2024届NCS高三摸底测试
语文 参考答案及评分意见
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ （本题共5小题，19分）
1.（3分） D （“在复杂小说中用‘扁平人物’就能再现真实人生”错，据文，狄更斯
善于用“扁平人物”表现深度人性，而非再现真实人生。）
2.（3分） D （“有了这两类人物，就构成了完整的小说世界”错，文章结尾说要“使
作品中的人类与作品的其他方面和谐共处”，可见仅有人物而缺少“其他方面”，并不能构
成“完整的小说世界”。）
3.（3分） C （第二段的核心观点是“扁平人物的第二大优势，他们事后很容易被读者
记牢”。C项中说“我们只记得伯爵夫人的外形及围绕这个形象的那个公式”,有力印证了
这一观点。A项引述的帕尔玛公爵夫人和D项中引述的凯莱布·巴尔德斯通两个例证，都
强调人物性格的单一，适于印证原文第一段的核心观点扁平人物“极易辨识”。B项对包
法利夫人的分析说明她是圆形人物，只适宜用于印证第三、四段的观点。)
4. （4分）“趋向圆形的弧线”指圆形人物的性格丰满多变，（1分）“发光的小圆盘”
指扁平人物品格单一、引人注目。（1分）这两个短语都运用了生动的比喻来诠释深奥的学
术问题（1分）增强了趣味性、幽默感，使读者易于理解。（1分）
5. （6分）刘姥姥是圆形人物。（1分）理由是：圆形人物性格复杂，随着作品发展人
物性格不断变化，会让读者感到意外，（2分）根据考题资料的信息，刘姥姥善于抓住和利
用机会，性情本色却充满幽默感，看似愚笨却善察言观色：她的性格具有多个侧面，故属
于圆形人物。（3分）
（二）现代文阅读Ⅱ （本题共4小题，16分）
6. （3分） D （结尾句表明“他”自己参加考试的坚定信念。“对曹书记的信任，暗示
了故事的结局”文中无据）
7.（3分） B（描述语调亲切，情感浓烈，充满了感恩怀念之情。）
8. （4分）（1）自我对话，第三和第二人称的交替，近距离展现人物从不同视角对自
我的反思，让作品获得一种理性的力量。
（2）回忆往事，第三和第一人称交替，过往回忆和现实情境穿插，抒发人物内心复杂
强烈的感情。（每点2分）
9.（6分）（1）执着进取。执着于自己的理想，扎实应考，对自己未来充满信心。
（2）率真质朴。闯书记办公室，与书记坦率对话，对帮助过救助过自己的人，充满感激。
（3）乐观坚韧。对生活对理想充满热情，敢于挑战命运，不向现实妥协。
（每点2分，其他答案言之成理也酌情给分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10.（3分）BDF（故当今之时，能去私曲就公法者，民安而国治，能去私行行公法者）
11.（3分） B（“因遗策”的“因”是“沿袭、承袭”之义。）
12.（3分） D（“他们就会设伏反抗”错误。文中的“伏”是隐退的意思。)
13.（8分） (1)诸侯出兵侵犯，这样赵国就会灭亡,您还怎能保有这些财富呢
— 高三 语文 第1页 （ 共3页） —
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（得分点：“加兵”“是”“无”“安得”，每点1分）
(2)忘记君主在外搞私人交情，引进他的同党，那么这些人用来为君主出力就少了。
（得分点：“外交”“其与”“所以”“薄”，每点1分）
14.（3分）民安而国治；以法择人，以法定功。（每点1分）
材料一译文：
赵奢，本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候，平原君家不肯缴纳，赵奢依法处
治，杀了平原君家九个当权管事的人。平原君大怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您
在赵国是贵公子，现在要是纵容您家而不遵奉公家的法令，就会使法令削弱，法令削弱了
就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯，这样赵国就会灭亡,您
还怎能保有这些财富呢 以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使国家上下公平，上下公平
就能使国家强盛，国家强盛了，赵氏的政权就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天
下人轻视吗 ”平原君认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税，
全国赋税非常公平合理，民众富足，国库充实。
材料二译文：
国家没有永久的强、也没有永久的弱。执法者强国家就强，执法者弱国家就弱。所以
当今之时，能除私欲趋国法的就会民安而国治；能除私行行国法的，就会兵强而敌弱。所
