人教统编版六年级上册语文第五单元练习（有答案）

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
人教统编版六年级上册语文第五单元练习
1.读拼音，写生字。
yí jì liáng shi qiān xū tǐ tiē gǔ lì
________ ________ ________ ________ ________
2.选择正确的读音
掌（zhǎng zǎng ）________ 室（ sì shì）________ 宁（ líng níng ）________
愣（lèng nèng ）________ 切（ què qiè ）________ 集（ zí jí ）________
3.加偏旁组字，再组词。 冒—________ ________ 半—________ ________ 玉—________ ________
普—________ ________ 率—________ ________ 府—________ ________
4.填在下面句子中横线上最恰当的一组词语是（ ）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是_____；如果生命是鹰，尊严就是_____。
A. 烈焰；飞腾 B. 燃烧；羽毛 C. 燃烧；飞翔 D. 狂风；勇猛
5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 刘明是我们班的八大写作高手。 B. 昨天上午下了一天的雨。
C. 寒风呼啸而来，吹得人瑟瑟发抖。
6.用下列字各组两个词语。
弥________ ________　　眠________ ________　辞________ ________ 愤________ ________　
7.说出下列句子的修辞手法
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。________
8.下列说法不正确的一项是( )
A. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。
B. 为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。
C. 为了更好地预测，我们要多关注细节。
D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
9.下面的谚语中，不是关于时间的一项是（ ）
A. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 B. 瑞雪兆丰年。
C. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 D. 勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
10.想一想，填一填。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时──虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，________！第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，________。这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。
11.阅读下文，回答问题
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”
（1）这段话共有________句。
（2）这段话写了________（什么人）在________（什么地方），________（干什么）。
（3）找出文章中表示颜色的词语。
12.阅读短文《剥豆》，完成练习。
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛 ”
“对”儿子眼动手剩,利索地回答
“可这不公平,我盆里已不少了,你オ刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语，入是想让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
“在外面争是靠实力。谁会让你 让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
儿子手不停,眼却时时在两个容器中畯。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了…剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豆很快剥光,一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子背定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的立倒进去,正满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了,”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执着。
“是平局,我本来有底子。”我纠正他
“我少、我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后。小心翼翼,实在是多余了。
（1）文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是什么
（2）文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
①慢下来的原因是:________
②快起来的原因是：________
（3）儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:________
（4）文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断” 为什么
（5）文中叙述情节、刻画人物时采用的描写方法有:神态描写、______描写、_______描写和________描写。
（6）下列名言,哪一项与本文的主题最为接近 ( )
A.蓬生麻中,不扶自直。《荀子 劝学》 B.意诚而后心正,心正而后身修。《礼记 大学》
C.不积小流,无以成江海。《荀子》 D.既来之,则安之。《论语》
13.作文。
以“我的心愿”为题，完成一篇习作。要写清楚自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿，以及准备怎样去实现自己的心愿。字数不少于400字。
答案
1.遗迹；粮食；谦虚；体贴；鼓励
2.zhǎng；shì；níng；lèng；qiè；jí
3.帽；凉帽；畔；湖畔；莹；晶莹；谱；乐谱；摔；摔跤；腑；肺腑
4. C 5. C 6.弥漫；弥留；睡眠；入眠；辞别；告辞；悲愤；气愤
7.设问 8. A 9. B
10.树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了；树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友
11. （1）3（2）姐姐和弟弟；公园里；看花（3）红的、粉的、白的、黄的
12. （1）儿子敢于挑战的勇气、儿子的自信和大气。
（2）怜爱儿子，增强儿子的自信心。；让儿子知道竟争靠实力，不给他虚假的胜利。
（3）比赛时认真，自信；比赛后坦然淡定，不沮丧。
（4）不能。因为用“瞻前顾后”更能表明母亲做事考虑周密谨慎，而“优柔寡断”，则变成母亲办事没有决断，与文意不符。（5）语言；心理；动作（6）B
13. 略
(
第
- 1 -
页 共
4
页
)