七年级下册第三单元02基础练（含解析）

七年级下册第三单元02基础练
02 基础练
一、古文阅读
阅读下面两段文言短文，完成下面小题。
【甲】
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。（1）将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
（《木兰诗》）
【乙】
冲（曹冲）生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致①巨象，太祖②欲知其斤重，（2）访之群下，咸③莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。
（《三国志》）
【注释】①致：送。②太祖：指曹操。③成：都。
1．解释下列句中加点的词或短语。
（1）万里赴戎机( )
（2）策勋十二转( )
（3）智意所及( )
（4）太祖大悦( )
2．用现代汉语写出两文中画线句子的意思。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）访之群下，咸莫能出其理。
3．写出乙文中太祖“施行”的内容。
4．选出对【甲】【乙】两文的解读与分析有错误的一项 （ ）
A．甲文中“关山度若飞”与乙文中“有若成人之智”的“若”的用法与意思是一样的。
B．甲文中“愿驰千里足，送儿还故乡”意指木兰急着想把建立军功的喜讯报告给家人。
C．甲文中“火伴皆惊忙”的原因主要是没想到英雄木兰竟是眼前这位光彩照人的女郎。
D．甲文的木兰是“女孩子”也是“女汉子”，乙文的曹冲则是“若成人之智”的孩童。
二、现代文阅读
阅读《谁是最可爱的人》选段，完成下面小题。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也（ ）赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就（ ）占领了汽车路边一个（ ）的（ ）的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，_________在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了三百多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
5．依次填入文中括号里最能生动地写出战斗发生的紧急和战斗面临的不利形势的一组词语是（ ）
A．匆匆 很低 较高 光光 B．匆匆 迅速 较高 光光
C．恰恰 迅速 匆匆 光光 D．恰恰 匆匆 很低 光光
6．将下列四个句子还原到文中划横线处，排列顺序最恰当的一项是（ ）
①有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。
②另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。
③烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。
④这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。
A．④③②① B．③①②④ C．④③①② D．①②④③
7．下面对这段文字理解分析有误的一项是（ ）
A．作者注重对战场环境的具体描摹，渲染紧张、激烈的氛围，使人如临其境；同时，作者注重人物描写，特别是对人物动作的细腻刻画，使读者如见其人。
B．以写战斗过程和战场面貌为主，将正面描写与侧面描写结合起来；文中划波浪线的句子运用了排比的修辞手法。
C．用作者的话叙述描写战斗经过，便于集中笔墨展现壮烈的战斗场面，推动情节发展；引用营长的话，不但使人感到事件真实可信，而且也使文章富于变化。
D．塑造了一个英雄的战斗集体的“群像”，主要表现志愿军战士对敌人的无比仇恨和英勇无畏、坚韧刚强的革命英雄主义气概。
①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。
⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
陆定一《老山界》（节选）
【链接材料一】
过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候。手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……
【链接材料二】
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
毛泽东《七律·长征》
8．选文中描述了红军翻越老山界时克服了哪些困难？这体现了红军什么样的精神？
9．结合选文和链接材料，选出下列表述不正确的一项（ ）
A．选文第①段的“奇观”是指排成许多“之”字形的火把与星光相接的壮观景象。
B．选文中描写生动，第 段从听觉、触觉两种感官来写景，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，与红军战士的活动互相辉映。
C．长征精神的内涵非常丰富，【材料一】表现出红军战士甘于奉献、一心向党的崇高精神。
D．二万五千里长征的过程虽然是艰难的，但【材料二】的诗句“红军不怕远征难，万水千山只等闲”却表现出红军蔑视困难、从容不迫、无往不胜的精神风貌。
10．课堂上老师播放了央视播出的《我的长征》节目片段：一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走，体验长征。要求同学们就“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。有的同学认为：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这些人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！”请你站在另一个角度，对以上观点进行反驳。
一、选择题
11．下列说法正确的一项是
A．《木兰诗》选自唐朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首叙事诗。
