第2课 落花生 第一课时 分层作业（表格式，含解析）

第2课 落花生 第一课时 分层作业
作业内容 分层要求
【积累与应用】 1．认真辨，再填空。 幕 慕 暮 ( )色 羡( ) 屏( ) 爱( ) 夜( ) 辨 辩 辫 ( )别 ( )子 ( )论 ( )认 争( ) 2．读拼音，写词语。 花生说：“今年主人bō zhònɡ了yì mǔ dì的花生，都丰收了。”高粱说：“是呀，他栽种的shí liú也已是笑逐颜开。”花生说：“唉，我们长得ǎi xiǎo ，不像它们，会让人生出ài mù之心。”高粱说：“你们是zhà yóu 的主要原料，我听主人fēn fù说，要在máo tínɡ里过丰收节让孩子们品尝花生美食。” 3．选择词语的正确解释，将序号填在括号中。 便宜：A．价钱低。B．使得到便宜。C．不应得的利益。 （1）做人要厚道，不要占别人的便宜。( ) （2）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。( ) （3）足球赛第一轮抽签五年级（1）班就轮空了，他们直接进入了下轮比赛，真是便宜了他们。( ) 成熟：A．植物的果实等完全长成。B．发展到完善的程度。 （4）花生成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。( ) （5）我的意见还很不成熟。( ) 必做题 ★★★
【阅读与鉴赏】 阅读短文，完成练习。 落花生（节选） “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 4．一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的 、 、 三个方面发表了各自的看法，而父亲则着眼于花生的 。 5．选文将花生和 、 、 进行了比较，突出了 。 6．下列对父亲的话理解正确的一项是（ ） A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。 B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C．父亲认为花生的内在很可贵，它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露。 7．你身边是否也有像落花生一样的人？举例说一说。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 必做题 ★★★
【表达与交流】 根据情景，补写对话。 桃子：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 石榴：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 苹果：说比美，应该是我第一，先别说我营养价值有多高，光是我那一身鲜艳的红衣裳，不管往哪儿一站，都是焦点。 落花生：其实这次选美我根本不想来，因为我只想做一个实实在在、对别人有好处的人，可不想跟别人比美。 选做题 ★★★
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【参考答案】
【积累与运用】
1. 暮 慕 幕 慕 幕 辨 辫 辩 辨 辩
2.播种 一亩地 石榴 矮小 爱慕 榨油 吩咐 茅亭
3.C A B A B
【解析】此题考查对多义词的理解。汉字博大精深，同一词语在不同的语境下，可能会有不同的含义。做题时要结合具体语境分析词意。
【阅读与鉴赏】
4．味道 作用 价钱 品质
5．桃子 石榴 苹果 花生朴实无华、默默无闻、不计名利的品质
6．C
7．我的妈妈是一名护士，她就像落花生一样，总是默默无闻、不图回报地细心照顾每一位病人。
【解析】
4.本题考查对短文内容的理解。
结合“姐姐说：‘花生的味道很美。’”可知，姐姐从花生的味道方面发表了自己的看法；结合“哥哥说：‘花生可以榨油。’”可知，哥哥从花生的作用方面发表了自己的看法；结合“我说：‘花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。’”可知，我从花生的价钱方面发表了自己的看法；结合“父亲说：‘花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。’”可知，爷爷从花生的品质出发，觉得花生虽然不好看，但是很有用。
5.本题考查对短文内容的理解。
结合“父亲说：‘花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。’”可知，选文将花生与桃子、石榴、苹果进行比较，突出了它默默无闻、不炫耀自己的品质。
6.本题考查短文内容的意思。
A．错误，无中生有，父亲没有不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，只是相比之下，更喜欢花生默默无闻的品质。故题干说法有误
B．错误，以偏概全，父亲没有否认桃子、石榴、苹果的好处。故题干说法有误。
C．正确。
7.本题考查语言表达。
通过阅读可知，花生是有很多优点，但是不急于表露自己，默默地做自己的事，例举出身边像落花生这样的人。
如：我的老师就像落花生一样，总是默默无闻、不图回报地教导我们。
【表达与交流】
桃子：我是桃子，你们看我皮肤多好，白里透红，百里挑一，你要是尝一口呀，准会甜到心里头，老人小孩都喜欢我。
石榴：这次选美，你们可要选我当冠军，因为我长得极可爱，红彤彤的，人们见了我都喜欢我，都想接近我，而且我有助于人体健康。
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