【精品解析】2023-2024学年初中数学七年级上册 1.7 有理数的混合运算 同步分层训练基础卷(湘教版)

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名称 【精品解析】2023-2024学年初中数学七年级上册 1.7 有理数的混合运算 同步分层训练基础卷(湘教版)
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2023-08-25 15:09:25

文档简介

2023-2024学年初中数学七年级上册 1.7 有理数的混合运算 同步分层训练基础卷(湘教版)
一、选择题
1.(2022七上·龙湖期中)按如图所示的运算程序,若输入m的值是-2,则输出的结果是(  )
A.-1 B.3 C.-5 D.7
【答案】D
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:输出的结果是-2×(-2)+3=7.
故答案为:D.
【分析】根据运算程序列式进行计算,即可得出答案.
2.(2022七上·新乡期末)如果 互为相反数,互为倒数,m是最大的负整数,则的值是(  )
A. B. C.0 D.1
【答案】C
【知识点】相反数及有理数的相反数;有理数的倒数;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:由题意知,
则原式

=0,
故答案为:C.
【分析】由 互为相反数,互为倒数,m是最大的负整数 ,可得,再整体代入计算即可.
3.(2022七上·通州期中)下列计算正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【知识点】有理数的乘法运算律;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:A、,不符合题意;
B、,不符合题意;
C、,不符合题意;
D、,符合题意;
故答案为:D.
【分析】利用有理数的乘除法,有理数的混合运算及有理数的乘法运算律的计算方法逐项判断即可。
4.(2022七上·曹县期中)在式子“”中的□里,填入下列哪种运算符号,使运算结果最大.
A.+ B.- C.× D.÷
【答案】D
【知识点】有理数大小比较;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】A.;
B.;
C.;
D.
∵,
∴利用"",使运算结果最大,
故答案为:D
【分析】将各选项分别代入求解并比较大小即可。
5.(2022七上·海曙期中)如果四个互不相同的正整数,,,满足,则的最大值为(  )
A.47 B.48 C.49 D.50
【答案】A
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:四个互不相同的正整数,,,,满足,
要求的最大值,则有:,,,,
解得:,,,,
.
故答案为:A.
【分析】由四个互不相同的正整数,,,,满足,且要求的最大值,则有,,,,据此求出m、n、p、q的值,再代入计算即可.
6.(2022七上·兴文期中)若,则计算的结果是(  )
A.-120 B.120 C.-300 D.300
【答案】A
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:∵ ,
∴,
∴ =90-210=-120.
故答案为:A.
【分析】利用倒数的意义将已知条件变形后,再利用整体代入法解答即可.
7.(2022七上·滨城期中)下列算式:①,②;③;④,运算结果为负数的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【知识点】正数和负数的认识及应用;有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:①,②,③,④,
所以结果为负数的有1个,
故答案为:A.
【分析】先利用有理数的减法、有理数的乘法、有理数的加法、有理数的乘方及有理数的除法计算化简,再根据负数的定义判断即可。
8.(2022七上·慈溪期中)将2019减去它的,再减去余下的,再减去余下的,最后减去余下的,则最后的差是(  )
A. B. C. D.1
【答案】D
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:
=
=1,
故答案为:D.
【分析】由题意可得:最后的差为,计算即可.
二、填空题
9.(2022七上·海东期中)   .
【答案】10
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:
故答案为:10
【分析】先计算括号,再计算除法即可。
10.(2022七上·上城期中)当,时,   .
【答案】41
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:因为 , ,
所以
.
故答案为:41.
【分析】由于绝对值符号具有括号的作用,故把x、y的值代入按含加减乘除的混合运算的运算顺序算出结果,最后再求绝对值即可.
11.(2022七上·钦州月考)有这样一个数字游戏,用,,,四个数通过加、减、乘、除四则运算,可以得到结果.若是绝对值不大于的整数,请写出一个满足条件的算式:   .
【答案】(11+1)×(-3)-(-5)]
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:∵
=12×2
=24,
|-3|<5,
∴满足条件的算式是:(11+1)×(-3)-(-5)].
故答案为:(11+1)×(-3)-(-5)].
【分析】 由题意,可以写出一个符合题意的算式,本题答案不唯一.
12.(2023七上·鄞州期末)整数a、b、c满足1000|a|+10|b|+|c|=2023,其中|a|>1且abc>1,则a+b+c的最小值是   .
【答案】-14
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:∵ 整数a、b、c满足1000|a|+10|b|+|c|=2023,其中|a|>1,
∴或,
∵ abc>1 ,
∴a、b、c要么都是正整数,要么是一个正整数与两个负整数,
∴当a=2,b=2,c=3时,a+b+c=7;
当a=-2,b=-2,c=3时,a+b+c=-1;
当a=-2,b=2,c=-3时,a+b+c=-3;
当a=2,b=-2,c=-3时,a+b+c=-3;
当a=2,b=1,c=13时,a+b+c=16;
当a=2,b=-1,c=-13时,a+b+c=-12;
当a=-2,b=-1,c=13时,a+b+c=10;
当a=-2,b=1,c=-13时,a+b+c=-14;
综上最小值应该为-14.
故答案为:-14.
【分析】由题意得或,结合abc>1可得a、b、c要么都是正整数,要么是一个正整数与两个负整数,从而分8种情况分别计算,最后再比大小即可.
13.(2022七上·晋州期中)在算式中的“□”里,填入运算符号“”,则算式的值为   ;在“□”里,填入运算符号    (在符号“”“ ”“ ”“ ”中选择一个),可使算式的值最大.
【答案】1;÷
【知识点】有理数大小比较;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:算式中的“□”里,填入运算符号“”,则算式的值为:

∵,,,,绝对值里的结果越小,原式的结果越大,
∴在“□”里,填入运算符号“”,可使算式的值最大;
故答案为:1;
【分析】将“”代入式子中,计算即可;将 ”“ ”“ ”“ ” 分别代入中计算,结果最小的原式的结果越大.
三、解答题
14.(2022七上·义乌月考)阅读下面题目解题过程:
计算:(-15)÷(-)×6
=(-15)÷(-)×6 (1)
=(-15)÷(-1) (2)
=-15 (3)
回答:①上面解题过程中有两个错误,第一处是 ,第二处是 (填序号);②改正:
【答案】解:(-15)÷(-)×6
=(-15)÷(-)×6 (1)
=90×6 (2)
=540 (3)
故① 第一处是(2),第二处是(3);
②改正:
(-15)÷(-)×6
=(-15)÷(-)×6
=90×6
=540
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【分析】(2)运算顺序错误;(3)乘法法则运用错误;写出正确的计算过程即可.
15.(2022七上·松桃期末)已知 , ,且 ,求 的值.
【答案】解:因为 , ,
所以 或-3, 或-5.
又因为 所以 或-3, ,
①当 , 时 .
②当 , 时 .
所以 的值为-11或1.
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【分析】 由,,可得 或-3, 或-5,根据a>b可确定a=3,b=-5或a=-3,b=-5,然后分别计算即可.
四、计算题
16.(2022七上·昌平期末)计算:.
【答案】解:

【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【分析】先算括号里,再计算乘法即可.
17.(2021七上·滨海期末)计算
(1);
(2).
【答案】(1)解:原式=22+8-6+5=29
(2)解:原式=-12+2-2=-12
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的加、减混合运算
【解析】【分析】(1)利用有理数的加减法的计算方法求解即可;
(2)先计算有理数的乘除,最后计算有理数的加减法即可。
五、综合题
18.(2022七上·阳谷期中)根据实际规律我们知道:海拔高度每升高100米,气温将下降0.6℃.甲、乙两名登山运动员在攀登同一座高峰,途中甲发信息说他所在地的气温为5℃,海拔为1200米,同一时刻乙发回信息说他所在地气温为-4℃.(设地面海拔为0米)
(1)求此刻地面的气温为多少℃;
(2)求乙所在地的海拔高度.
【答案】(1)解:1200÷100×0.6+5
=12×0.6+5
=7.2+5
=12.2℃
即此刻地面的气温为12.2℃;
(2)解:[12.2-(-4)]÷0.6×100
=16.2÷0.6×100
=27×100
=2700(米)
即乙所在地的海拔高度为2700米.
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【分析】(1)根据题意列出算式 1200÷100×0.6+5 计算即可;
(2)根据题意列出算式 [12.2-(-4)]÷0.6×100计算即可。
19.(2022七上·惠东期中)有一种“24点”的游戏,规则为:将4个给定的有理数进行加减乘除四则运算(每个数只能用一次),使其结果为24,例如1,2,3,4可做如下运算:
(1)现有4个有理数:,3,4,10,运用上述规则,写出一个算式,使其结果为24:   
(2)现有4个有理数:1,2,4,,在上述规则的基础上,再多给你一种乘方运算,请你写出一个含乘方的算式,使其结果为24:   
【答案】(1)24
(2)
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】(1)解:
故答案为:或(答案不唯一)
(2)解:
故答案为:(答案不唯一)
【分析】利用有理数混合运算的计算方法求解即可。
1 / 12023-2024学年初中数学七年级上册 1.7 有理数的混合运算 同步分层训练基础卷(湘教版)
一、选择题
1.(2022七上·龙湖期中)按如图所示的运算程序,若输入m的值是-2,则输出的结果是(  )
A.-1 B.3 C.-5 D.7
2.(2022七上·新乡期末)如果 互为相反数,互为倒数,m是最大的负整数,则的值是(  )
A. B. C.0 D.1
3.(2022七上·通州期中)下列计算正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
4.(2022七上·曹县期中)在式子“”中的□里,填入下列哪种运算符号,使运算结果最大.
A.+ B.- C.× D.÷
5.(2022七上·海曙期中)如果四个互不相同的正整数,,,满足,则的最大值为(  )
A.47 B.48 C.49 D.50
6.(2022七上·兴文期中)若,则计算的结果是(  )
A.-120 B.120 C.-300 D.300
7.(2022七上·滨城期中)下列算式:①,②;③;④,运算结果为负数的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.(2022七上·慈溪期中)将2019减去它的,再减去余下的,再减去余下的,最后减去余下的,则最后的差是(  )
A. B. C. D.1
二、填空题
9.(2022七上·海东期中)   .
10.(2022七上·上城期中)当,时,   .
11.(2022七上·钦州月考)有这样一个数字游戏,用,,,四个数通过加、减、乘、除四则运算,可以得到结果.若是绝对值不大于的整数,请写出一个满足条件的算式:   .
12.(2023七上·鄞州期末)整数a、b、c满足1000|a|+10|b|+|c|=2023,其中|a|>1且abc>1,则a+b+c的最小值是   .
13.(2022七上·晋州期中)在算式中的“□”里,填入运算符号“”,则算式的值为   ;在“□”里,填入运算符号    (在符号“”“ ”“ ”“ ”中选择一个),可使算式的值最大.
三、解答题
14.(2022七上·义乌月考)阅读下面题目解题过程:
计算:(-15)÷(-)×6
=(-15)÷(-)×6 (1)
=(-15)÷(-1) (2)
=-15 (3)
回答:①上面解题过程中有两个错误,第一处是 ,第二处是 (填序号);②改正:
15.(2022七上·松桃期末)已知 , ,且 ,求 的值.
四、计算题
16.(2022七上·昌平期末)计算:.
17.(2021七上·滨海期末)计算
(1);
(2).
五、综合题
18.(2022七上·阳谷期中)根据实际规律我们知道:海拔高度每升高100米,气温将下降0.6℃.甲、乙两名登山运动员在攀登同一座高峰,途中甲发信息说他所在地的气温为5℃,海拔为1200米,同一时刻乙发回信息说他所在地气温为-4℃.(设地面海拔为0米)
(1)求此刻地面的气温为多少℃;
(2)求乙所在地的海拔高度.
19.(2022七上·惠东期中)有一种“24点”的游戏,规则为:将4个给定的有理数进行加减乘除四则运算(每个数只能用一次),使其结果为24,例如1,2,3,4可做如下运算:
(1)现有4个有理数:,3,4,10,运用上述规则,写出一个算式,使其结果为24:   
(2)现有4个有理数:1,2,4,,在上述规则的基础上,再多给你一种乘方运算,请你写出一个含乘方的算式,使其结果为24:   
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:输出的结果是-2×(-2)+3=7.
故答案为:D.
【分析】根据运算程序列式进行计算,即可得出答案.
2.【答案】C
【知识点】相反数及有理数的相反数;有理数的倒数;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:由题意知,
则原式

