【新课标】统编版三年级语文上册第七单元试卷(含答案)

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三年级语文上册第七单元试卷
一、读拼音，写词语。(11分)
tónɡ nián(　　　 )时，fù qin(　 　　)zǒnɡ shì(　　 　)带我到大自然中去。我们听小雨yǎn zòu(　 　　)yuè qǔ(　 　　)，我们看má què (　　 　)dǒu dònɡ(　　 　)chì bǎnɡ(　 　　)，我们观察mǎ yǐ(　 　　) bān jiā(　　 　)，我们跟着hé liú(　　 　)歌唱……
二、选择。（4分）
1.下面词语中加点字的读音全部正确的一项是(　　)
A.呢喃(ne)　 旋转(xuán)　　 B.姿态(zī)　 竹笋(sǔn)
C.一副(fú) 凉爽(shuǎnɡ) D.凝视(yí) 瞬间(shùn)
2.下列有关汉字书写的表述正确的一项是(　　)
A.“英”和“柔”最后两笔的笔顺是不一样的。
B.有些字要想写得好看，撇和捺要写得舒展。
C.“及”的第二笔是撇。
D.“翅”的第四笔是撇，要写得长一些，能托住“羽”。
3.下列词语搭配有误的一项是(　　)
A.结出果实 发出声音 B.微风拂过 狂风吹起
C.长远的天空 快活的时刻 D.广阔的天地 浓浓的气息
4.对下列表示声音的词语描述不恰当的一项是(　　)
A.淙淙(溪水在森林里流动) B.滴答(雨水从树叶上滴下来)
C.哗哗(细雨从空中飘下来) D.叮咚(泉水从山谷里滴落)
三、在括号里填上合适的修饰词。(6分)
(　　 　)的鸟儿　　　(　 　　)的羽毛　　　(　　 　)的翅膀
(　　 　)的枝条 (　 　　)的奥秘 (　 　　)的歌声
四、先把词语补充完整，再完成练习。(9分)
①呢喃(　 　)( 　　) ②(　 　)(　　 )打打 ③(　 　)(　 　)答答
④(　 　)(　 　)喳喳 ⑤(　 　)澜( 　　)阔 ⑥( 　　)姿(　 　)态
(1)我发现词语③④都是形容____________的，像这样的词语我还能写一个：______________________。
(2)“形容声势雄壮浩大”的词语是__________________。(填序号)
五、按要求完成练习。(7分)
1.把句子补充完整，使表达更生动。(4分)
周末，我早早起床打扫卫生。我把地板拖得______________，把衣服叠得____________________。看着自己的劳动成果，我虽然累得___________________，但心里却甜得________________________。
2.根据加点部分的特点续写句子。(3分)
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_______________________________，______________________________
____________________。
六、根据所学内容填空。(7分)
(1)《读不完的大书》中的“大书”指____________，文章表达了作者对______________________之情。
(2)__________和__________是大自然的音乐家。____________是大自然的歌手。
(3)夏季，我和父母来到荷塘边，看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句：“__________________________，__________________________。”
七、综合实践（6分）
下图中的四件“小事”都是我们在生活中经常会遇到的，请你仔细观察，然后
按要求答题。
① ② ③ ④
(1)以上行为中，令人感到温暖的是______，不文明的是_________。(2分)
(2)请选择一张图片，谈谈你对图中人物行为的看法。(4分)
我选择____________，我的看法是：________________________________
___________________________________________________________
八、课内阅读。(12分)
①父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
②童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
③父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
④“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
⑤并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
⑥我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
⑦父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
⑧“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
⑨我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
⑩“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
1.第①段的作用是什么？在正确答案后面的括号里打“√”。(2分)
(1)开门见山，点明全文的描写对象。 (　　)
(2)照应题目，表明了父亲和树林、鸟之间的感情。 (　　)
(3)为下文写父亲曾经是一个出色的猎人作铺垫。 (　　)
2.第③段中加点的“幽深的雾蒙蒙的”能否删去？为什么？(4分)
