而使细胞相互分离开来，C正确；植物根尖细胞不含叶绿体，不可作为观察叶绿体的材料，D错。
【生物卷(解析)·2015届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（201411）】12.关于细胞的生命历程理解有错的是
A.B淋巴细胞已经有了初步的分化，失去了细胞的全能性
B.所有的细胞一生中多要经历分裂、分化、衰老、凋亡，按程序完成一生
C.细胞不同时期，合成的蛋白质有相同的，也有不同的
D.单细胞生物，也存在有性生殖
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】B
【生物卷(解析)·2015届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（201411）】11. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的能进行有丝分裂的细胞都是同步分裂的
C.抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析： 成熟的生殖细胞不能继续增殖，不具有细胞周期；机体内不同细胞的有丝分裂不一定同步的；抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂间期。
【思路点拨】根据细胞周期的含义及过程分析
【理综卷（生物解析）·2015届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第三次模拟考试（201410）】31、（9分）下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
组别
实验材料
实验试剂
实验目的
A
杨树根的永久装片
——
高倍镜的使用
B
新鲜的菠菜叶片
无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液
观察叶绿体中的色素
C
糖尿病人的尿液
斐林试剂
观察特定颜色
D
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
观察细胞的有丝分裂
（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是________。
（2）B组实验中还需要加入的试剂是_______，其作用是_______________________。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是_____，呈现为______色。
（3）C组实验观察到特定的颜色是_____，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是______。
（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈________形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为___________________（用字母表示）。
【答案】【知识点】C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用D1 细胞的增殖及有丝分裂实验M1 显微镜的使用
【答案解析】（1）D
（2）CaCO3 防止研磨中色素被破坏 叶绿素a 蓝绿色
（3）砖红色沉淀 蓝色
（4）正方 ADBC
解析： （1）显微镜观察物体时，高倍镜较低倍镜看到的细胞数目少、细胞体积大、视野亮度暗。图中A最亮，D最暗。
（2）对叶绿体中的色素进行提取和分离时，加入无水乙醇是对色素进行提取、加入SiO2是使研磨的充分、层析液是对色素进行分离，还需加入CaCO3，可以防止研磨中色素被破坏。色素分离时在滤纸条上自上而下的色素带的名称为：胡萝卜素、叶黄素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，颜色分别为：橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色。故色素带c是叶绿素a，呈现为蓝绿色。
（3）糖尿病人的尿液中含有葡萄糖，加入斐林试剂会产生砖红色沉淀。正常人的尿液中不含葡萄糖，加入斐林试剂会呈现斐林试剂的颜色，为蓝色。
（4）观察细胞的有丝分裂时，应选根尖分生区正方形细胞进行观察。图中A为分裂前期图、B为分裂后期图、C为分裂末期图、D为分裂中期图，分裂顺序为ADBC。
物卷(解析)·2015届吉林省实验中学高三上学期第三次质量检测（201411）】11．下图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（ ）
A．图1中的a、图2中的B→A细胞正在进行DNA复制
B．图1中的b、图2中的A→B会出现染色体数目加倍的时期
C．图1、图2中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合
D．根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的增生
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：图1图2都表示的是有丝分裂，有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合。
【思路点拨】根据有细胞周期的是有丝分裂减数分裂没有细胞周期进行分析。
【生物卷(解析）·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201410）】12、科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，下列正确的是( )
A.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低时期有0～2h、19.3～21.3 h、38.6～40.6h
C.一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示
D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析：蚕豆根尖细胞不含有叶绿体，A错误；蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低时期为分裂间期时即为图中2-19.3和21.3 -38.6h，B错误；细胞周期根据定义描述是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时为止，到下一次分裂完成时为止，用图示表示应该19.3～38.6h可以为一个细胞周期，C错误；细胞周期包括分裂间期和分裂期，观察图像可知，一个完整的周期应是19.3h，D正确；
【思路点拨】：本题考查细胞有丝分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【理综卷（生物解析）·2015届宁夏银川一中高三第三次月考（201410）】3．下列是某二倍体动物细胞的细胞周期的两种模型图，据图分析错误的是
