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初中数学
湘教版(2024)
七年级上册
第1章 有理数
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.3绝对值
2023-2024学年初中数学七年级上册 1.2.3 绝对值 同步分层训练培优卷(湘教版)
文档属性
名称
2023-2024学年初中数学七年级上册 1.2.3 绝对值 同步分层训练培优卷(湘教版)
格式
zip
文件大小
228.9KB
资源类型
试卷
版本资源
科目
数学
更新时间
2023-08-25 15:01:03
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文档简介
2023-2024学年初中数学七年级上册 1.2.3 绝对值 同步分层训练培优卷(湘教版)
一、选择题
1.(2023·宁南模拟)若|1﹣a|=a﹣1,则a的取值范围是( )
A.a>1 B.a≥1 C.a<1 D.a≤1
2.(2023·海曙竞赛)已知x为实数,且的值是一个确定的常数,则这个常数是( ).
A.5 B.10 C.15 D.75
3.(2023·苍梧模拟)有理数在数轴上的对应点如图所示,这四个数中绝对值最小的是( )
A.a B.b C.c D.d
4.(2023九下·江油月考)若|5﹣x|=x﹣5,则x的取值范围为( )
A.x>5 B.x≥5 C.x<5 D.x≤5
5.(2023七下·遵义月考)如图,已知数轴上A,B两点表示的数分别是a,b,则计算|b|-|a|正确的是( )
A.a+b B.a-b C.b-a D.-a-b
6.(2022七上·崂山期中)若,则的取值可能是( ).
A.±3 B.±1或±3 C.±1 D.-1或3
7.(2021七上·宁波期中)如图,已知数轴上点A、B、C所对应的数a、b、c都不为0,且C是AB的中点.如果|a+b|﹣|a﹣2c|+|b﹣2c|﹣|a+b﹣2c|=0,那么原点O的位置在( )
A.线段AC上 B.线段BC上
C.线段CA的延长线上 D.线段CB的延长线上
8.(2021七上·长沙期末)已知a,b是有理数, , ,若将a,b在数轴上表示,则图中有可能( )
A. B.
C. D.
二、填空题
9.(2022七上·鄞州期中)若│x+5│+│y-8│=0,则x+y= .
10.(2022七上·杭州月考)如图,图中数轴的单位长度为1,如果点B、C所表示的数的绝对值相等,A,B,C所表示的数分别为a,b,c.则 .
11.(2023七上·未央期末)实数a,b满足,则的最小值为 .
12.(2022七上·大冶期末)m是常数,若式子的最小值是6,则m的值是 .
13.(2022七上·铁锋期中)若,,则n的值为 .
三、解答题
14.(2022七上·德阳月考)已知,,且,求的值.
15.(2021七上·互助期中)在数轴上,点A、B在原点的异侧,两点表示的有理数分别是a和5,将点A向左平移4个单位长度得到点C,若点C与点B到原点的距离相等,求a的值.
四、综合题
16.(2022七上·京山期中)对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“和谐点”.
例如数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,此时点B是点A,C的“和谐点”.
(1)在数轴上,若点A表示的数为,点B表示的数为2,数,0,4,6所对应的点分别为D,E,F,G,其中是点A,B的“和谐点”的是 ;
(2)已知数轴上A、B两点对应的数分别为a、b,且,点P为数轴上一个动点.
①若点P在点B的左侧,且点P是点A,B的“和谐点”,求出此时点P表示的数;
②若点P在点B的右侧,点P,A,B中,有一个点恰好是其它两个点的“和谐点”,求出此时点P表示的数.
17.(2022七上·罗山期中)已知点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,点A,B之间的距离表示为AB.当A,B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,AB=OB=|b|-|a|=b-a=|a-b|.当A,B两点都不在原点时,
①如图2,点A,B都在原点的右边,AB=OB-OA=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图3,点A,B都在原点的左边,AB=OB-OA=|b|-|a|=-b-(-a)=a-b=|a-b|;
③如图4,点A,B在原点的两边,AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(-b)=a-b=|a-b|.