______________________________________________________________________________________________________________
3.对第⑥段的理解有误的一项是(　　)(3分)
A.“凝神静气”“像树一般兀立”写出了父亲观察时的专注模样。
B.从这句话中，我们可以想象到父亲与树林似乎融为一体的情景。
C.这句话通过写“我”的茫然，突出了“我”的无知及父亲的镇定和威严。
4.从选段中的哪些内容可以看出父亲了解并喜欢鸟？请简要说明。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
九、课外阅读。(12分)
鸟趣
几年前，家里的米生了虫子，在阳台上晾晒时，我发现常有麻雀来啄食，它们怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便(　　 )在阳台的水泥台上撒下一些米，在玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑还是寒冬，一群群麻雀成了每天(　 　)“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由雌鸟带着，①一只雌鸟带着两三只雏鸟，雌鸟啄了食物嘴对嘴地喂雏鸟，不辞辛苦地履行着母亲的职责。
有一天，我发现了一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮牵拉着，②只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃，好不容易才能使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它(　 　)是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗。突然，我眼睛一亮，我又看见了那只受伤的鸟。它的羽毛被淋得透湿，停在电线上仔细整理羽毛，抖着水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿(　 　)“康复”了，像一个伤病患者拄着拐棍一样，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来。还有一只老麻雀，它的翅膀受伤了，一只翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲的，几经磨炼后，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，但是它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。 (有删改)
1.下列词语填入文中的括号里，最恰当的一项是(　 　)。(2分)
A.有意　　　 肯定　　　 必然　　　 居然
B.有意　 必然　 肯定　 居然
C.故意　 必然　 肯定　 突然
D.故意　 肯定　 必然　 突然
2.用“○”圈出文中画横线部分表示动作的字词，并说说这些字词表现了什
么。(6分)
①___________________________________________________________
___________________________________________________________
②___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.作者发现麻雀在阳台上啄食时“_____________”的样子，觉得“甚是有
趣”；又感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“_____________地活
着”。表达了作者对鸟儿的____________和____________之情。(4分)
十、习作（26分）
生活中，你有没有发现这样的问题 如:手机聊天代替了面对面交流，一些同学没有将垃圾分类就扔进了垃圾桶，有的人在公共场所大声喧哗……请将你发现的问题和你的想法写清楚，再谈谈你对这个问题的改进建议和解决办法。注意语句通顺。题目自拟。
参考答案
一、童年　父亲　总是　演奏　乐曲　麻雀　抖动　翅膀　蚂蚁　搬家　河
流
二、1. B　2. B　3. C　4. C
三、示例：可爱　柔软　美丽
摆动　无穷　动听
四、 ①细　语　②敲　敲　③滴　滴　④叽　叽　⑤波　壮　⑥千　百
(1)声音　示例：淅淅沥沥　(2)⑤
五、示例：1. 干干净净　整整齐齐
直不起腰　像喝了蜜一样
2. 弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船
弯弯的小船里面是那勤劳的渔民
六、 (1)大自然　大自然的热爱
(2)风　水　动物
(3)荷叶罗裙一色裁　芙蓉向脸两边开
七、(1)①④　②③
(2)示例：①　图中的人乘坐公共汽车时自觉排队，不仅能够节省上车的时间，而且有助于展现文明风貌，值得赞扬与推广。
八、1. (1)√　(2)√
2.不能删去。因为“幽深的雾蒙蒙的”生动贴切地描写了树林雾气迷蒙的环境，
而父亲在这样的环境中仍能判断出林子里有不少鸟，并分辨出鸟味，这突出
了父亲是一个真正的爱鸟之人。删去后没有此种表达效果。
3. C
4.父亲只是望了望、闻了闻，便知道林子里有不少鸟，这说明父亲对鸟十分
了解，正是因为他对鸟非常喜爱，所以他才会如此了解鸟的习性与气味；父
亲说话时声音很轻，“生怕惊动鸟”，这也说明父亲很喜欢鸟。
九、1. B
2. ① 带 啄 喂　 表现了雌鸟对雏鸟的关爱。
② 撑 抓 摇摇晃晃 　表现了受伤小鸟的顽强。
3. 怯生生　顽强　怜爱　钦佩
十、略
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