图甲 图乙
A．图甲中,ab可表示一个细胞周期；图乙中,按箭头方向A→A表示一个细胞周期
B．处于图甲、图乙的细胞在各时期都有同源染色体存在
C．处于图甲a、c时期和图乙B→A时期的细胞可进行染色体的DNA复制
D．处于图甲b时期和图乙A→B时期的细胞,均会发生丝点分裂和染色体数目加倍
【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】A解析：细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段，其中分裂间期的时间长，图甲中a与c表示间期，b与d表示分裂期，因此ab可表示一个细胞周期；在图乙中的图示中根据细胞周期的定义应该用B→A→B表示一个细胞周期，A错误；只有进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期所以处于图甲、图乙的细胞在各时期都有同源染色体存在，B正确；甲a、c时期和图乙B→A时期均表示细胞分裂间期可进行染色体的DNA复制，C正确；图甲b时期和图乙A→B时期均表示细胞分裂期包含有丝分裂后期，均会发生丝点分裂和染色体数目加倍，D正确
【思路点拨】本题主要对细胞周期的定义和阶段进行考查，重点是理解定义中的连续分裂的细胞才具有细胞周期，在学习中加强对知识理解的深度和广度
【典型总结】1．细胞周期的表示方法
(1)扇形图表示法 (2)线段图表示法
(3)曲线图表示法
(4)柱形图表示法
B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。
D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【生物卷(解析)·2015届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题（201410）】11.近日，某品牌纯牛奶检出黄曲霉超标140%，研究发现，黄曲霉素会导致p53基因（阻止细胞不正常增殖的基因）失去正常功能，导致肝癌的发生。下列有关叙述中，不正确的是( )
A.p53基因属于原癌基因
B.黄曲霉素诱发肝癌发生的原理是基因突变
C.肝癌细胞容易分散和转移的原因之一是细胞表面糖蛋白减少
D.对于肝癌晚期的病人，目前还缺少有效的治疗手段
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】A
【生物卷(解析)·2015届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题（201410）】9. 有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右下图。下列有关图示的分析正确的是（ ）
A．在基因1～8中，控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5
B．若基因1～8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7
C．功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7
D．细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C解析：核糖体是所有细胞都有的细胞器，因而控制核糖体蛋白质合成的基因应在所有细胞中都能表达，从图中可知是基因2；细胞呼吸也是所有细胞能进行的生理活动，因而控制该酶合成的基因在所有细胞中都能表达，最可能是基因2；细胞分化使不同细胞中的大部分RNA不同，但不是完成不同。
【思路点拨】注意细胞分化含义的理解。
【生物卷（解析）·2015届江西省临川一中高三10月月考（201410）】16.关于细胞生命历程的说法，不正确的是（ ）
A.细胞分化是选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达
B.衰老的细胞已不能分裂且代谢缓慢，而癌细胞可以无限增殖
C.细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡，如子宫内膜的周期性脱落
D.抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达，如所有细胞中都有呼吸酶基因的表达，A正确；癌细胞能无限增殖，衰老细胞已失去分裂能力，代谢缓慢，B正确；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，但也受到外界环境的影响，C错；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，D正确。
【生物卷(解析)·2015届湖北省孝感高中高三10月阶段性考试（201410）】29．科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响，实验结果如下表所示。以下相关叙述不正确的是（ ）
培养方式及检
测结果
细胞类型
在含甘氨酸的细胞培养液中培养一段时间后，检测培养液中甘氨酸的含量
从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中，培养一段时间后，观察细胞的分裂速度
慢速分裂的癌细胞
增加
不变
快速分裂的癌细胞
减少
减缓
A．甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白协助
B．慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸
C．缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期
D．癌细胞的细胞膜与正常细胞相比粘连蛋白减少
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：氨基酸通过主动运输进出细胞，需要载体的协助。 从表中对比不能说明慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成与氨基酸的关系。
【思路点拨】从表中获取信息进行分析
【生物卷(解析)·2015届湖北省孝感高中高三10月阶段性考试（201410）】28．2012年诺贝尔生理学或医学奖被授予给英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。所谓细胞核重编程即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞，应用于临床医学。关于干细胞的说法正确的是（ ）
A．成年体细胞诱导回干细胞的过程中，遗传物质发生了改变
B．干细胞移植可用于治疗由于胰岛细胞受损而引起的糖尿病
C．干细胞分化形成各类细胞体现了细胞的全能性
D．干细胞分化形成的皮肤细胞中染色体数目可呈周期性变化