综上数轴上A,B两点之间的距离AB=|a-b|,如数轴上表示4和-1的两点之间的距离是|4-(-1)|=5
利用上述结论,解答以下问题:
(1)若数轴上表示有理数a和-2的两点之间的距离是3,则a= ;
(2)若数轴上表示数a的点位于-5与2之间,求|a+5|+|a-2|的值;
(3)若整数x,y满足(|x-1|+|x+3|)(|y+1|+|y-2|)=12,求代数式x+y的最小值和最大值.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】绝对值的非负性
【解析】【解答】∵|1﹣a|=a﹣1,
∴a-1≥0,
∴a≥1,
故答案为:B.
【分析】利用绝对值的性质列出不等式求解即可。
2.【答案】A
【知识点】绝对值的非负性
【解析】【解答】解:(1)当x>时,原式=150x-15,不是常数;
(2)当时,原式=144x-13,不是常数;
(3)当时,原式=136x-11,不是常数;
(4)当时,原式=126x-9,不是常数;
(5)当时,原式=114x-7,不是常数;
(6)当时,原式=100x-5,不是常数;
(7)当时,原式=84x-3,不是常数;
(8)当时,原式=66x-1,不是常数;
(9)当时,原式=46x+1,不是常数;
(10)当时,原式=24x+3,不是常数;
(11)当时,原式=5,是常数;
(12)当时,原式=-26x+7,不是常数;
(13)当时,原式=-54x+9,不是常数;
(14)当时,原式=-84x+11,不是常数;
(15)当时,原式=-116x+13,不是常数;
(16)当时,原式=-150x+15,不是常数.故选A.
【分析】由题意,将按照取值范围进行讨论并结合各班选项即可求解.
3.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵-4
∴3<|a|<4,1<|b|<2,0<|c|<1,|d|=3,
∴绝对值最小的是c.
故答案为:C.
【分析】根据有理数a、b、c、d在数轴上的位置可得绝对值的范围,然后进行比较即可.
4.【答案】B
【知识点】绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵|5-x|=x-5,
∴x-5≥0,
解之:x≥5.
故答案为:B
【分析】利用绝对值的非负性,可得到x-5≥0,然后求出不等式的解集.
5.【答案】A
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵由数轴可知a<0<1<b,
∴|b|-|a|=b-(-a)=a+b.
故答案为:A
【分析】观察数轴可知a<0<1<b,再利用绝对值的性质,先化简绝对值,可得答案.
6.【答案】D
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵
∴
①当 时,则
;
②当 时,则
;
③当 时,则
;
④当 时,则
综上所述: 的取值可能是-1或3.
故答案为:D.
【分析】分情况讨论,再根据绝对值的性质即可求解。
7.【答案】A
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:C是AB的中点,则a+b=2c,
因而 ①a+b-2c=0 |a+b-2c|=0,
②a-2c=-b |a-2c|=|-b|=|b|,
③b-2c=-a |b-2c|=|-a|=|a|,
所以|a+b|-|b|+|a|-0=0 |a+b|=|b|-|a|,
因为|a+b|>0 a,b异号,并且|b|>|a|,
就是|OB|>|OA|,因而点O在A,C之间.
故答案为:A.
【分析】由点C是AB的中点,可得到a+b=2c,可知|a+b-2c|=0,a-2c=-b |a-2c|=|-b|=|b|,b-2c=-a |b-2c|=|-a|=|a|,同时可得到a,b异号,并且|b|>|a|,即是|OB|>|OA|,因而点O在A,C之间,可得答案.
8.【答案】B
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵|a+b|=-(a+b),|a-b|=a-b,
∴a+b≤0,a-b≥0,
∴a≥b,
A、由图知,a>0,b>0,所以a+b>0,所以此选项不合题意;
B、由图知,a<0,b<0,a>b,所以a+b<0,所以此选项符合题意;
C、由图知,a<0,b>0,a<b,所以此选项不合题意;
D、由图知,a>0,b<0,|a|>|b|,所以a+b>0,所以此选项不合题意.