B．《阿长与<山海经>》前半部分用大量的笔墨写“我”讨厌阿长，后半部分着重写“我”对阿长的佩服和敬意，这样充分表达对阿长的感激和怀念之情。因此文章采用了先扬后抑的写法。
C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是北宋著名史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D．叶圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家，代表作有长篇小说《稻草人》、童话集《倪焕之》等。
二、对比阅读
阅读下面文言文，完成小题。
【甲】
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
（选自《木兰诗》）
【乙】
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
（选自《木兰从军》）
12．解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）愿驰千里足
（2）长而益精
（3）数建奇功
13．判断下列语句所使用的修辞手法有误的一项是（ ）
A．将军百战死，壮士十年归。（对偶、互文）
B．旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（对偶、反复）
C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比、互文）
D．朔气传金柝，寒光照铁衣。（互文）
14．翻译下列句子。
（1）策勋十二转，赏赐百千强。
（2）余观夫木兰从军之事因益信。
15．语段【甲】和语段【乙】都描写了木兰代父从军这件事，有什么不同点？
试卷第6页，共6页
试卷第1页，共6页
参考答案：
1． 战事 记功 到达 很高兴 2．（1）将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
（2）太祖询问他的属下，都没有想出称象的办法。 3．把大象放到大船上，在水面所达到的地方刻上记号，再让船装载其他东西，称一下这些东西的重量，最后比较就能知道结果。 4．B
【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（1）“万里赴戎机”的句意是：不远万里奔赴战场。戎机：战事。
（2）“策勋十二转”的句意是：给木兰记了很大的功勋。策勋：记功。
（3）“智意所及”的句意是：他的知识和判断能力所达到的水平。及：到达。
（4）“太祖大悦”的句意是：曹操听了很高兴。大悦：很高兴。
2．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“百战（多次战斗）、壮士（指士兵）、归（归来）”几个词是重点词语，注意互文的修辞。
（2）句中的“访（询问）、咸（全，都）、理（方法，办法）”几个词是重点词语。
3．考查对文章内容的概括。乙文叙写了“曹冲称象”的事。太祖“施行”称象的办法是：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣”。即把大象放到大船上，在水面所达到的地方刻上记号，再让船装载其他东西，称一下这些东西的重量，最后比较就能知道结果。据此概括作答。
4．本题考查分析理解文本内容。
B.有误，甲文中“愿驰千里足，送儿还故乡”意指木兰急着想与家人团聚，表达的是对亲人的思念。并不是选项中所说的“木兰急着想把建立军功的喜讯报告给家人”。
故选B。
【点睛】参考译文：
【甲】叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么？在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。
在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。
提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
【乙】曹冲长到五六岁的时候，他的知识和判断能力所达到的水平，已经比得上成年人的智慧。当时孙权送来了一头大象，曹操想要知道大象的重量，询问他的属下这件事，但他的手下都不能说出称象的办法。曹冲说：“先把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，然后将大象牵下来，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
5．D 6．C 7．B
【分析】5．本题考查词语辨析。前文是“当他们赶到书堂站时”，逃敌也赶到了那里，说明是一种巧合，所以第一空应该填：恰恰，排除AB；敌人的情况是没有料到的，所以部队作出反应应该是匆忙的，迅速一词有计划好的意思，匆匆有仓促之间作用反应的意思，所以第二空填：匆匆，排除C。故选D。
6．本题考查句子衔接。从这四个句子来看，第一句里“有一个战士”和第二句“另一个战士”联系紧密，应该是第一句后紧接第二句，所以排除A；第四句是这个连的阵地上，明显是总起句，应该排在第一句，所以排除BD。故选C。
7．本题考查内容理解。B.排比修辞是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子（三句或三句以上）成串地排列的一种修辞方法，而划线句子的三个句子是三个不同的结构。“用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋”主语是敌人，是一个陈述句；“向这个连的阵地汹涌卷来”，主语是敌人，是一个陈述句；“整个山顶的土都被打翻了”这是一个被动结构；“汽油弹的火焰把这个阵地烧红了”这是一个把字句；所以不构成排比。故选B。
8．行军难（走路难）；睡觉难。表现了红军战士身处险境时不怕困难、镇定乐观的精神。（顽强的意志和革命的乐观主义精神。） 9．B 10．示例：我觉得这个活动有意义。如今时代不同了，我们有了汽车、火车、飞机等交通工具，出行很方便，生活也很舒适，但我们中不少人恰恰缺少了吃苦的精神，缺乏承受挫折与困难的勇气。重走长征路，可以唤起我们战胜困难的信心，弘扬伟大的长征精神。