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：成年体细胞诱导回干细胞的过程中，遗传物质不发生改变；干细胞分化形成各类细胞而不是发育成个体，因而不能体现细胞的全能性；皮肤细胞不能再进行分裂，因而细胞中染色体不会呈周期性变化。
【思路点拨】理解分化的实质及细胞全能性的含义。
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】29．取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如下图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因④血红蛋白基因。则其因1和基因4分别最可能的是( )
A．①③ B．③④
C．②④ D．①②
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：据图可知，基因1在所有细胞中都表达，说明其表达产物不具有特异性，所有细胞均有，故为呼吸酶基因；基因3只在胰岛细胞中表达，其他细胞不表达，说明基因3的表达产物具有特异性，即胰岛素基因，同理基因2是晶状体蛋白基因，而基因4在这三种细胞中都没有表达，说明三种细胞中都没有该蛋白质，即基因4为血红蛋白基因，血红蛋白只存在于红细胞中，故B正确。
【思路点拨】本题主要考查细胞分化的过程，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
【理综卷(生物解析）·2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考（201410）】25．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分化成熟后一般不再分裂
B．个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响
C．一般情况下，干细胞都可以通过分裂和分化形成所有类型的体细胞
D．人体内癌变细胞的清除，一般可以通过细胞凋亡来完成
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】AD解析：细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞分化后具有持久性和不可逆性，A正确；个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义，B错误；干细胞可以分为多种如全能干细胞（具有形成完整个体的分化潜能，如胚胎干细胞），多能干细胞（具有分化出多种细胞组织的潜能。如造血干细胞、神经细胞），单能干细胞（只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化），C错误；人体内癌变细胞的清除是对人体有利的所以属于细胞凋亡，D正确
【典型总结】区别细胞凋亡与细胞坏死的方法
细胞凋亡是受严格的程序性调控的，是一种自然的生理过程；细胞坏死是在种种不利的因素(如病菌感染、细胞缺氧、有毒物质毒害等)影响下，由于细胞正常的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
(1)判断方法：主要依据是细胞的死亡对机体是否有利，若细胞的死亡对机体是有利的，则为细胞凋亡，反之则为细胞坏死。
(2)细胞凋亡的意义：
①清除多余、无用的细胞。如蝌蚪的尾巴按照一定程序消失，这里的蝌蚪的尾巴细胞属于多余无用的细胞。
②清除完成正常使命的衰老细胞。如“脱落的人体皮肤表皮细胞”是完成正常使命的衰老细胞。
③清除体内有害细胞、被病原体感染的细胞等异常细胞。如“吞噬过多的细菌导致死亡的白细胞”和癌细胞都属于此类异常细胞。
④维持器官和组织中细胞数目的相对稳定。
【理综卷（生物解析）·2015届四川省绵阳市高三第一次诊断性考试（201410）word版】1．下列变化过程中，细胞的遗传物质没有发生改变的是
A．R型细菌转化为S型细菌的过程 B．人体成熟红细胞的形成过程
C．肝脏细胞癌变形成癌细胞的过程 D．受精卵分化成神经细胞的过程
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】D解析：R型细菌转化为S型细菌的过程是由于S型细菌的DNA进入了R型细菌体内基因进一步表达变成了S型细菌，该过程的实质是基因重组，遗传物质发生了变化，A错误；人体成熟红细胞体内没有了细胞核和其他细胞器，所以遗传物质也改变了，B错误；肝脏细胞癌变形成癌细胞是由于肝脏细胞内原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，C错误；受精卵分化成神经细胞的过程是基因选择性表达的结果遗传物质没有发生变化，D正确
【思路点拨】本题考查细胞生命历程中的过程以及一些特例问题分析（哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核等）相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力
【生物卷(解析)·2015届吉林省长春市十一中高三上学期期中考试（201410）】28．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）。
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】D细胞分化的根本原因是基因选择性表达，A错误；．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大，B错误；细胞凋亡是正常的生命现象利于生长发育，C错误；细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移，D正确。
【生物卷(解析)·2015届吉林省长春市十一中高三上学期期中考试（201410）】26．下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）。
A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成
C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C ATP是直接能源物质，所有细胞都进行ATP的合成，与细胞分化无关，A错误； 蛋白质是生命活动的承担者，每个细胞都需要合成蛋白质，合成蛋白质就需要mRNA的合成，与细胞分化无关，B错误；所有细胞都含有血红蛋白基因，但只有在红细胞中表达，存在血红蛋白说明是红细胞，即已经分化，C正确；体细胞都是由受精卵不断通过有丝分裂而产生的，因此人的体细胞都含有一整套相同的基因，都含有纤维蛋白原基因，D错误．
【典型总结】1、细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
2、原因：基因选择性表达的结果．
3、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有细胞中都表达，与细胞分化无关．
