第13课 挑战“两极”

课件29张PPT。第三单元 两极下的竞争挑战“两极”第13课一、欧洲的联合（1）欧洲联合的思想由来已久
（2）二战中西欧国家经济遭破坏
（3）美苏争霸对欧洲构成威胁
（4）为了发展经济，维护自己的安全，提高国际地位（目的）1、联合原因 阅读教材P77～79，说一说欧洲联盟
成立和发展的过程2、联合过程 欧 洲 走 向 联 合成立“欧洲煤钢共同体”
（欧共体的雏形）6国
组建“欧洲经济共同体”、“欧洲原子能共同体”
成立“欧洲共同体”（欧盟前身）
签署《马斯特里赫特条约》成立欧洲联盟欧 洲 联 盟（EU） 欧盟的会旗 ：１９８６年５月２９日正式悬挂，会旗为天蓝色底，上面有１２颗金黄色的星，表示欧洲联盟１２个成员国。制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲，增强人们对欧洲联盟和欧洲同一性的印象。
???? 欧盟的会徽：１９８８年１月开始使用，会徽的底呈蓝色，上面１２颗星围成一个圆圈，象征着欧共体１２个成员国，圆圈中间为各成员国国名。
欧盟的盟歌：贝多芬第九交响曲中的《欢乐颂》。知 识 链 接欧盟总部
比利时首都布鲁塞尔欧 洲 联 盟1999货币 欧元2009年通过欧洲宪法欧盟成员国公民持有统一的欧洲护照（3）从经济联合到政治联合3、联合特点组建欧洲煤钢共同体后又成立欧洲经济共同体（1）从单一经济领域到多种经济领域欧洲煤钢共同体6个成员国，现在欧盟拥有28个成员国（2）联合过程中成员国不断增加1999年启用欧元，2009年通过欧洲宪法4、性质：欧洲政治经济一体化组织（1）对欧洲：有利于西欧经济发展，提高了欧盟的国际地位，维护了自身安全。
（2）对世界：推动了世界多极化，有利于地区稳定和世界和平。
5、联合作用思考：
以上三幅漫画再现了欧洲地区大国之间什么样的关系？结合所学知识谈谈你的认识。敌对冲突到合作联合思考：
图片反映了欧盟发展正面临着困境，你认为欧盟各成员国应如何应对？团结协调合作，共同应对想一想： 如果你是欧盟主席，你在促进欧洲一体化进程中会注意做好哪些事情？1、尊重各国差异，努力协调各国关系
2、努力扩大欧盟内部市场，消除各国间的隔阂
3、建立友好磋商的机制，照顾到每个国家的利益
4、对外尽量用一个声音说话
5、加强国际交流，学习西方先进经验二、日本的崛起日本无条件投降签字仪式日本长崎上空的原子弹菌状云从空中俯瞰原子弹爆炸后的广岛日本原子弹爆炸后的惨景20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表 ①美国援助（政治、经济） ②大量引进世界先进技术（技术） （1）原因 ③政府注重国家对经济的干预，制定切实可行的发展规划（干预）④重视教育、重视培养人才（教育、人才） ⑤日本政府实行“贸易立国”战略，并在政策上保持一贯性和连续性外部因素内部因素1、战后日本经济的发展（2）表现 战后日本经济持续高速增长，一跃成为资本主义世界第二经济大国。
2、日本谋求政治大国地位思考：欧盟和日本的崛起对世界有什么影响？ 思考题三、欧盟与日本崛起的影响政治上牵制美国成为世界霸主，冲击了“两极”格局，促进世界向多极化方向发展。
经济上资本主义世界由美国独霸变成欧盟、日本、美国三足鼎立的局面。 西欧走向联合，日本经济腾飞，今天的中国从中可以得到哪些启示？ 自由论坛（1）以经济建设为中心，坚持改革开放，加强国际合作与交流，学习西方先进经验（2）政府加强对经济的宏观调控，保持政局稳定和政策的连续性（3）实施科教兴国和人才强国战略，尊重知识，尊重人才发展经济
有利条件国际合作和 平政 策教 育科 技机 遇人民努力 “总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”
——维克多·雨果（1841）材料1：（1）欧洲联合思想由来已久德国妇女清理废墟二战后的欧洲城市材料2：（2）二战中西欧国家经济遭破坏 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。
——《阿登纳回忆录》 （3）美苏争霸对欧洲构成威胁材料3：法国人、德国人
材料4： 沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济，维护自己的安全，并在国际事务中发挥重大作用。
——北师大教材九下历史P77 （4）为了发展经济，维护自己的安全，提高国际地位（目的）
美国日法英德意美国霸主地位的动摇欧共体
1967建立
1986年发展为
12国日本
60年代末第二
经济大国美元的强劲势头受到遏制相
对
独
立
外
交战后初期60年代相对独立外交挑战两极法国 联邦德国 意大利 荷兰 比利时 卢森堡（1951）
爱尔兰 英国 丹麦（1973）希腊 1981西班牙 葡萄牙 1986美、 法英德在世界出口贸易中的比重19481970美
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