统编版语文三年级上册第七单元试卷(含答案)

三年级语文上册第七单元试卷
一、阅读语段，完成练习。
周末，爸爸带我去郊外游玩。我们坐在草地上，抬头看大雁以优雅的姿态(　　　)飞过蓝天，低头看mǎ yǐ井然有序地搬运食物。闭上眼睛，凝神(　　　 )倾听叮叮咚咚的鸟叫和唧哩哩唧哩哩的chónɡ mínɡ；放慢hū xī，用bí zi ɡǎn shòu新鲜的空气。那种体验，别提多美妙(　　　)了。
(1)在文段中的括号里给加点词注音。
(2)根据文段中的拼音依次写出相应的词语。
(3)文段中有一个拟声词用得不恰当，请用“____”画出来，应改为______________。
二、选择
1.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
( )
A. 呢喃(ní)　　 B. 黎明(lí) C. 遐想(jiǎ) D. 旋转(xuán)
2.下列词语中字形完全正确的一项是(　　)。
A.和奏 满　　 轻声 时刻
B.沉思 乐器 昆虫 到影
C.梨树 呼息 童年 乐趣
3.根据汉字的笔顺规则，“吸”字的第五笔是(　　)。
A. 丿 B. C. 乛　 D. 一
三、用“妙”字组词，并填写在下面的句子中。
(1)大自然有许多(　　 　)的声音。
(2)佳佳的作文构思很(　 　　)，是一篇佳作。
四、给下列句子中的画线词语选择正确的解释，将序号填在括号里。
沉重：①分量大；程度深。 ②(心情)忧郁，不愉快。
(1)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。(　　 )
(2)听到这样的消息，我的心情变得沉重。(　 　)
五、照样子补全句子。
(1)例：风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
________，是大自然的画家。他会在______________________。
(2)例：他跑得像兔子一样快。
周末，我早早起床打扫房间。我把地板拖得____________，把衣服叠得______________，看着自己的劳动成果，我虽然累得______________，心里却甜得__________________。
(3)例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥下边有一条弯弯的小河……
爱心浇灌片片绿叶，片片绿叶___________________________，________________________________……
六、根据所学内容填空。
1. 水，也是大自然的_________。下雨的时候，他喜欢玩___________。小雨滴______________，一场热闹的____________便开始了。
2.《父亲、树林和鸟》一文，让我们明白了________________________。
3.《采莲曲》一诗中“____________________，______________________”两句写出了采莲女子混入莲池不见踪影，观望者听到歌声四起才察觉到采莲女子仍在莲池之中的情景。
七、课内阅读
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
1.这段话是围绕哪句话来写的？用“　　”在选段中画出来。
2.下面对选段内容的理解不正确的一项是(　　)
A.选段画横线的句子中的“他”指的是风，“歌手”指的是树叶。
B.我们在朗读这段话时，应该用忧愁、伤感的语气。
C.微风拂过时，森林里的声音的特点是轻轻柔柔的；狂风吹起时，森林里的声音的特点是雄伟的、充满力量的。
3.联系生活中自己听到的声音完成练习。
(1)读选段中画“　　”的句子时，你会想到图(　 　)中的画面。
A. 　　　　　　B.
(2)你还听到过哪些“美妙的声音”？试着写一写。
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__________________________________________________________
八、课外阅读
小喜鹊的两个家
北京的一个四合院里，有一棵大树，树上住着喜鹊一家。
有一天，狂风刮断了树枝，鸟巢从树上掉下来，三只柔弱的小喜鹊坠落到地上，其中两只当场就死了，只有一只幸存。这时，外出寻食的大喜鹊正好回来，围着小喜鹊拍打着翅膀，叫个不停。郭奶奶发现后，把那只存活的小喜鹊带回了家，大喜鹊这才飞走。
郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备至。她们为小喜鹊买来了漂亮的鸟笼，每天用小米、鸡蛋喂它。那只大喜鹊经常停在郭奶奶家门前的大树上，叽叽喳喳地叫。小喜鹊一天天地长大了。当小喜鹊可以展翅高飞的时候，她们把它放飞了。
后来，大喜鹊在原来的那棵大树上又造了一个新家。被放飞的小喜鹊找到了大喜鹊，树梢上不断传来它们欢快的叫声。
白天，小喜鹊(_____)看到郭家母女，(_____)会立即飞到她们面前，欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。有时候郭奶奶的女儿去上班，小喜鹊会跟随着她；有时候郭奶奶的女儿下班回到家，小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。
小喜鹊就这样有了两个家。
1.在文中的括号里填上恰当的关联词。
2.小喜鹊有两个家，一个是_______________________，另一个是_______________________。
3.读画横线的句子 ，感受短文生动的语言，完成练习。
在这句话中，作者把欢快跳跃的小喜鹊比作____________________
___，表现出小喜鹊对郭家母女的_________________，也从侧面反映出郭家母女对小喜鹊的____________________。
4.文中还有哪些优美的语句给你留下了深刻的印象？请摘抄下来，并说说自己喜欢的理由。
句子：_________________________________________________
理由：_________________________________________________
九、习作
在生活中你注意到了哪些问题 针对这些问题，你有怎样的想法 请你选择一个生活中观察到的需要改进的问题，表达出自己的观点，提出改进建议或解决办法。题目自拟。
参考答案
一、 (1)zī tài 　nínɡ shén měi miào
(2)蚂蚁　虫鸣　呼吸　鼻子　感受
(3)叮叮咚咚　叽叽喳喳
二、1. C 2. D 3. B
三、(1)美妙 (2)巧妙
四、(1)① (2)②
五、示例：(1)云朵　天空中画出各种漂亮的图案
(2)干干净净　整整齐齐　直不起腰　像喝了蜜一样
(3)衬托朵朵鲜花　朵朵鲜花散发出阵阵清香
六、1. 音乐家　打击乐器　敲敲打打　音乐会
2. 要爱护鸟类，保护人类的好朋友
3. 乱入池中看不见　闻歌始觉有人来
七、1. 风，是大自然的音乐家。
2. B
3. (1)B
(2)示例：夏天的夜晚，青蛙在池塘里唱着歌，蟋蟀在草丛里悠闲地弹着琴，小朋友们的欢笑声和这些声音混合在一起，像一首美妙的乐曲。
八、1. 只要　就
2.树上的鸟巢　郭奶奶家
3.撒娇的孩子　依赖和信任 关怀和喜爱
4.示例：有时候郭奶奶的女儿去上班，小喜鹊会跟随着她；有时候郭
奶奶的女儿下班回到家，小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。　这句话
生动形象地写出了小喜鹊和郭奶奶的女儿和谐相处的画面。
九、略