【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】15．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是
A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B．细胞的衰老总是与个体的衰老同步发生
C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D．癌变是正常细胞发生基因突变的结果
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，会使细胞形成不同的mRNA，形成不同的蛋白质，A正确；单细胞生物细胞的衰老就是个体的衰老，多细胞生物细胞的衰老总是与个体的衰老并非同步发生，B错；细胞凋亡能进行细胞的自我更新、清除被病原体感染的细胞对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用，C正确；癌变是正常细胞受致癌因子的作用，使得原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，D正确。
【生物卷（解析）·2015届安徽省“江淮十校”高三11月联考（201411）WORD版】8．关于细胞癌变的下列叙述不正确的是（ ）。
A．癌细胞的细胞周期较正常细胞短，癌变前后细胞内的基因组成相同
B．癌细胞膜表面糖蛋白减少，易扩散；细胞内自由水含量高，细胞代谢快
C．黄曲霉素可增加细胞癌变的几率，其属于化学致癌因子
D．癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】A解析：细胞癌变是由于致癌因子导致基因突变所致，所以癌变前后细胞内的基因组成不同，A错；细胞癌变时，细胞表明的糖蛋白减少，易扩散；癌细胞细胞代谢快，细胞内自由水含量高，B正确；黄曲霉素属于化学致癌因子，可增加细胞癌变的几率，C正确；癌细胞细胞代谢快，蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、结构发生显著变化，D正确。
【生物卷（解析）·2015届安徽省“江淮十校”高三11月联考（201411）WORD版】7．在人的个体发育中，胚胎干细胞可分化形成皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞和肝组织干细胞等专能干细胞。那么下面的叙述正确的是（ ）。
A．该过程涉及细胞分裂和分化，其中所有经历分化的细胞都不再具有分裂的能力
B．所有的专能干细胞内含有相同的DNA
C．这些细胞若被病毒感染而被机体清除，依赖细胞编程性死亡即细胞凋亡机制
D．专能干细胞的分化是定向的，故不存在通过皮肤干细胞产生血红细胞的可能
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C解析：胚胎干细胞可分化形成皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞和肝组织干细胞等专能干细胞，涉及细胞分裂和分化，但这些专能干细胞仍具有分裂的能力，A错；所有的专能干细胞内含有相同的核DNA，但质DNA不一定相同，B错；细胞若被病毒感染而被机体清除属于细胞的凋亡，依赖细胞编程性死亡，C正确；专能干细胞的分化是定向的，但皮肤干细胞也有产生血红细胞的可能，D错。
【生物卷(解析)·2015届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（201411）】10．药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡，右图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞的作用结果，相关叙述错误的是
A．细胞凋亡基因突变，可能引发肝癌
B．l.00g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度
C．药物X可能影响细胞凋亡相关基因的表达
D．药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：该实验并没有用大于 l.00g/L的药物X处理，因而不能确定l.00g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度。
【思路点拨】根据细胞凋亡与癌变的关系结合曲线图分析。
【生物卷(解析)·2015届吉林省实验中学高三上学期第三次质量检测（201411）】12．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是（ ）
A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的
D．胚胎干细胞和造血干细胞均是未分化的细胞
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】D
【生物卷(解析)·2015届吉林省实验中学高三上学期第三次质量检测（201411）】
10．【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：癌症的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变；癌细胞的水分增多代谢旺盛；癌细胞只有处于分裂间期G2期、前期、中期、后期细胞中的核DNA是正常体细胞的2倍。
【思路点拨】根据癌细胞的特点进行分析。
【生物卷(解析）·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201410）】14、下列与细胞分化相关的叙述中，正确的是( )
A．种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关
B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C．愈伤组织的形成是离体植物细胞再分化的结果
D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无关
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】A解析：种子形成幼苗需要细胞数目增多以及组织的形成，所以种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关，A正确；基因表达的结果就是细胞分化了因此红细胞的形成与基因表达和细胞分化都有关，B错误；愈伤组织的形成是离体植物细胞脱分化的结果，C错误；癌细胞的产生将导致细胞的畸形分化，D错误
【生物卷(解析）·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201410）】13、下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是( )
A．衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜的黏着性增强