故答案为:B.
【分析】根据绝对值的非负性得出a+b≤0,a-b≥0,再根据有理数的加减法法则得出a≥b,且a,b中至少有一个数是负数,且负数的绝对值较大,进而结合数轴上的点所表示的数的特点:原点右边的点所表示的数是正数,原点左边的点所表示的数是负数,右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大,从而即可一一判断得出答案.
9.【答案】3
【知识点】绝对值的非负性
【解析】【解答】解:,
当│x+5│+│y-8│=0成立时,则,解得,
,
故答案为:.
【分析】根据绝对值的非负性可求出x、y的值,再代入计算即可.
10.【答案】
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵点B、C所表示的数的绝对值相等,
∴原点在点B、C的中间位置,如图所示:
∵A,B,C所表示的数分别为a,b,c,
∴,,,
∴.
故答案为:.
【分析】由点B、C所表示的数的绝对值相等,可得原点在点B、C的中间位置,从而求出a、b、c的值,再代入计算即可.
11.【答案】
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵,
∴,
表示a到-1,2的距离与b到-3,-8的距离之和为8,
∵时,
时,,
∴,
∴.
故答案为:.
【分析】根据绝对值的几何意义,此题可以理解为表示a到-1,2的距离与b到-3,-8的距离之和为8,据此即可解决此题.
12.【答案】或7
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵可以看作数轴上表示x的点距离表示1,5和m的点的距离之和,且的最小值是6,
①当时,则时,原式有最小值,
此时,
解得:;
②当时,则时,原式有最小值,
此时,
此时方程无解;
③当时,则时,原式有最小值,
此时,
解得:;
综上,m的值为或7,
故答案为:-1或7.
【分析】由可以看作数轴上表示x的点距离表示1,5和m的点的距离之和,且该式有最小值6,从而分①m<1,②1≤m≤5,③m>5三种情况,根据绝对值的性质分别解含绝对值的方程即可得出答案.
13.【答案】或或3或-1
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵,
∴中有两个负数或没有负数,
当中有两个负数时:;
当中没有负数时,;
∴n的值为-1或3,
故答案为:-1或3.
【分析】分两种情况:①当中有两个负数时;②当中没有负数时,再分别求解即可。
14.【答案】解:∵,,
∴,,
∵,
∴,或,.
∴,
或.
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【分析】由绝对值的意义可得a=±2,b=±5,根据异号两数相乘积为负并结合已知可得a=2,b=-5和a=-2,b=5,然后把a=2,b=-5和a=-2,b=5代入所求代数式计算即可求解.
15.【答案】解:依题意得|a-4|=5,
∴a-4=±5,
∴a=9或a=-1,
∵点A、B在原点的异侧,B点是5,
∴a<0,
∴a=-1.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【分析】根据将点A向左平移4个单位长度得到点C,若点C与点B到原点的距离相等, 可得 |a-4|=5, 即可求出a,再由点A、B在原点的异侧,可知 a<0, 则a=-1。
16.【答案】(1)D或G
(2)解:∵,
∴,
①设点P表示的数为x,当点P在点A左侧时,
则,
解得.
∴此时点P表示的数为;
当点P在线段上且离A近时,则,
解得.
∴此时点P表示的数为;
当点P在线段上且离B近时,则,
解得.
∴此时点P表示的数为.
综上所述,当点P在点B的左侧时,点P表示的数为或或.
