2014版八年级物理上册(北师大版)多媒体教学课件:11物态变化 温度(3份打包)

文档属性

名称 2014版八年级物理上册(北师大版)多媒体教学课件:11物态变化 温度(3份打包)
格式 zip
文件大小 12.0MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2014-12-25 08:12:28

文档简介

课件40张PPT。第一章 物态及其变化
一 物态变化 温度1 1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种
状态 2.知道在一定条件下,物质存在的状态可以
发生变化 3.能举例说明三种物态的基本特征,了解三
种物态具有不同特征的原因 1 4.理解温度的物理意义 5.了解一些生活环境中常见的温度值 6.理解温度计的工作原理 7.会用温度计测量温度1比一比---你能把他们区分开吗?1冷1温1凉1热1一、物质存在的状态气态1固、液、气的特征气 态液 态固 态体 积形 状状 态一定的形状一定的体积一定的体积没有固定形状没有固定形状没有一定的体积1思考同一种物质的状态是一成不变的吗?
学生举例1实验:1.化冰实验说明什么?
说明在一定条件下,物质
存在的状态可以发生变化1二、物态变化物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。
日常生活中曾经见过水以几种形态存在?
水、冰、露、雾、霜
同一种物质为什么会有多种形态?1水的三种状态1三、温度1.概念:
把物体或环境的冷热程度称之为温度
2.摄氏温度
符号:t 单位:摄氏度(℃)10℃的规定:
把冰水混合物的温度规定为0℃0℃冰水混合物1100℃的规定:
把沸水的温度规定为100℃沸腾的水100℃1摄氏温度的规定:摄氏温度冰水混合物—— 0℃沸腾的水—— 100℃0℃~100℃均分为100等份,
每份为1℃13.摄氏温度的读法:
例(1)人的正常体温(口腔温度)是“37℃”,读作“37摄氏度”;
(2)北京一月份的平均气温是“-4.7℃”,读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。1生活中的温度1先把两手分别放在冷水和热水中再把两手同时放在温水中同一杯温水,两手感觉一样吗?温度的高低凭感觉判断不可靠.1四、温度计1.构造:玻璃泡、刻度、玻璃管等2.原理:利用液体热胀冷缩的性质制成3.种类:实验温度计、体温计、寒暑表等1五、温度计的使用1最高温度值最低温度值℃分度值认清量程和分度值温度计的使用1错误正确1错误正确1错误正确1温度计使用规则1.使用前:
观察量程,认清分度值
2.使用时:
(1)要将温度计与被测物体充分接触,并保持足够长的时间;
(2)在读取数据时温度计不能离开被测物体,读数时视线应与温度计液面的上表面相平。1六、体温计11.通常情况下,物质存在的状态是_____、_____
和______.平时我们见到的铁是______态,酒精
是______态,空气是______态.
2.下列物质具有一定形状的是( )
A.矿泉水 B.氧气
C.木头 D.石油 气态固态液态固液气C13.下列物质具有一定体积的是( )
A.冰块 B.水银
C.二氧化碳气体 D.钢笔
4.下列物质既具有一定体积又有一定形状的是
( )
A.玻璃 B.氧气
C.水 D.铁板ABDAD15.连线题水凝结成冰
衣柜中的樟脑球变小
冬天玻璃上的小水珠
洒在地上的水没有了固态变气态
气态变液态
液态变固态
液态变气态16.0℃的冰与0℃的水比较( )
A.冰冷 B.水冷
C.水与冰冷热程度一样 D.以上判断都不对
7.要给体温计消毒,应采取下述的哪种方法
( )
A.在沸水中煮 B.在酒精灯火焰上烧
C.用自来水冲 D.用沾了酒精的棉花球擦CD1甲:乙丙8.读 数1甲:-4.0℃乙丙8.读 数1甲:-4.0℃乙:43.0℃丙1甲:-4.0℃乙:43.0℃丙:-5.9 ℃1一、物质存在的形态及特征
固态:具有一定的形状和体积
液态:没有一定的形状,有一定的体积
气态:没有一定的形状,也没有一定的体积
二、物态变化
物质由一种形态变为另一种形态的过程1三、温度的概念
四、温度计的原理和结构
五、温度计的使用
六、体温计的结构和使用1知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
——培根1