苏教版数学六年级上册 第二单元 分数乘法-第2课时 求一个数的几分之几是多少的实际问题（1）课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第2课时 求一个数的几分之几是多少的实际问题（1）
第二单元 分数乘法
复习：计算下面各题，并说出计算方法。
上面各题都是分数乘以整数，说一说分数乘以整数的意义以及计算方法。
复习导入
2
小星做了10朵绸花，其中 是红花， 是绿花。
（1）红花有多少朵？
探究点 求一个数的几分之几是多少
探索新知
2
先涂色表示红花的朵数，再说说可以怎样计算。
小星做了10朵绸花，其中 是红花，是绿花。
（1）红花有多少朵？
10朵的 是红花，把10朵花平均分成2份，其中的一份是红花。
10÷2=5（朵）
探索新知
2
（1）红花有多少朵？
求10朵的 是多少，可以用乘法计算。
10× = （ ）
5
1
5
朵
答：红花有 朵。
5
小星做了10朵绸花，其中 是红花，是绿花。
10÷2=5（朵）
探索新知
2
（2）绿花有多少朵？
小星做了10朵绸花，其中 是红花，是绿花。
求绿花有多少朵就是求什么？先在图中涂一涂，再列式计算。
求绿花有多少朵，就是求10朵的 是多少。
10÷5×2=4（朵）
探索新知
2
（2）绿花有多少朵？
求10朵的 是多少，也可以用乘法计算。
10× = （ ）
2
4
朵
1
答：绿花有 朵。
4
10÷5×2=4（朵）
小星做了10朵绸花，其中 是红花，是绿花。
探索新知
2
小星做了10朵绸花，其中 是红花，是绿花。
（1）红花有多少朵？
10× = （ ）
5
1
5
朵
答：红花有 朵。
5
（2）绿花有多少朵？
10× = （ ）
2
1
4
朵
答：绿花有 朵。
4
求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算。
10× 和10÷2有什么联系？10×
与10÷5×2呢？
探索新知
1.先涂一涂，再用乘法计算。
（1）12的 是多少？
（2）20的 是多少？
小试牛刀（教材P30练一练）
探索新知
2.你能先填一填，再列式计算吗？
（1）
（2）
求8米的 ，可以列式为（ ）×（ ）。
求8米的 ，可以列式为（ ）×（ ）。
1
2
8
3
4
8
探索新知
1．先涂一涂，再用乘法计算。
(1)15 的 是多少？
(2)12 的 是多少？
涂一涂略。
巩固练习
2．一头牛每小时耕地2公顷， 小时耕地多少公顷？
根据题意，列式为(　　　　　)。
因为把2公顷地平均分成(　　)份，这样的(　　)份就是38小时耕地的公顷数。所以，(　　)× 就是求(　　)的
是多少。
8
3
2
2
3
8
3
8
巩固练习
3．想一想，填一填。
(1)小华的年龄是爸爸的 ，(　　)的年龄× ＝(　　)的年龄。
(2)120吨的 是(　　)吨，24公顷的 是(　　)公顷。
(3)一袋面粉重25千克， 袋面粉重(　　)千克。
4．在括号里填上合适的数。
小时＝(　　)分 米＝(　　)厘米
立方米＝(　　)立方分米 升＝(　　)毫升
千克＝(　　)克
爸爸
小华
75
18
10
40
75
500
400
625
巩固练习
5．计算。
巩固练习
6．解决问题。
(1)一桶纯净水重18千克，用去了 ，用去了多少千克？
(2)一批货物重150吨，已经运走这批货物的 ，已经运走了多少吨货物？
答：用去了12千克。
答：已经运走了90吨货物。
巩固练习
(3)小华看一本160页的书，第一天看了全书的 ，第一天看了多少页？
答：第一天看了40页。
巩固练习
7．修路队修一条长24千米的路，第一周修了16千米，剩下的每天修第一周所修长度的 。剩下的每天修多少千米？
答：剩下的每天修2千米。
点拨：这里的 是以“16千米”为单位“1”的，不能错误的把“24千米”当成单位“1” 。
拓展练习
8.星河小学举行运动会，参加长跑的有24人，短跑的人数是长跑的1.5倍，跳高人数是长跑的 ，跳远的人数是长跑的 。先估计参加哪一项比赛的人数最多，参加哪一项比赛的人数最少，再算出参加短跑、跳高和跳远的各有多少人。
答：估计参加短跑的人数最多，参加跳高的人数最少，参加短跑的有36人，参加跳高的有20人，参加跳远的有27人。
拓展练习
“求一个数的几分之几是多少”和“求一个数的几倍是多少”的解题方法相同，即用一个数乘几分之几。
归纳总结：
课后小结
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