以明察得失有法律制度的，加在群臣头上，君主就不会被狡诈虚伪所欺骗；明察得失有衡
量标准的，用来判断远方事情，君主就不会被天下轻重不一所欺骗。现在若按声誉选用人
才，臣下就会背离君主而在下面结党营私；若凭朋党关系举用官吏，臣民就会营求交结而
不求依法办事。所以官吏不称职的，国家就会混乱。凭好名声行赏，凭坏名声处罚，那么
好赏恶罚的人，就会弃公务，行私术，紧密勾结来互相包庇利用。忘记君主在外搞私人交
情，引进他的同党，那么这些人为君主出力就少了。交情广，党羽多，内外结成死党，即
使犯了大罪，为他掩饰的人却很多。所以忠臣无罪却遭难而死，奸臣无功却安然得利。忠
臣遭难而死，并不因为有罪，他们就会隐退；奸臣安然得利并不凭功，他们就会进用。这
是国家衰亡的根源。像这样下去，群臣就会废弃法治而注重私利、轻视国法了。所以明君
用法选人，不用己意推举；用法定功，不用己意测度。能干的人不可能被埋没，败事的人
不可能被掩饰，徒有声誉的人不可能被升官，仅受非议的人不可能被斥退，那么君主对臣
下就辨得清楚而易于控制了，所以君主依法办事就可以了。所以用法令来治国，就是用法
令作为标准衡量事物罢了。法令不偏袒权贵，绳墨不迁就曲木。法令该制裁的，智者不能
逃避，勇者不敢争辩。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15.（3分） C(诗人与季布形成对比，把兵部侍郎比作刘弘。)
16.（6分） ①对考试落第的失望。前两联表现了诗人应考时的自信与名落孙山后的自
嘲，写出了雄心壮志沦为笑柄的失意与羞愧。②对兵部侍郎的感激。“但负”句把兵部侍
郎比作刘弘，表达诗人对他的赞美与对其举荐的感激。③对未来前途的迷茫。尾联写出了
诗人不知道未来之路是通达还是堵塞，内心感到迷惘感伤。
（每点2分，其他答案言之成理也酌情给分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
— 高三 语文 第2页 （ 共3页） —
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(2)有善始者实繁，能克终者盖寡
(3)中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛
（每空1分，每错、漏、添一字，该空不得分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ （本题共2小题，7分）
18. （3 分） B （语段和 B 项中的“多少”侧重的是“少”；A 项，表示“稍微”的意
思；C项，表示“许多”的意思；D项，表示不定的数量）
19.（4分）倘若有一个“老油条”混日子，就会像是一碗清水里滴入了一滴墨水，不
良影响持续扩散。（前后主语不一致，关联词在主语前面；“不良后果持续扩散”搭配不
当，每处2分）
（二）语言文字运用 II（本题共3小题，13分）
20.（6分） A.怎样哺育扬州 B.土地不再焦渴 C.有的成了小镇
21. （4 分）以“脸蛋”和“瞳仁”比喻扬州之水，从外形上揭示水带给扬州外在之
美；以“骨血”和“生命”比喻扬州之水，从内涵上揭示水赋予扬州特有的精神气质。以
有形比喻无形，形象生动可感。
22.（3分）以四处“一个个”作定语，加强语言的气势，表现了扬州繁华的特点，也
体现出作者对扬州的热爱和赞美。
四、作文（60分）
略
— 高三 语文 第3页 （ 共3页） —
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到肯定的方面，她贺常的精神状态亦由此再次历历在目，单凭一个简单的句子，她就先是被吹
成一个圆形人物，然后又订回病平的原形。
语文
简·奥断了的笔法何等祁妙！袋寥数语，她就大大拓展了伯特伦夫人的形象。简·奥斯丁
本试卷共8页，满分150分，考斌用时150分钟。答题时，请将答案直接写在答题卷相应的
尽管给她的人物贴上“理智”“微授”“情感”“偏见”的标签，可他们绝不局限于这些品性限定
位置上。答案不能答在试卷上
的范围。检验一个人物是否圆形的标准，是看它能否以令人信服的方式让我们感到意外。如果
一、现代文阅读(35分)
它从不让战们感到意外，它就是扁的。闻形人物的生活宽广无限，变化多端一自然是限定在
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
书页中的生活。小说家有时单独利用它们，更经常的测是结合以其他种类的人物，来成就其实
阅读下面的文字，完成15小题
现真实生活的抱负：并使作品中的人类与作品的共他方面和谐共处。
我们可以将小说中的人物分为扁平人动和团形人物两种。扁平人物色称为类型人物，有时
(编自E.做，福斯特《小说面面观》，有删改)