②当P为A、B和谐点时:设点P表示的数为x,
∵,
∴,
解得,
∴此时点P表示的数为70;
当A为P、B和谐点时:设点P表示的数为x,
∵,
∴,
解得,
∴此时点P表示的数为70;
当B为A、P和谐点时:设点P表示的数为x,
∵,
∴,
解得,
∴此时点P表示的数为50;
当B为P、A和谐点时:设点P表示的数为x,
∵,
∴,
解得,
∴此时点P表示的数为110,
综上得:此时点P表示的数为50或70或110.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值的非负性
【解析】【解答】解:(1),
,故D符合题意;
,
,故E不符合题意;
,故F不符合题意;
,
,故G符合题意,
故答案为:D或G;
【分析】(1)根据数轴上两点间的距离计算方法,分别算出DA、DB,EA、EB,FA、FB,GA、GB,进而根据 “和谐点” 的定义判断即可得出答案;
(2)先根据绝对值非负的性质求出a、b的值,再设点P在数轴上所表示的数为x,① 当点P在点A左侧时, 当点P在线段AB上且离A近时 , 当点P在线段AB上且离B近时, 由不同的线段的倍数关系求出答案即可;②分三种情况进行解答,即点A是点P,点B的“和谐点”,点B是点A、点P的“和谐点”,点P是点A、点B的“和谐点”进行计算即可.
17.【答案】(1)1或-5
(2)解:∵数a的点位于-5与2之间,
则a+5>0,a-2<0,
∴|a+5|+|a-2|
=a+5-a+2
=7;
(3)解:∵(|x-1|+|x+3|)(|y+1|+|y-2|)=12,
又∵|x-1|+|x+3|的最小值为4,|y+1|+|y-2|的最小值为3,
∴-3≤x≤1,-1≤y≤2,
∴代数式x+y的最大值是3,最小值是-4.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值的非负性
【解析】【解答】解:(1)∵有理数a和-2的两点之间的距离是3,
依题意有|a-(-2)|=3,
解得a=-5或1;
【分析】(1)根据两点间的距离公式即可求解;
(2)由题意可得 a+5>0,a-2<0, 根据绝对值的非负性去绝对值,再合并同类项即可求解;
(3)分别得出|x 1|+|x 3|的最小值为2和|y 2|+|y+1|的最小值为3,从而得出x和y的范围,则结论可求解.
1 / 12023-2024学年初中数学七年级上册 1.2.3 绝对值 同步分层训练培优卷(湘教版)
一、选择题
1.(2023·宁南模拟)若|1﹣a|=a﹣1,则a的取值范围是( )
A.a>1 B.a≥1 C.a<1 D.a≤1
【答案】B
【知识点】绝对值的非负性
【解析】【解答】∵|1﹣a|=a﹣1,
∴a-1≥0,
∴a≥1,
故答案为:B.
【分析】利用绝对值的性质列出不等式求解即可。
2.(2023·海曙竞赛)已知x为实数,且的值是一个确定的常数,则这个常数是( ).
A.5 B.10 C.15 D.75
【答案】A
【知识点】绝对值的非负性
【解析】【解答】解:(1)当x>时,原式=150x-15,不是常数;
(2)当时,原式=144x-13,不是常数;
(3)当时,原式=136x-11,不是常数;
(4)当时,原式=126x-9,不是常数;
(5)当时,原式=114x-7,不是常数;
(6)当时,原式=100x-5,不是常数;
(7)当时,原式=84x-3,不是常数;
(8)当时,原式=66x-1,不是常数;
(9)当时,原式=46x+1,不是常数;
(10)当时,原式=24x+3,不是常数;
(11)当时,原式=5,是常数;
(12)当时,原式=-26x+7,不是常数;
(13)当时,原式=-54x+9,不是常数;
(14)当时,原式=-84x+11,不是常数;
(15)当时,原式=-116x+13,不是常数;
(16)当时,原式=-150x+15,不是常数.故选A.
【分析】由题意,将按照取值范围进行讨论并结合各班选项即可求解.
3.(2023·苍梧模拟)有理数在数轴上的对应点如图所示,这四个数中绝对值最小的是( )
A.a B.b C.c D.d
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵-4
∴3<|a|<4,1<|b|<2,0<|c|<1,|d|=3,
∴绝对值最小的是c.
故答案为:C.
【分析】根据有理数a、b、c、d在数轴上的位置可得绝对值的范围,然后进行比较即可.