【分析】8．本题考查文章内容的理解与概括。根据第①段“从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”、第⑦“在‘之’字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空”、“向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”等句子写出了山势高大、险峻、陡峭，表现了红军行军的艰难。根据第⑨段“路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？”写出了山路的狭窄；从“而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人”第⑩段“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去”写出了石头的坚硬；根据第 段“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着”写出老山界夜里寒气逼人。老山界的路窄石硬、寒气逼人，让人无法入睡。根据“因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了”“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪”以及下文内容“不知什么时候又睡着了”，表现红军身处险境，镇定自若的革命乐观主义精神。
9．本题考查文章内容的理解。注意题干要求找出不正确的一项。
B.有误，第 段“寒气逼人，刺入肌骨”“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”“边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”“。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的”可知，从听觉、触觉、视觉三种感官来写景。所以该选项表述不正确；
故选B。
10．本题考查观点的表达。就“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论，站在另一个角度对以上观点进行反驳。首先明确观点“我觉得这个活动有意义”，然后结合“现代生活的变化使人们缺少了吃苦耐劳的精神，缺乏承受挫折与困难的勇气”谈论。重走长征路，可以唤起我们战胜困难的信心，弘扬伟大的长征精神。观点明确理由充分，有说服力，言之有理即可。
示例：我认为重走长征路意义重大，这是实地体验先辈的革命信念，坚强意志，印象更加深刻，是对长征精神的继承与发扬，时代虽然不同了，但是长征精神依然有其时代的价值。
11．C
【详解】A.《木兰诗》选自宋郭茂倩编的《乐府诗集》；
B.文章采用了的是先抑后扬的写法；
D.代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
故选C。
12．（1）驰：赶马快跑；（2）益：更，更加；（3）数：屡次，多次 13．D 14．（1）给木兰记最大的功，还赏赐了很多的财物。
（2）我看到木兰从军的事情后就更加相信这个道理了。 15．语段【甲】重在表现木兰的女儿情怀，语段【乙】重在表现木兰的英雄气概。
【解析】12．本题考查文言文实词的理解。注意结合语境判断词义。
（1）句意：希望能骑着千里马。驰：赶马快跑。
（2）句意：随着年龄的增长技术不断精深。益：更，更加。
（3）句意：多次建立奇功。数：屡次，多次。
13．本题考查文句修辞手法的理解。
D.“朔气传金柝，寒光照铁衣”运用的是对偶的修辞手法，不是互文；
故选D。
14．本题考查翻译文言文句子的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句中的关键词汇。
本题重点词：
（1）策勋：记功；转：古时军功每加一等，则官爵随升一级叫做一转；百千：形容数量多；强；有余。
（2）余：我；观：看；从军之事：从军的事情；益信：更加相信。
15．本题考查比较阅读。
阅读题干可知，文题问语段甲和语段乙在描写木兰代父从军这件事的不同点。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
分析甲文，由“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”可知，木兰不慕浮华，只想尽快与自己的亲人团聚；由“脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”可知，这里描写的是木兰换回女装的细节；由“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”可知，这里是描写同行战友见木兰恢复女儿身之后的惊讶表现。所以甲文侧重于表现木兰的女儿情态。
分析乙文，由“少习骑，长而益精”可知，木兰骑术日益精深；由“因其父以老病不能行”和“木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功”可知，这里描写的是木兰替父从军，在战场屡建奇功的事迹；表现的是木兰英勇无畏，忠孝两全的形象。所以乙文侧重于表现木兰的英雄气概。
【点睛】参考译文：
甲
（木兰）胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我（木兰）回故乡。　　
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。
乙
木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技术不断精深。正碰到皇帝招兵，她的父亲的名字也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征中。她的父亲因年老多病而不能胜任，木兰便女扮男装，买了骏马和马鞍，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，骑马转战共十余年，多次建立奇功。哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木兰从军的事情后就更加相信这个道理了。
答案第4页，共5页
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