也叫漫画人物。其驳钝粹的形式是基于某种单一的观念或品质避造而成的：当其中包含的要素
·1.下列关于“扁平人物”的理解和分析，不正确的一项是(3分》
超过一种时，我们得到的就是一条趋向圆形的孤线了。真正的扁平人物可以用一句话来概括，
A.“扁平人物”又称类嗖人物或漫画人物，他们是从单一的规念、品质出发塑造出来的，其
比如：“我永远不会抛弃密考伯先生.”说这话的是密考伯太太一地说她範不会樾弃密考伯先
特点常常可以用一何话来概活。
生；地说到做到。当小说，中其他的因素跟地发生碰撞时，地所拥有的这种人生就会从边缘、从
B.“扁平人物”会因与小说中其他因素的碰幢而发出道道光芒，并让读者在回晒他创时感到愉
因碰接产生的火花中发舫出道道光芒。扁平人物最大的优势之一就是不论他们何时登场，都极
悦、久久不忘，
易辨识一一被读者的情感之眼认出，视觉的眼晴只不过注意到一个特定名字的再次出现。当作
.一些批评家以日常生活为比照米市视小说中的“扁平人物”，认为他们慨非真实可信，也难
者想集中金部力登于一击时他，们爱是使当，肩平人物对他会非常有用，因为他们从不需浪费笺
以理想地表现生活，
墨再做介绍，他们从不会跑辩，不必被大家关注肴做进一步的发展，而且一出场就能带出他件
D.狄更斯是利用“扁平人物”的高手，在复杂小说中用“扇平人物”就能再现真实人生，让
特有的气氛一他们是些事先定制的发光的小间盘，随便放在哪儿都成，绝对令人满意。
读者产生深度人性的艺术感受，
第二大优势是，他们事后很容易被读者记牢。他们能一成不变地留在读老的记忆中，因为
2,根据原文内容，下列说法不正确的项是〔3分)
他们绝不会因环境的不同而更易，这使他们在回颀中具有了一种令人舒心的特质，甚至使他们
A.福斯特用《曼斯菲尔德庄园》中伯伦特夫人的例证说明，“扁平人物”与“厨形人物”之间
在创造他们的小说已然递没无闻后仍被人牢记不忘。我们都希望书本能经久长存，成为我们的
并没有截然的鸿沟洶。
庞护所，希望书中的居民经久不变：而扁平人物上是因此以得了他们的合法性。不过，眼睛一
乃.“扁乎人物“能收引读者的情感之眼，圆形人物的生活宽广无限、变化多端：两者相互磨
直严厉地旷着日常生活的北评家们一对子这种表现生活的方式却很不耐烦。他们认为，如果
合，更接近貞实人生。
维多利亚女王没办法既括在一·句话里，那密诺伯太太凭什么就可以这么做？然而一部复杂的小
心.“圆形人物”姓格的卡满变化远胜于“扇平人物”，但作家却不可能也不必要将所有人物都
说经常既需要圆形人物，也缺不得扁平人物，这两者相互磨合的纯采会更加接近真实的人生。
塑造成“同形”。
狄更斯的人物几单全都痛平，每个人物儿乎都能用一句话来溉括，可结果却给人一种深度人性
.“扁平人物”和“圆形人物”都是作家创造出来的，有了这两类人物，就构成了完整的小
的绝妙感觉。
说世界。
我们必须承认，扁平人物在自身成就上足无法与圆形人物区敌的，让我们转到圆形人物身
3.下列选项，里适合作为论据来支学第二段观点的项是(3分)
上来吧，我们先去一趟《受斯菲尔德庄园》：看一看浆巴儿狗一道坐在沙发上的伯特伦夫人。她
A.普鲁斯特笔下的帕尔玛公哥夫人能以-句话概括H出来，那就是：“我必须特别小心待人友
的套话是“我脾气虽好，可是绝对经不得劳累”，而且对这-原则-一直坚守不渝。可一场祸事在
善。”她除了特别小心之外什么都不做。
结尾处不期而至。她两个女儿都处境堪滨一一朱师亚私奔了；玛剩亚因为婚烟不幸福也跟肴情
B.《包法利大人》中的包法利夫人就像嘩尔·弗兰德斯一样拥有一本专门讲她的小说，其形象
人跑了。伯特伦夫人该如何自处？“伯特伦夫人没有深刻的思想”，这正是她的一贯作为。“但是
可以得到进-一步拓展，可以无拘无束地受干嘛干嘛。
在托马斯爵上的引导下，（她》对一切重要的方面都形成了正确的看法。”花马斯爵士的指导淮
G.把对《伊万·哈灵顿中的伯爵夫人与蓓基的记忆作比较，我们只记得伯爵夫人的外形及
动着这位贵妇人获得了独立和并非出自本愿的道德感。“因此她明白这件亨的严重程度，”这正
围绕这个形象的那个公式，她是个典型的扁平人物，蓓基却是圆的。
是道德的最强音一非常斩截，水到渠成。后来又跟上-一个巧妙无比的渐弱音，通过否定的形
D.《兰默摩尔的新娘》中的凯米布·巴尔德斯通，不论敝什么，去哪里，不论说了朴么慌！
式出现。她“既不要求芬明劝解，也不想自欺欺人，掩饰它的罪愆和耻辱”。那句套话再次显
打破了什么样的盘子，一切的目的都在于隐瞒他主人家的贫困。
形，因为她一直以来确实照她一贯的原则尽量对床烦视而不见，也确实要农芬妮劝解地该如何
4材料第一段作者分别使用了“趋向圆形的弧线”“发光的小圆盘”两处短语，请简析其作用。
自处：十年以来芬妮的全部职责也就在此了。作者的搭词虽以否定的形式出之，却捉醒我侧想
{4分)
一高三.诗义第1页（共8页）一
一高三语文第2负（共8页）一
