统编版语文三年级上册第八单元试卷(含答案)

三年级语文上册第八单元试卷
一、阅读语段，完成练习。
(1)在这次jiāo yóu(　　 　)活动中，一个六岁的nán hái(　 　　)奋力dēng shān(　 　　)，diē dǎo(　　　 )了也不fàng qì (　　　 )，他的jiān chí(　　　 )打动了很多人的心。
(2)在gāng gāng(　　　 )结束的jī liè(　　　 )zhàn dòu(　　　 )中，他冒着生命wēi xiǎn(　　　 )，为部队打开了胜利的通道。
二、选择
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A. 煤渣(chá)　 侦探(zhēn) B. 大夫(dài)　 跌倒(diē)
C. 撤退(cè) 归还(huán) D. 胸脯(pǔ) 瓦解(wǎ)
2.下列词语中书写完全正确的一项是(　　)
A.谷粒　恳定 B.庭院　气焰 C.登山　炎寒 D.匆匆　城实
3.下列对句子中加点字的解释不正确的一项是(　　)
A.群儿戏于庭(游戏) B.足跌没水中(淹没)
C.众皆弃去(离开) D.光持石击瓮破之(坚持)
4.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(　　)
他______加班三天了，可还是有货品被______送到车间，他每天只能吃完饭就______工作。
A.陆续 　连续 　继续 B.连续　 继续　 陆续
C.陆续　 继续　 连续 D.连续　 陆续　 继续
三、给下列加点的字选择正确的读音，画上“____”。
(1)大(dà　dài)夫说：“你的身体没什么大(dà　dài)问题，休息几天就好了。”
(2)子弹(dàn　tán)射到那种材料上又弹(dàn　tán)了回来。
四、先把词语补充完整，再完成练习。
( 　 )闻( 　)睹 (　 )分(　 )秒
(　 )瞪(　 )呆 ( 　)( 　)圆睁
上面的词语中加点的字有一个共同点：都有偏旁“________”，这样的字我知道还有_________、_________、_________。
五、照样子补全句子。
1. “一定会飞回来！”男孩肯定地说。(改为提示语放在句首)
___________________________________________________________
2. 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)
___________________________________________________________
六、根据所学内容填空。
人世间的真善美无处不在，令人动容：北宋时期的_____________砸破水瓮救出落水儿童，他__________________________的品质让我们称赞；____________医生把手术台当作阵地，争分夺秒地抢救伤员，他______________________的品质让我们感动；列宁用巧妙的方式引导男孩还回了灰雀，他______________________的品质让我们赞叹；赵一曼把粗瓷大碗给七班战士做了菜盆，她___________________
________________________的品质让我们敬仰。
七、课内阅读
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
1.照样子，根据画横线的句子，在批注框中补充男孩和列宁的心理活动。
2.下面是两位同学读完选段后的对话，请把他们的对话补充完整。
3.根据选段内容可知男孩是一个_____________________的孩子。
4.选段中的列宁用充满善意的语言引导了男孩，而不是严厉地批评或指责他，这使我想到了《荀子》中的名句：_______________，暖于布帛；______________，深于矛戟。
八、课外阅读
打翻的鱼缸
三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难了，而是因为他太想上厕所了，漫长的等待还没有结束，但小男孩已经憋得满头大汗了。
忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了，怎么办呢？他的眼中满是泪水。幸好同学们都在埋头做题，没有人发现他的异常。
细心的老师发现了小男孩的不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的“事故”惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，给小男孩擦干了身上的水，并给小男孩换上了一条干净的裤子。
小男孩回教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他投以友善和同情的目光。小男孩的心里对老师充满了感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。“谢谢您，老师。”小男孩最后一个走，他来到老师身边，怯生生地说道。“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍小男孩的头，微笑着说。
1.联系上下文和生活实际可知，“不知所措”的意思是___________________________________________________________
2. 对画线句子中老师“一不小心”打翻鱼缸的理解正确的一项是(　)
A.老师专心观赏金鱼，在走到小男孩身边时没端稳，不小心打翻了鱼缸。
B.老师故意打翻鱼缸溅湿了小男孩的衣服，化解了小男孩的尴尬。
C.老师将鱼缸打翻是为了提醒小男孩注意纪律。
3.读了短文，你认为文中的老师是一个怎样的人？
___________________________________________________________
九、习作
在生活中，我们会有很多快乐的经历：和爸爸一起踢足球，和爷爷一起钓鱼……这些经历一定使你既开心又难忘。那么就请你拿起笔，以“那次玩得真高兴”为题，和同学们分享你的快乐吧！温馨提示：要把玩的过程写清楚。
参考答案
一、(1)郊游　男孩　登山　跌倒　放弃　坚持
(2)刚刚 激烈 战斗 危险
二、1. B　2. B　3. D　4. D
三、(1)dài dà (2)dàn tán
四、耳 目 争 夺 目 口 怒 目
目　示例：眨　盯　瞅
五、1. 男孩肯定地说：“一定会飞回来！”
2. 战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。
六、司马光　沉着冷静、机智勇敢　白求恩　忠于职守　善解人意　关心战士
七、1.示例：我把灰雀捉走了，但我没有伤害它，明天我就把它送回
来。　看来男孩准备把灰雀送回来了，我相信他一定会做到的。
2.担心灰雀受冻
承认灰雀“还活着”和肯定地说灰雀“一定会飞回来”
3. 诚实、天真、知错就改
4. 与人善言　伤人以言
八、1. 不知道怎么办才好，形容受窘或发急。文中指小男孩尿湿了裤
子，慌乱不安，不知道怎么办才好
2. B
3. 示例：文中的老师是一个善解人意、关爱学生、尊重学生的人。
九、略