B．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制
C．细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强
D．衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可被效应T细胞裂解
【答案】【知识点】 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C解析：衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜由于糖蛋白减少细胞的黏着性下降导致癌细胞易转移和扩散，A错误；细胞凋亡受基因控制，细胞癌变受基因控制但不受机体控制，B错误；细胞坏死代谢停止，细胞癌变后可以无限增殖代谢增强，C正确；浆细胞只能产生抗体，衰老、死亡的细胞可被吞噬细胞清除，D错误
D3 细胞的生命历程综合
【理综卷（生物解析）·2015届重庆市重庆一中高三上学期第二次月考（201410）】9.Ⅰ.（10分）囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。
（1）图中所示为细胞膜的 结构，其中构成细胞膜的基本支架是 ，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上 决定的。
（2） 在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过 方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度 ，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
Ⅱ.(8分)甲、乙两种化学物质可能有一定致畸、致癌作用，利用动物细胞培养的方法鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请依据实验结果完成下列实验报告。
(1)实验步骤：
①制备细胞悬液：用 处理小白鼠胚胎组织离散成单个细胞，制成细胞悬浮液。
②进行细胞培养：
a.取A．B．C三个洁净的锥形瓶，分别加入 。
b.向A．B两个培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀；
C瓶加等量生理盐水，作为对照。
c.把3个培养瓶放在37℃的CO2培养箱中培养。
③制作临时装片
④镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于有丝分裂中期的细胞，与小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片进行对比，以确认发生变异的细胞。统计 。
培养瓶
A
B
C
变异细胞占总细胞数
1.3%
12.5%
0.1%
(2)实验结果：
(3)请写出实验结论：
【答案】【知识点】 B2 细胞膜结构 物质跨膜运输 D3 动物细胞培养
【答案解析】Ⅰ.（10分）（1）亚显微 磷脂双分子层 功能正常的CFTR蛋白
（2）主动运输 加快
Ⅱ.（1）①胰蛋白酶 ②.a.等量的细胞悬浮液 （没写“等量”不得分）
④该期变异的细胞占细胞总数的百分数。
（3）结论：甲、乙两种化学物质均有一定毒性（1分），且甲的毒性比乙的毒性大（1分）
解析：Ⅰ（1）根据上图能够看到细胞膜的具体结构因此为亚显微结构，细胞膜结构属于流动镶嵌模型，基本骨架为磷脂双分子层；由图可以看出氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上功能正常的CFTR蛋白决定的。
（2）通过上图可以看出氯离子的运输需要载体和能量所以该过程属于主动运输方式，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高结果使细胞外浓度升高渗透压变大吸水能力增加水分子向膜外扩散的速度加快。
Ⅱ（1）①解离组织细胞常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理得到单个的细胞
②根据b的实验步骤可以得出a中A．B．C三个洁净的锥形瓶，分别加入等量的细胞悬浮液(为了实验的严谨性必须减少无关变量的干扰同时保证单一变量原则因此强调等量)
④根据实验目的判断两种物质是否致癌等，检测的指标是用此物质培养动物细胞，观察动物细胞数目情况，因此结果是统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数
（3）通过表中数据显示C组为对照组，A与B两者变异细胞占总细胞数均比C组高说明甲、乙两种化学物质均有一定毒性，A组数据比B组大说明甲的毒性比乙的毒性大
【思路点拨】本题一方面考查学生对基础知识的识记，另一方面考查学生对知识的综合应用能力，表格信息的获取，加工处理 ，结合所学知识进行转换的形式表现出来
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】30.下列实例与基因的作用无关的是
A.细胞分裂素延迟植物衰老
B.极端低温导致细胞膜破裂
C.过量紫外线辐射导致皮肤癌
D.细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：极端低温导致细胞膜破裂属于细胞坏死，与基因的作用无关。
【思路点拨】根据相关过程的原理分析
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】6.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义，下列叙述正确的是
A.衰老细胞的细胞膜通透性改变，核内染色质收缩
B.细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短
C.细胞生长，细胞膜与细胞外部环境接触面扩大，物质交换效率提高
D.神经元是已经高度分化的细胞，不会再有基因表达
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】A解析： 癌变细胞周期变短，凋亡细胞没有细胞周期；细胞体积增大，细胞的相对表面积减小，物质交换效率下降；高度分化的细胞中有基因表达。
【思路点拨】根据细胞衰老、癌变等特点分析
【生物卷(解析)·2015届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411）】2.下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述错误的是
A.基因型为MMNn的体细胞在有丝分裂后期，细胞每一极的基因组成均为MMNn
B.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性
C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的细胞器是溶酶体
