古诗词鉴赏之重点诗词流派 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
古诗词鉴赏
之重点诗词流派
课堂目标
贰
通过诗（词）人对其诗词进行赏析
认识三大流派及代表人物
壹
国学大师王国维先生曾说：“凡一代有一代之文学；楚之骚，汉之赋，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”
上古时期
诗歌的发展历程
最早的诗歌创作是人们的口头创作，靠口耳流传，可以不依赖文字。
先秦时期
诗经—现实主义源头
楚辞—浪漫主义源头
两汉时期
汉乐府
代表作：
《孔雀东南飞》；《木兰辞》
魏晋南北朝
诗歌的发展历程
一、 “建安七子”
二、“竹林七贤”
三、东晋：
陶渊明—田园诗
四、南北朝：
谢灵运—山水诗
唐朝
一、初唐
四杰：骆宾王，王勃﹑杨炯﹑卢照邻
二、盛唐
李白、杜甫、孟浩然、王维、王昌龄、高适、岑参
三、中唐
白居易，韩愈，孟郊
四、晚唐：李商隐，杜牧
五代十国
诗歌的发展历程
帝王词人——李煜
花间派——温庭筠、韦庄
宋代
一.宋诗：
1.北宋：欧阳修、苏轼、王安石
2.南宋：陆游、文天祥
二.宋词：
1.北宋：苏轼（豪放派）
柳永、秦观、朱淑真（婉约派）
2.南宋：辛弃疾（豪放派）
李清照（婉约派）
元
诗歌的发展历程
元曲四大家：
①关汉卿　　②白 朴
③马致远　　④郑光祖
元曲四大悲剧：
①关汉卿《窦娥冤》②白朴《梧桐雨》
③马致远《汉宫秋》④纪君祥《赵氏孤儿》
明清
1.小说：明—《三国演义》《水浒传》
《西游记》《金瓶梅》
　 清—《聊斋志异》《儒林外史》
　 《红楼梦》
2.戏曲：明—汤显祖：《牡丹亭》
　 清—洪昇：《长生殿》
　 孔尚任：《桃花扇》
第一部分
三大流派及代表人物
有这样一个不与世俗同流合污，不愿为五斗米折腰的乡里小儿，做了80多天彭泽县令就弃乡归隐，躬耕于田园之间。
骀荡的江风，吹得他衣袂漂浮，如仙人一般。面对那并不富足的田园，他欣然开怀，洒脱自在一如那朵无心出岫的白云。他曾吟出：采菊东篱下，悠然见南山！
猜猜我是谁？
陶渊明
东晋末伟大的诗人、辞赋家。
字元亮
名潜
世称靖节先生
陶渊明
他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，文学史第一个大量写饮酒诗的诗人。
>> 才子（一）
陶渊明
不为五斗米折腰
无弦琴
颜公付酒钱
关于他的故事
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
描写农村日常生活，表现农村的美好风光，诗人的闲适生活和心情！
山水田园诗派
山水风光和闲适生活为题材，反映田园生活（良好的人际关系）、描绘山水景物为主要内容，充满诗情画意和生活情趣以及对于官场的厌恶。
陶渊明，王维，孟浩然，韦应物，柳宗元
代表人物：
具体风格：
清新、韵致高远、格局阔大，气象万千，感情丰富
移居（其二）
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。
过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。
相思则披衣，言笑无厌时。
此理将不胜？无为忽去兹。
衣食当须纪，力耕不我欺。
本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，体现了诗人什么样的情感？
感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。表达了诗人对田园生活的热爱,对官场的厌恶,和自己永远躬耕田亩的决心。
田园派诗歌的特点
及陶渊明作品的风格
山居秋暝
王 维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
尾联含蓄地表达了诗人什么志向？
答：表达了诗人决心远离官场，归隐山林的志向。
“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高”他是唐宋八大家之首,千古第一文人，自幼聪慧,七岁知书,十岁能文，他是一位具有多方面才能的文学艺术大师,在诗、词、文、书法、绘画等各个领域取得巨大成就，高高处于北宋文艺的巅峰，其文学成就曾引起当代和世后学人的普遍重视。
小学时，我们也曾吟过他的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”……
猜猜我是谁？
苏轼
苏轼
一
二
三
“唐宋八大家”之一，豪放派主要代表，“宋四家”之一
世称苏东坡、
苏仙
号东坡居士
字子瞻
又字和仲
>> 才子（三）
生于眉州
湖州知州（太湖附近）
京师问罪（乌台诗案）
被贬黄州
被调回京
出任颍州
出任扬州
出任定州
出任惠州
被贬儋州（海南岛
死于常州
江城子——密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
作者在国痛家恨的环境压力下那种
不待明言，难以排遣的凄惨内心
表现出了他志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概
豪放派
不仅描写花间、月下、男欢、女爱。更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能象诗文一样地反映生活。
苏轼、辛弃疾
代表人物：
具体风格：
境界宏大，气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率，喜用诗文的手法、句法写词，用事较多，不拘守音律
《定风波》－黄绮珊
（致敬东坡居士）
定风波·莫听穿林打叶声
苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
【注】①指宋神宗元丰五年（1082），这是作者贬谪黄州的第三年。②啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。②吟啸：吟咏啸歌。 ③芒鞋：草鞋。 ④向来：此处为方才之意。
你如何理解一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴两句？
在作者眼中，风雨交加也好，晴天丽日也好，都是没有什么差别的。反映了作者虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷大胸怀。
>>小结——古代四大才子
田园派
陶渊明
浪漫主义
李白
苏轼
豪放派
第二部分
通过诗（词）人对其诗词进行赏析
一位作家选择什么样的题材，表现什么思想，抒发什么情感，这一切均由他的人生观和生活经历而决定，又与他所处的时代密切相关。因此，我们在鉴赏诗歌时：
1、明晓作者的生平、思想，了解当时的创作背景
2、作者在创作中表现出各自独特的格调、气派和趣味，形成了作品的不同风格。
通过诗人更好的理解诗歌的情感
谢谢观看