4.(2023九下·江油月考)若|5﹣x|=x﹣5,则x的取值范围为( )
A.x>5 B.x≥5 C.x<5 D.x≤5
【答案】B
【知识点】绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵|5-x|=x-5,
∴x-5≥0,
解之:x≥5.
故答案为:B
【分析】利用绝对值的非负性,可得到x-5≥0,然后求出不等式的解集.
5.(2023七下·遵义月考)如图,已知数轴上A,B两点表示的数分别是a,b,则计算|b|-|a|正确的是( )
A.a+b B.a-b C.b-a D.-a-b
【答案】A
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵由数轴可知a<0<1<b,
∴|b|-|a|=b-(-a)=a+b.
故答案为:A
【分析】观察数轴可知a<0<1<b,再利用绝对值的性质,先化简绝对值,可得答案.
6.(2022七上·崂山期中)若,则的取值可能是( ).
A.±3 B.±1或±3 C.±1 D.-1或3
【答案】D
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵
∴
①当 时,则
;
②当 时,则
;
③当 时,则
;
④当 时,则
综上所述: 的取值可能是-1或3.
故答案为:D.
【分析】分情况讨论,再根据绝对值的性质即可求解。
7.(2021七上·宁波期中)如图,已知数轴上点A、B、C所对应的数a、b、c都不为0,且C是AB的中点.如果|a+b|﹣|a﹣2c|+|b﹣2c|﹣|a+b﹣2c|=0,那么原点O的位置在( )
A.线段AC上 B.线段BC上
C.线段CA的延长线上 D.线段CB的延长线上
【答案】A
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:C是AB的中点,则a+b=2c,
因而 ①a+b-2c=0 |a+b-2c|=0,
②a-2c=-b |a-2c|=|-b|=|b|,
③b-2c=-a |b-2c|=|-a|=|a|,
所以|a+b|-|b|+|a|-0=0 |a+b|=|b|-|a|,
因为|a+b|>0 a,b异号,并且|b|>|a|,
就是|OB|>|OA|,因而点O在A,C之间.
故答案为:A.
【分析】由点C是AB的中点,可得到a+b=2c,可知|a+b-2c|=0,a-2c=-b |a-2c|=|-b|=|b|,b-2c=-a |b-2c|=|-a|=|a|,同时可得到a,b异号,并且|b|>|a|,即是|OB|>|OA|,因而点O在A,C之间,可得答案.
8.(2021七上·长沙期末)已知a,b是有理数, , ,若将a,b在数轴上表示,则图中有可能( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵|a+b|=-(a+b),|a-b|=a-b,
∴a+b≤0,a-b≥0,
∴a≥b,
A、由图知,a>0,b>0,所以a+b>0,所以此选项不合题意;
B、由图知,a<0,b<0,a>b,所以a+b<0,所以此选项符合题意;
C、由图知,a<0,b>0,a<b,所以此选项不合题意;
D、由图知,a>0,b<0,|a|>|b|,所以a+b>0,所以此选项不合题意.
故答案为:B.
【分析】根据绝对值的非负性得出a+b≤0,a-b≥0,再根据有理数的加减法法则得出a≥b,且a,b中至少有一个数是负数,且负数的绝对值较大,进而结合数轴上的点所表示的数的特点:原点右边的点所表示的数是正数,原点左边的点所表示的数是负数,右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大,从而即可一一判断得出答案.
二、填空题
9.(2022七上·鄞州期中)若│x+5│+│y-8│=0,则x+y= .
【答案】3
【知识点】绝对值的非负性
【解析】【解答】解:,
当│x+5│+│y-8│=0成立时,则,解得,
,
故答案为:.
【分析】根据绝对值的非负性可求出x、y的值,再代入计算即可.
10.(2022七上·杭州月考)如图,图中数轴的单位长度为1,如果点B、C所表示的数的绝对值相等,A,B,C所表示的数分别为a,b,c.则 .