D.细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩，代谢速率减慢
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：?有丝分裂时染色体数目不变，后期，细胞每一极的基因组成均为MMNn，最后形成两个基因型一模一样的新细胞，A正确。由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了生殖细胞的全能性，B错误。细胞凋亡是指细胞在一定的生理或病理条件下，受内在遗传机制的控制自动结束生命的过程，被病原体感染的细胞通过细胞膜上的受体激发细胞死亡信号导致凋亡的发生，与之有关的细胞器是溶酶体，C正确。原癌基因和抑癌基因的同时突变能导致癌细胞的产生，D正确。
【思路点拨】注意细胞全能性含义的理解。
【生物卷(解析)·2015届湖北省孝感高中高三10月阶段性考试（201410）】27．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）
①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的
④原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因
⑤细胞凋亡过程中有新蛋白质生成，体现了基因的选择性表达
⑥衰老的细胞细胞核体积变小，细胞膜通透性变大，色素积累
A．①③⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．①③④⑤⑥
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B
【生物卷(解析）·2015届河南省实验中学高三上学期期中考试（201411）】30.在细胞的生命历程中，不可能发生的是
A.细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号
B.基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变
C.以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNA
D.细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：细胞和细胞直接需要进行信息交流，绝大多数需要依赖细胞表面的糖蛋白来接受信号，A正确。基因的选择性表达导致细胞分化，但不会让遗传物质发生改变，B错误。以亲代DNA为模板合成的子代DNA相同，C正确。细胞的生理功能减退和紊乱会引起细胞衰老进而死亡，D正确。
【生物卷(解析）·2015届河南省实验中学高三上学期期中考试（201411）】14．将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明
A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性 B．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化
C．移植的细胞中所有的基因都得到了表达 D．移植的细胞具有无限增殖的能力
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：：胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化形成各种组织。根据题意可知，小白鼠的糖尿病是胰岛细胞受损引起的。将经处理后的胚胎干细胞，移植到小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋于正常，说明干细胞经过处理后定向分化形成胰岛细胞，产生胰岛素调节血糖浓度，使血糖浓度正常。
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】53．（12分）细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。细胞周期的时间测定可在体外采用短暂3H-TdR（胸苷）脉冲标记，然后洗脱标记物，细胞继续沿细胞周期运转。下图是一种通用的测定细胞各时期时间的方法[(2)—(5)答题时用tG1、tS、tG2、tM表示各时期的时间，Tc表示细胞周期]。据此及相关知识回答下列问题：
（1）一开始处于S期的细胞均被放射性标记，而处于G2、M、G1期的细胞均未被标记，可推知S期进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）由细胞周期轮盘表来看，经过相当于______期的一段时间，被标记的细胞开始进入M期，该时间为3小时。
（3）当M期细胞的50%被标记首次出现时，相当于经历的时间为_____________，该时间为3.5小时。
（4）当标记的M期细胞减少到50%时，经历的时间为10.5小时，该时间相当于经历___________________的时间。
（5）当标记的细胞第二次出现在M期时，相当于经历的时间为__________，该时间为25小时。
（6）计算出该细胞的一个细胞周期共耗时_____小时（填实际数字）
【答案】【知识点】F2 DNA复制 D3细胞周期的分段 以及细胞周期时间的相关计算
【答案解析】（1）DNA的复制 （2）G2 （3）tG2+1/2tM
（4）tS+tG2+1/2tM （5）Tc+tG2 （6）22
解析：（1）3H-TdR（胸苷）结合磷酸分子形成胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单体，处于S期的细胞均被放射性标记，可推知S期进行DNA的复制
（2）细胞周期进行的顺序依次是tG1、tS、tG2、tM
（3）当M期细胞的50%被标记首次出现时则细胞处于1/2tM，同时该细胞也是最早进入M期的（在S期临结束前被标记的），相当于经历的时间为tG2+1/2tM
(4) 当标记的M期细胞减少到50%时,则最晚被标记的细胞（在被标记时刚进入S期的细胞）已经到达M期的中间，即经历的时间为tS+tG2+1/2tM
（5）当标记的细胞第二次出现在M期时，结合（3）推断相当于经历的时间为Tc+tG2
（6）根据上述（2）tG2为3小时，推断（5）Tc+tG2为25小时 ，因此一个细胞周期即Tc =25-3=22小时。
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】25．以下生命历程不是由基因决定的是( )
A．人红细胞成熟 B．造血干细胞分化 C．神经细胞坏死 D．蛙的红细胞无丝分裂
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】C解析：神经细胞坏死可能是收到外界环境等因素的影响导致的，而不是有基因决定的，C错误
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】24．下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述，下列说法正确的是（ ）?
