中小学教育资源及组卷应用平台
专题14 绝对值与多解
一、绝对值与加减运算
1.若a,b是有理数,|a|=3,|b|=4,则|a+b|=( )
A.1或-7 B.-1或-7 C.1或7 D.1,7,-1或-7
2.若|a|=21,|b|=27,且|a+b|=-(a+b),求a-b的值.
3.(1)已知|a|=,|b|=,且b<a,试求a,b的值.
(2)若|a|=5,|b|=3,且|a-b|=b-a,求a+b的值.
4.已知|a|=19,|b|=97,且|a+b|≠a+b,求a-b的值.
5.数a在数轴上的位置如图所示,且|a+1|=2,求|3a+7|.
二、绝对值与乘法结合,注意x2=a2,则x=±a
6.(1)已知:|a|=3,b2=9,a>b,求a-b的值.
(2)已知:|a|=3,b2=9,ab>0,求a-b的值.
7.(1)已知xy2<0,x+y<0,|x|=3,y2=1,求|x-4|+(y+3)2的值.
(2)已知|x+4|=5,(1-y)2=9,且x-y<0,求2x+y的值.
三、注意分类讨论
8.已知有理数a,b满足ab<0,|a+b|=-a-b,4a+b-3=|b-a|,求a+b的值.
专题14 绝对值与多解
一、绝对值与加减运算
1.若a,b是有理数,|a|=3,|b|=4,则|a+b|=( )
A.1或-7 B.-1或-7 C.1或7 D.1,7,-1或-7
答案:C
2.若|a|=21,|b|=27,且|a+b|=-(a+b),求a-b的值.
答案:48或6
3.(1)已知|a|=,|b|=,且b<a,试求a,b的值.
(2)若|a|=5,|b|=3,且|a-b|=b-a,求a+b的值.
答案:(1)
(2)-8或-2
4.已知|a|=19,|b|=97,且|a+b|≠a+b,求a-b的值.
答案:78或116
5.数a在数轴上的位置如图所示,且|a+1|=2,求|3a+7|.
答案:2
二、绝对值与乘法结合,注意x2=a2,则x=±a
6.(1)已知:|a|=3,b2=9,a>b,求a-b的值.
(2)已知:|a|=3,b2=9,ab>0,求a-b的值.
答案:(1)1或7;(2)1或-1
7.(1)已知xy2<0,x+y<0,|x|=3,y2=1,求|x-4|+(y+3)2的值.
(2)已知|x+4|=5,(1-y)2=9,且x-y<0,求2x+y的值.
答案:(1)11或23;
(2)6,-20或-14
三、注意分类讨论
8.已知有理数a,b满足ab<0,|a+b|=-a-b,4a+b-3=|b-a|,求a+b的值.
答案:
21世纪教育网(www.21cnjy.com)