《周庄水韵》

课件33张PPT。　天净沙·秋思 　　
[元]· 马致远 　　枯藤老树昏鸦， 　　小桥流水人家。 　　古道西风瘦马。 　　夕阳西下， 　　断肠人在天涯。中国第一水乡——周庄二、资源共享、展示与交流⒈周庄简介　　NEXT　　周庄位于江苏省苏州市东南38公里，属昆山市管辖，有“中国第一水乡”之称。它始建于宋代元祐元年（1086年），至今已有900多年历史。古称贞丰里，宋代周迪功郎周君在此设庄，舍宅为寺，史称“周庄”。著名画家吴冠中曾赞叹：“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美”。镇为泽国四面环水咫尺往来，皆须舟楫周庄像一块温润的碧玉浸在水中小桥、流水、人家富 安 桥江南仅存的立体形桥楼合壁建筑 始建于公元1355年后由沈万三之弟沈万四出资重建改名富安桥，期望既富又安，心诚可鉴轿 自 前 门 进 船 从 家 中 过 张厅《周 庄 水 韵》赵丽宏解析课文品味课文探究课文感知课文课外连接我阅读 我感知 ※问题：阅读了课文以后，周庄在我们的“脑海”中有一个怎样的印象呢？ （提示：可以运用一些诗词句或修辞手法等 。）参考提示：
1、充满诗情画意，如一曲悠长的乐曲，如一幅写意的画卷，如一杯醇香的美酒……
2、“绿树村边合，青山郭外斜” “小桥流水人家”……
3、水给古老的旧镇带来了生命，带来了活力，增添了神采，增添了韵味…… ※问题：课文主要写了周庄的水韵（水的情趣），那么课文是通过什么来写的？ 我阅读 我感知参考提示：
通过“我”的所见所闻所感，即“我”
三次游历周庄时描绘的不同水韵图画。三、感知课文朗读课文，扫除生字障碍。读准加点字的音 斑斓　仲春　炫目　娴熟　谛听　璀璨　 摇曳　黑黝黝　参差
理清文章的结构全文的结构形式：先总写、后分写，分为两部分。　NEXTBACKcēn cīlánzhònɡxuànxiándìcuǐcànyèyǒu⒉反复朗读课文第二部分 ⑴讨论交流完成下表。⑵作者前两次到周庄的感受不同，分别是： “水墨画”和 “版画”。两者有何不同？水墨画：指纯用水墨不着彩色的国画。（如图所示）
版　画：指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的国画。（如图所示）
NEXT仲春雨中冬天雪后春夜旅游节视觉（色彩）视觉（色彩）
听觉（声音）视觉（色彩）水墨画版画如梦境恬淡宁静色彩鲜明
万般柔情多姿多彩略写略写详写我阅读 我理解 ※问题：那么作者向我们描述了周庄的哪几幅“水韵图画”呢？请找出其起止段落，并用最美最简洁的语言来概括周庄的“水韵”画面。采用“文字配画面，画面配文字”的方法。我阅读 我理解“小桥流水人家”的周庄整体图 我阅读 我理解仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙水墨画 我阅读 我理解冬天冰雪融化的周庄动感版画 我阅读 我理解春夜水天一色的周庄七彩梦幻图 我阅读 我理解我阅读 我品味 “这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”。 品味：对周庄水乡整体的高度评价。 威 尼 斯周 庄我阅读 我品味 古镇被飘动的雨雾笼罩着，……看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一种朦胧美。 我阅读 我品味 “在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，……细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升，这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。” 品味： 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声，先虚后实，前后照应，意境优美。 我阅读 我品味 “已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变……最奇妙的当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。” 品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼
花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。 我阅读 我品味 ※问题：本文的语言准确、生动、清新、优美、抒情性强。请品味课文第三次游周庄时的语言。
　　提示：文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现。 品味语言 §“倒映在水中的石鞘、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……”
§“……天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都音乐出没在雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”
§“古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。”
§“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。……” 品味语言 §“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”
§“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，……”
§“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。” 我阅读 我探究 ※问题：本文在写作上是否有值得你借鉴的地方呢？有的话不妨给同学们讲讲。
　　①按照时空顺序，多角度去描写景色。
②先略后详，逐步加深了描写。
③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物 古树，斜阳，你可懂流水人家？青石，竹笾，曾记否槌衣声响？红楼、船坞，几时有笙萧阵阵？双环、玉扣，数得清小乔风韵？桨起、水合，摇动了心静如烟？拓展延伸1、将文中你喜欢的句子摘抄下来，并仿照其句式、修辞等特点进行仿写。
2、假如你是导游，你将如何把你家乡独具特色的地方介绍给游客。