A．甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞
B．甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向
C．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程是遗传物质定向改变的结果
D．丁过程后可能会出现细胞的凋亡
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】D解析：由信息分析可知甲是减数分裂，在减数第一次分裂时DNA进行复制，减数第二次分裂时DNA不再进行复制，但产生的4个子细胞中只有1个成熟的生殖细胞卵细胞，A错误。丙是有丝分裂过程，其中会发生基因突变和染色体变异，减数分裂中会有基因重组和染色体变异，突变和基因重组可以为进化提供原材料但不能决定生物进化的方向，进化方向是自然选择决定的， B错误。乙过程是受精作用，体现了细胞膜信息交流的功能，丁是细胞分化，是基因的选择性表达，遗传物质没有发生改变， C错误。丁是细胞分化，得到特定功能的细胞，分化后的细胞以后可能会衰老和凋亡，D正确。
【思路点拨】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力
【生物卷(解析）·2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试（201411） (1)】20．下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是( )
A．只有细胞生物才可能具有癌基因，病毒没有癌基因
B．对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的
C．细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达
D．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】C解析：病毒也含有遗传物质也含有癌基因，A错误；单细胞的生物细胞的衰老和个体的衰老一定是同步的，B错误；细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成说明进行了基因的表达，C正确；受精卵具有全能性是因为该细胞内含有该个体发育所需的全套的遗传信息而不是全部表达，D错误
【理综卷(生物解析）·2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考（201410）】28．（16分）细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。如图标注了甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：
（1）图中含有同源染色体的区段是___________________。
（2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约______h后会检测到被标记的M期细胞。
（3）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为_____期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是________
___ ____（用箭头表示变化情况）。
（4）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约_ _____h后，细胞都将停留在S期。
（5）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为1.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用__ ____(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。
（6）在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是__________________________________________________________。
【答案】【知识点】D3 同源染色体 细胞周期 有丝分裂中染色体的数量变化 动物细胞与植物细胞在有丝分裂中的区别
【答案解析】（1）G1-M（2）2.2（3）M 12→24→12 （4）7.4 (5)甲
（6）动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板
解析：（1）该细胞为肠上皮细胞在增殖时进行的是有丝分裂，体细胞进行有丝分裂细胞周期中一直含有同源染色体，即图中含有同源染色体的区段是G1-M
（2）S期后期的细胞进入M最快即预计最快约2.2h后会检测到被标记的M期细胞
（3）M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值正好是M期的时间；M期的后期着丝点一分为二，染色体数目加倍；末期染色体平均分到2个细胞中，数目恢复正常即12→24→12
（4）最迟进入S期的为G2期的细胞即预计加入过量胸苷约2.2+1.8+3.4=7.4h后，细胞都将停留在S期
(5) 察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，应选择M相对较长的，所以选甲
(6)由于植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁所以在进行有丝分裂末期动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板是动物细胞核植物细胞的区别。
【典型总结】
【生物卷(解析)·2015届吉林省长春市十一中高三上学期期中考试（201410）】25．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是（ ）。
A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同
B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同
C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B细胞分化过程中基因组成相同，但由于基因的选择性表达，所以不同细胞的形态、结构和功能不同。故选B。
【生物卷(解析)·2015届湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校高三联考（201411）】17. 右图是干细胞发育过程中的三个途径，下列说法正确的是
A．由图可知，干细胞具有自我更新和分化的潜能
B．干细胞分化成组织细胞时，遗传信息将发生改变
C．组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发
生改变
D．组织细胞的凋亡不受基因调控，但细胞内溶酶体
的功能增强
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】A