=0,
故答案为:C.
【分析】由 互为相反数,互为倒数,m是最大的负整数 ,可得,再整体代入计算即可.
3.【答案】D
【知识点】有理数的乘法运算律;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:A、,不符合题意;
B、,不符合题意;
C、,不符合题意;
D、,符合题意;
故答案为:D.
【分析】利用有理数的乘除法,有理数的混合运算及有理数的乘法运算律的计算方法逐项判断即可。
4.【答案】D
【知识点】有理数大小比较;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】A.;
B.;
C.;
D.
∵,
∴利用"",使运算结果最大,
故答案为:D
【分析】将各选项分别代入求解并比较大小即可。
5.【答案】A
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:四个互不相同的正整数,,,,满足,
要求的最大值,则有:,,,,
解得:,,,,
.
故答案为:A.
【分析】由四个互不相同的正整数,,,,满足,且要求的最大值,则有,,,,据此求出m、n、p、q的值,再代入计算即可.
6.【答案】A
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:∵ ,
∴,
∴ =90-210=-120.
故答案为:A.
【分析】利用倒数的意义将已知条件变形后,再利用整体代入法解答即可.
7.【答案】A
【知识点】正数和负数的认识及应用;有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:①,②,③,④,
所以结果为负数的有1个,
故答案为:A.
【分析】先利用有理数的减法、有理数的乘法、有理数的加法、有理数的乘方及有理数的除法计算化简,再根据负数的定义判断即可。
8.【答案】D
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:
=
=1,
故答案为:D.
【分析】由题意可得:最后的差为,计算即可.
9.【答案】10
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:
故答案为:10
【分析】先计算括号,再计算除法即可。
10.【答案】41
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:因为 , ,
所以
.
故答案为:41.
【分析】由于绝对值符号具有括号的作用,故把x、y的值代入按含加减乘除的混合运算的运算顺序算出结果,最后再求绝对值即可.
11.【答案】(11+1)×(-3)-(-5)]
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:∵
=12×2
=24,
|-3|<5,
∴满足条件的算式是:(11+1)×(-3)-(-5)].
故答案为:(11+1)×(-3)-(-5)].
【分析】 由题意,可以写出一个符合题意的算式,本题答案不唯一.
12.【答案】-14
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:∵ 整数a、b、c满足1000|a|+10|b|+|c|=2023,其中|a|>1,
∴或,
∵ abc>1 ,
∴a、b、c要么都是正整数,要么是一个正整数与两个负整数,
∴当a=2,b=2,c=3时,a+b+c=7;
当a=-2,b=-2,c=3时,a+b+c=-1;
当a=-2,b=2,c=-3时,a+b+c=-3;
当a=2,b=-2,c=-3时,a+b+c=-3;
当a=2,b=1,c=13时,a+b+c=16;
当a=2,b=-1,c=-13时,a+b+c=-12;
当a=-2,b=-1,c=13时,a+b+c=10;
当a=-2,b=1,c=-13时,a+b+c=-14;
综上最小值应该为-14.
故答案为:-14.
【分析】由题意得或,结合abc>1可得a、b、c要么都是正整数,要么是一个正整数与两个负整数,从而分8种情况分别计算,最后再比大小即可.
13.【答案】1;÷
【知识点】有理数大小比较;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:算式中的“□”里,填入运算符号“”,则算式的值为:

∵,,,,绝对值里的结果越小,原式的结果越大,
∴在“□”里,填入运算符号“”,可使算式的值最大;
故答案为:1;
【分析】将“”代入式子中,计算即可;将 ”“ ”“ ”“ ” 分别代入中计算,结果最小的原式的结果越大.
14.【答案】解:(-15)÷(-)×6
=(-15)÷(-)×6 (1)
=90×6 (2)
=540 (3)
故① 第一处是(2),第二处是(3);
②改正:
(-15)÷(-)×6
=(-15)÷(-)×6
=90×6
=540
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【分析】(2)运算顺序错误;(3)乘法法则运用错误;写出正确的计算过程即可.
15.【答案】解:因为 , ,
所以 或-3, 或-5.
又因为 所以 或-3, ,
①当 , 时 .
②当 , 时 .
所以 的值为-11或1.
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【分析】 由,,可得 或-3, 或-5,根据a>b可确定a=3,b=-5或a=-3,b=-5,然后分别计算即可.
16.【答案】解:

【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【分析】先算括号里,再计算乘法即可.
17.【答案】(1)解:原式=22+8-6+5=29
(2)解:原式=-12+2-2=-12
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的加、减混合运算
【解析】【分析】(1)利用有理数的加减法的计算方法求解即可;
(2)先计算有理数的乘除,最后计算有理数的加减法即可。
18.【答案】(1)解:1200÷100×0.6+5
=12×0.6+5
=7.2+5
=12.2℃
即此刻地面的气温为12.2℃;
(2)解:[12.2-(-4)]÷0.6×100
=16.2÷0.6×100
=27×100
=2700(米)
即乙所在地的海拔高度为2700米.
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【分析】(1)根据题意列出算式 1200÷100×0.6+5 计算即可;
(2)根据题意列出算式 [12.2-(-4)]÷0.6×100计算即可。
19.【答案】(1)24
(2)
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】(1)解:
故答案为:或(答案不唯一)
(2)解:
故答案为:(答案不唯一)
【分析】利用有理数混合运算的计算方法求解即可。
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