【答案】
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵点B、C所表示的数的绝对值相等,
∴原点在点B、C的中间位置,如图所示:
∵A,B,C所表示的数分别为a,b,c,
∴,,,
∴.
故答案为:.
【分析】由点B、C所表示的数的绝对值相等,可得原点在点B、C的中间位置,从而求出a、b、c的值,再代入计算即可.
11.(2023七上·未央期末)实数a,b满足,则的最小值为 .
【答案】
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵,
∴,
表示a到-1,2的距离与b到-3,-8的距离之和为8,
∵时,
时,,
∴,
∴.
故答案为:.
【分析】根据绝对值的几何意义,此题可以理解为表示a到-1,2的距离与b到-3,-8的距离之和为8,据此即可解决此题.
12.(2022七上·大冶期末)m是常数,若式子的最小值是6,则m的值是 .
【答案】或7
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵可以看作数轴上表示x的点距离表示1,5和m的点的距离之和,且的最小值是6,
①当时,则时,原式有最小值,
此时,
解得:;
②当时,则时,原式有最小值,
此时,
此时方程无解;
③当时,则时,原式有最小值,
此时,
解得:;
综上,m的值为或7,
故答案为:-1或7.
【分析】由可以看作数轴上表示x的点距离表示1,5和m的点的距离之和,且该式有最小值6,从而分①m<1,②1≤m≤5,③m>5三种情况,根据绝对值的性质分别解含绝对值的方程即可得出答案.
13.(2022七上·铁锋期中)若,,则n的值为 .
【答案】或或3或-1
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【解答】解:∵,
∴中有两个负数或没有负数,
当中有两个负数时:;
当中没有负数时,;
∴n的值为-1或3,
故答案为:-1或3.
【分析】分两种情况:①当中有两个负数时;②当中没有负数时,再分别求解即可。
三、解答题
14.(2022七上·德阳月考)已知,,且,求的值.
【答案】解:∵,,
∴,,
∵,
∴,或,.
∴,
或.
【知识点】绝对值及有理数的绝对值
【解析】【分析】由绝对值的意义可得a=±2,b=±5,根据异号两数相乘积为负并结合已知可得a=2,b=-5和a=-2,b=5,然后把a=2,b=-5和a=-2,b=5代入所求代数式计算即可求解.
15.(2021七上·互助期中)在数轴上,点A、B在原点的异侧,两点表示的有理数分别是a和5,将点A向左平移4个单位长度得到点C,若点C与点B到原点的距离相等,求a的值.
【答案】解:依题意得|a-4|=5,
∴a-4=±5,
∴a=9或a=-1,
∵点A、B在原点的异侧,B点是5,
∴a<0,
∴a=-1.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值
【解析】【分析】根据将点A向左平移4个单位长度得到点C,若点C与点B到原点的距离相等, 可得 |a-4|=5, 即可求出a,再由点A、B在原点的异侧,可知 a<0, 则a=-1。
四、综合题
16.(2022七上·京山期中)对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“和谐点”.
例如数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,此时点B是点A,C的“和谐点”.
(1)在数轴上,若点A表示的数为,点B表示的数为2,数,0,4,6所对应的点分别为D,E,F,G,其中是点A,B的“和谐点”的是 ;
(2)已知数轴上A、B两点对应的数分别为a、b,且,点P为数轴上一个动点.
①若点P在点B的左侧,且点P是点A,B的“和谐点”,求出此时点P表示的数;
②若点P在点B的右侧,点P,A,B中,有一个点恰好是其它两个点的“和谐点”,求出此时点P表示的数.
【答案】(1)D或G
(2)解:∵,
∴,
①设点P表示的数为x,当点P在点A左侧时,
则,
解得.
∴此时点P表示的数为;
当点P在线段上且离A近时,则,
解得.
∴此时点P表示的数为;
当点P在线段上且离B近时,则,
解得.
∴此时点P表示的数为.
综上所述,当点P在点B的左侧时,点P表示的数为或或.
