人教版三年级下册数学小数的初步认识课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
人教版三年级下册
小数的初步认识
猜数游戏
猜猜我是谁
探究新知
生活中的小数
TUXINGTUXIANG
110米跨栏： 12.88秒
15.15元/斤
探究新知
0.5
9.3
6.9
12.88
15.15
小数点
.
.
.
.
.
世界上最早提出小数表示方法的是我国古代数学家刘徽，用小棒表示数。
探究新知
刘徽
小数的历史
探究新知
最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。现在，有一部分国家用小圆点表示小数点，还有一部分国家用逗号来表示小数点。我国通常用小圆点表示小数点。
为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。
例如：3.12
小数的历史
探究新知
小数的组成
15.15
.
.
小 数 点
整数部分
小数部分
像0.5、9.3、6.9、12.88、15.15这样的数就叫做小数。
探究新知
0.5读作：
零点五
9.3读作：
九点三
6.9读作：
六点九
12.88读作：
十二点八八
15.15读作：
十五点一五
探究新知
以小数点为分界线，小数点左边的部分和以前整数读法一样；小数点右边只要按顺序一个一个读；小数点读作点。
读小数
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达（ 三点五 ）米
3.5
探究新知
写小数
世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度是（ 二点七五 ）米
2.75
探究新知
写小数
最高的动物是长颈鹿，它的高度可达（ 五点八 ）米
5.8
探究新知
写小数
我们教室的长是（ 九点八六 ）米
探究新知
写小数
9.86
探究新知
写小数的时候，整数部
分按照整数部分的写法来写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分则按顺序依次写出每一个数位上的数字。
写小数
探究新知
0.1元
1角
小数的含义
探究新知
1元
小数的含义
探究新知
1元
0.1元
1
10
元
1角
=
=
小数的含义
探究新知
1元
小数的含义
探究新知
学习单
小数的含义
探究新知
小数的含义
0.2
0.3
0.4
0.5
0.2
0.3
0.4
0.5
=0.2
=0.3
=0.4
=0.5
探究新知
十分之几可以写成零点几
零点几也可以写成十分之几
小数的含义
对口令
0.4
3
10
7
10
0.8
0.9
5
10
探究新知
8分米
=
8
10
米
=
0.8米
体会小数大小
探究新知
1米+5分米=1米5分米
=1.5米
体会小数大小
探究新知
小数并不小
体会小数大小
探究新知
体会小数大小
探究新知
0米
1米
2米
3米
1.5米
1.5米
像箭头的方向延长，我们就能表示更多的数，这叫做数轴。
体会小数大小
1.
1角是1元的十分之一，是 元；还可以写成 0.1元；
1
10
5角是 元，还可以写成（ ）元；
5
10
8元5角写成小数是（ ）元。
0.5
8.5
巩固练习
巩固练习
0
1
2
3
0.6
0.9
2.9
1.3
3.2
2. 在数轴上表示出下列小数
巩固练习
3.摆一摆、填一填、写一写
活动要求：
1.取出一些硬币，在学习单上填出多少元、多少角。
2.边操作边记录，将所取出的硬币用以元为单位的小数表示出来，并读出这个小数。
操作记录单
拿出了 元 角 ，写成小数是 元，读作：
拿出了 元 角 ，写成小数是 元，读作：
拿出了 元 角 ，写成小数是 元，读作：
3.思考、交流：几元几角分别写在小数里的哪个位置。
（四）全课小结
今天你有什么收获？
课堂小结