统编版六年级上册语文3古诗词三首西江月 夜行黄沙道中课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
古诗词三首
西江月 · 夜行黄沙道中
人教部编版六年级上册
1
诗人介绍
2
3
字幼安，号稼轩，历城（山东济南人），南宋爱国词人。
辛弃疾
豪放派代表，内容广泛，题材深刻，善用比兴和象征手法。
写作风格
曾任抗金义军将领，后归南宋，曾任封疆大吏，在内外忧患中度过一生。
生平经历
写作背景
南宋时期
时间
江西上饶
地点
当时辛弃疾遭遇贬谪，被革职罢官，在江西上饶一带漂泊流浪。
历史背景
辛弃疾在黄沙岭途中的夜行所见所闻所感。表达了他对自然美景和故国山河的热爱和赞美
写作原因
诗文内容
描述了江南山村月夜的景色
表达了词人闲适的心情
抒发了词人对大自然的热爱
描绘了山村农家的生活情趣
注释
作者：辛弃疾
创作背景：这首词作于作者闲居带湖（今江西上饶）期间的一个夜晚
文学体裁：词
词牌名：西江月
诗文内容及注释
03
语言简练
作者在诗中运用简练的语言，将景物和情感表达得淋漓尽致，增强了诗歌的表现力和感染力。
写作特点
01
善用比喻
作者在诗中善于使用比喻手法，将月色、溪水、小桥等景物描写得生动传神，给人以美的享受。
02
情景交融
诗歌中描写自然景物和人物融为一体，表现出人与自然的和谐关系。
热爱自然
诗歌通过对自然景物的描写，表达了作者对大自然的热爱和向往，强调了人与自然的和谐共生。
诗文内涵
思乡之情
诗中通过描写月色、溪水等景物，表达了作者的思乡之情和对故乡的眷恋之情。
孤独之感
诗中描写作者独自夜行黄沙道中的情景，表现出作者孤独、寂寞的情感。
该作品以生动的语言、严谨的结构和精炼的文字，表达了作者对自然风景的热爱和对友谊的珍视，同时也传达了作者对自由、和平和正义的追求。
范仲淹的《岳阳楼记》
该作品描写了作者在寒冷的冬天登上高山，俯瞰苍茫大地，感慨万千。诗歌以悲壮、沉郁、激昂的笔调，抒发了作者对自然的敬畏和对生命的珍视。
杜甫的《登高》
其他诗人的相关作品
孟浩然的《过故人庄》
该诗描写了作者到一位山村朋友家做客的经过，通过清新、明快的语言和生动、形象的描写，展现了山村风光和朋友之间的深厚友谊。
陆游的《游山西村》
该诗描写了作者到山西村游览的经过，通过对当地风光和村民生活的生动描写，表达了作者对乡村生活的热爱和对淳朴民风的赞扬。
其他描写乡村生活的古诗
李白的《静夜思》
该诗描写了作者在异乡的月夜思念家乡的情景，通过对月夜的描写，表达了作者的孤独和思乡之情。
苏轼的《水调歌头·明月几时有》
该词描写了作者在中秋夜欢饮达旦时的所见所感，通过对明月和夜景的描写，抒发了作者对人生和宇宙的思考与感慨。
其他描写月夜景色的古诗
课前导入
课堂集中营
西江月 · 夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。
七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。
作者简介
辛弃疾（1140—1207）
字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋爱国词人，是宋词豪放派代表人物之一。他的作品现存600多首，著有《稼轩长短句》。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛弃疾词的基本思想内容。
主要作品有《清平乐 · 村居》《西江月 · 夜行黄沙道中》《菩萨蛮 · 书江西造口壁》等。
词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如这首词的词牌名《西江月》。
背景介绍
西江月
夜行黄沙道中
词牌名
词题
晚上作者在黄沙岭的一条小道上散步。
背景介绍
课堂集中营
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
句段解读
别枝：
横斜突兀的树枝。
课堂集中营
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
这两句诗写出了什么？
“明月”“清风”与“别枝惊鹊”和“半夜鸣蝉”结合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。
课堂集中营
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
作者从嗅觉和听觉两个方面写出了夜行黄沙道中的感受，由“稻花香”“蛙声一片”联想到了丰收年。
课堂集中营
词的上阙描写了怎样的景象？表达了词人怎样的心情？
学习思考：
词的上阙通过对惊鹊、鸣蝉和噪蛙的描绘，写出了乡村夏夜自然界的活力和生机，并通过清风、明月、稻花，描写了乡村夏夜的幽美和静谧。整个上阙动静结合，表达了词人因景美、年丰而愈加欢快的心情。突出了诗人对田园生活的热爱。
课堂集中营
句段解读
七八个星天外，两三点雨山前。
天外：
很远的天空。
课堂集中营
七八个星天外，两三点雨山前。
这是作者远望所见。这两句对仗工整，“七八个星天外”乌云四起，透过云隙可以看到稀疏的星光。“两三点雨山前”写的是骤雨初来，雨滴已经洒向山前。
课堂集中营
句段解读
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
茅店：
社林：
转：
见：
用茅草盖的小客舍。
土地庙附近的树林。
拐个弯儿。
同“现”。
课堂集中营
思考：词人是怎样描写天上的“星”和“雨”的？ 下阙表达了词人怎样的情感？
学习思考：
“七八个星”，言星之稀少。“两三点雨”，写雨点洒落的稀疏，暗含着静谧和清爽之意。盛夏时节，天气多变，刚才还月明星稀，清风徐徐，想不到刹那间飞来几片乌云，接着洒下“两三点雨”。作者猝不及防，不假思索而匆忙躲雨，及至“路转溪桥”，“旧时茅店”蓦然出现在眼前，这让作者匆忙中感到无比的欣喜。
课堂集中营
品读赏析
明亮的月亮升起来惊动喜鹊飞离树枝，清凉的夜风伴随着蝉的鸣叫。闻到稻花的香气，听到青蛙的叫声，让人想象到一派丰收的美景。
很远的天空闪烁着七八个星星，山前滴落两三点雨。旧时相识的茅店、围绕土地庙附近的树林，过了小溪上的石桥转个弯儿便看见了。
西江月 · 夜行黄沙道中
静谧的夏夜
丰收的喜悦
星—七八个
雨—两三点
茅店—忽见
躲避即来山
雨（下阙）
全文梳理
课堂集中营
江南水乡美景（上阙）
明月—惊鹊
清风—鸣蝉
稻香—说丰年
蛙声—一片
感受细腻
声色具备
动静结合
《西江月 夜行黄沙道中》是南宋人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。这首词是辛弃疾被贬官闲居江西时的作品。描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
课堂集中营
中心思想
实战练习
一、判理解课文，完成下题。
1.对词的上阕的理解不正确的一项是(　　 )
A.风、月、蝉、鹊是一些极其平常的景物，但经过作者的巧妙组合，用“惊鹊”和“鸣蝉”来以动衬静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人神往。
B.群蛙在稻田中喧嚷，争先恐后地来诉说丰年。
C.上阕描写了夏末秋初夜晚的景色。
D.上阕描写了词人在黄沙道中的所见、所闻、所想。
A
实战练习
2.读词的下阕，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛相吻合。 (　　)
（2）“路转”“忽见”衬托出词人临近旧屋时的急切心情，也表达了词人对黄沙道的自然风光的喜爱之情 (　　)
√
×