【生物卷(解析)·2015届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试（201411）】27．生物体内各组织的细胞所含的遗传物质均相同，根本原因是( )
A.细胞分化的结果 B.体细胞分裂时同源染色体分离
C.DNA复制和染色单体分离 D.染色体加倍
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】C解析：注意根本原因。
【思路点拨】抓住题干中关键词
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】33．(9分)下图表示某种动物细胞的生命历程，请回答有关问题：
(1)①③所示的变化，在生物学上分别称为_____________________________________。
(2)④过程产生的细胞除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是____________________。
(3)⑤过程称之为________________，产生的根本原因是____________________。
(4)若D是胰腺细胞，用含18O标记的氨基酸培养液培养D细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是_________。该胰腺细胞是否具有增殖能力?_____________，为什么?_____________________。
(5)白血病患者常用异体骨髓移植的方法获得新的造血干细胞D，其将发生的变化⑥为____________________________________________。
(6)若D是某种哺乳动物成熟的红细胞，为证明药液x会抑制红细胞对Ca2+的吸收，可通过下面的实验：
①配制含Ca2+红细胞培养液，并均等分为A、B两组，分别加入成熟的红细胞，测定培养液中Ca2+含量。
②____________________________________________，在适宜条件下培养一段时间。
③测定甲、乙两组细胞培养液中的Ca2+含量。
【答案】【知识点】D3细胞的生命历程(增殖，分化，衰老，癌变，凋亡) 分泌蛋白 物质运输
【答案解析】（1）细胞分裂、细胞分化 （2）通透性功能改变，使物质运输能力降低
（3）癌变 致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变 （4）核糖体 不具有 细胞已高度分化 （5）增殖分化产生新的白细胞，红细胞和血小板(或增殖、分化产生新的各种血细胞) （6）甲组加入药液，乙组加入等量的生理盐水
解析：（1）①为有丝分裂过程，③为细胞分化
（2）④为细胞衰老产生的细胞除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是通透性功能改变，使物质运输能力降低
（3）⑤为细胞癌变，产生的根本原因是致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变
（4）蛋白质的合成产生是在核糖体上进行的，方式为氨基酸的脱水缩合，所以H218O的生成部位是核糖体；胰腺细胞是高度分化的细胞，分裂能力很低，不能够无限增殖；
（5）造血干细胞是所有血细胞的原始细胞，造血干细胞可以增殖分化产生新的白细胞，红细胞和血小板(或增殖、分化产生新的各种血细胞)
（6）设计实验要遵循单一变量原则和对照原则
【典型总结】细胞的全能性： 1、概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 2、细胞具有全能性的原因： 由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。 3、植物细胞全能性 高度分化的植物细胞仍然具有全能性。 例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株 4、动物细胞全能性 高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉? 5、全能性大小： (1)物种不同：植物细胞>动物细胞。 (2)分化程度不同：受精卵>生殖细胞>体细胞（肝脏、肌肉等）。 (3)分裂能力大小：>裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞，如分生区细胞>成熟区细胞。? 6、细胞全能性表达的条件在离体状态下，需要适宜的水、无机盐、有机营养及激素等，还需要适宜的温度等条件。? 7、干细胞 (1)概念：具有分裂和分化能力的细胞。? (2)种类?
名称
特点
实例
全能干细胞
可分化成各种细胞，构成各种组织和器官，最终发育成完整个体
胚胎干细胞
多能干细胞
可发育形成一种器官的多种组织，但不能发育成完整个体
造血干细胞
专能干细胞
只能分化成某一类型的细胞
神经干细胞
【生物卷(解析）·2015届山东省泰安市高三上学期期中考试（201411）】5．下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是
A．核仁与核糖体RNA的合成有关
B．细胞的凋亡与细胞内的溶酶体有关
C．细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量无关
D．癌细胞转移与细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关
【答案】【知识点】 D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】C解析：核仁是细胞核内的生产核糖体的机器，所有真核生物的核糖体RNA(rRNA)的转录都是在核仁中完成的，其过程是由rDNA转录成rRNA，rRNA再与来自细胞质的蛋白质结合，进而加工、改造成核糖体的前体，然后输出到细胞质，A正确；溶酶体中含有各种消化酶，可以分解细胞中的绝大部分成分。细胞通过基因作用决定凋亡，进行一系列变化比如细胞核解体、DNA断裂等。凋亡过程中部分DNA、蛋白、脂质等物质被化学修饰，这种修饰可以被溶酶体识别，从而使这些物质进入溶酶体而被降解，B正确；细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量越多，C错误；癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞之间的黏附性降低，导致癌细胞易扩散和转移，D正确
【生物卷（解析）·2015届浙江省温州十校（温州中学等）高三上学期期中联考（201411）】14.有关细胞生命历程的叙述，正确的是( )
A.染色体复制结果使染色体加倍 B.分化的细胞遗传物质没有改变
C.癌变的细胞遗传物质没有改变 D.细胞凋亡过程中没有基因表达
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】B解析：染色体复制结果使染色体含有姐妹染色单体，但染色体数目不变，A错；分化的细胞遗传物质没有改变，仅是由于基因的选择性表达的结果，B正确；细胞癌变是由于基因突变所致，遗传物质发生了改变，C错；细胞凋亡是由于基因控制的程序性死亡，是基因的选择性表达的结果，D错。
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