②当P为A、B和谐点时:设点P表示的数为x,
∵,
∴,
解得,
∴此时点P表示的数为70;
当A为P、B和谐点时:设点P表示的数为x,
∵,
∴,
解得,
∴此时点P表示的数为70;
当B为A、P和谐点时:设点P表示的数为x,
∵,
∴,
解得,
∴此时点P表示的数为50;
当B为P、A和谐点时:设点P表示的数为x,
∵,
∴,
解得,
∴此时点P表示的数为110,
综上得:此时点P表示的数为50或70或110.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值的非负性
【解析】【解答】解:(1),
,故D符合题意;
,
,故E不符合题意;
,故F不符合题意;
,
,故G符合题意,
故答案为:D或G;
【分析】(1)根据数轴上两点间的距离计算方法,分别算出DA、DB,EA、EB,FA、FB,GA、GB,进而根据 “和谐点” 的定义判断即可得出答案;
(2)先根据绝对值非负的性质求出a、b的值,再设点P在数轴上所表示的数为x,① 当点P在点A左侧时, 当点P在线段AB上且离A近时 , 当点P在线段AB上且离B近时, 由不同的线段的倍数关系求出答案即可;②分三种情况进行解答,即点A是点P,点B的“和谐点”,点B是点A、点P的“和谐点”,点P是点A、点B的“和谐点”进行计算即可.
17.(2022七上·罗山期中)已知点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,点A,B之间的距离表示为AB.当A,B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,AB=OB=|b|-|a|=b-a=|a-b|.当A,B两点都不在原点时,
①如图2,点A,B都在原点的右边,AB=OB-OA=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图3,点A,B都在原点的左边,AB=OB-OA=|b|-|a|=-b-(-a)=a-b=|a-b|;
③如图4,点A,B在原点的两边,AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(-b)=a-b=|a-b|.
综上数轴上A,B两点之间的距离AB=|a-b|,如数轴上表示4和-1的两点之间的距离是|4-(-1)|=5
利用上述结论,解答以下问题:
(1)若数轴上表示有理数a和-2的两点之间的距离是3,则a= ;
(2)若数轴上表示数a的点位于-5与2之间,求|a+5|+|a-2|的值;
(3)若整数x,y满足(|x-1|+|x+3|)(|y+1|+|y-2|)=12,求代数式x+y的最小值和最大值.
【答案】(1)1或-5
(2)解:∵数a的点位于-5与2之间,
则a+5>0,a-2<0,
∴|a+5|+|a-2|
=a+5-a+2
=7;
(3)解:∵(|x-1|+|x+3|)(|y+1|+|y-2|)=12,
又∵|x-1|+|x+3|的最小值为4,|y+1|+|y-2|的最小值为3,
∴-3≤x≤1,-1≤y≤2,
∴代数式x+y的最大值是3,最小值是-4.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值的非负性
【解析】【解答】解:(1)∵有理数a和-2的两点之间的距离是3,
依题意有|a-(-2)|=3,
解得a=-5或1;
【分析】(1)根据两点间的距离公式即可求解;
(2)由题意可得 a+5>0,a-2<0, 根据绝对值的非负性去绝对值,再合并同类项即可求解;
(3)分别得出|x 1|+|x 3|的最小值为2和|y 2|+|y+1|的最小值为3,从而得出x和y的范围,则结论可求解.
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同课章节目录
第1章 有理数
1.1 具有相反意义的量
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.3 有理数大小的比较
1.4 有理数的加法和减法
1.5 有理数的乘法和除法
1.6 有理数的乘方
1.7 有理数的混合运算
第2章 代数式
2.1 用字母表示数
2.2 列代数式
2.3 代数式的值
2.4 整式
2.5 整式的加法和减法
第3章 一元一次方程
3.1 建立一元一次方程模型
3.2 等式的性质
3.3 一元一次方程的解法
3.4 一元一次方程模型的应用
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
4.2 线段、射线、直线
4.3 角
第5章 数据的收集与统计
5.1 数据的收集与抽样
5.2 统计图