七年级上册古诗文默写 课件(共17张PPT)

文档属性

名称 七年级上册古诗文默写 课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 514.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-10 19:11:38

图片预览

文档简介

(共17张PPT)
一、直接型默写
1. 星汉灿烂, _______________。(曹操《观沧海》)
2. _______________, 小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)
3. 子曰: “_______________ , 思而不学则殆。”
(《论语·为政》)
若出其里
枯藤老树昏鸦
学而不思则罔
4. 淫慢则不能励精, __________________ 。
(诸葛亮《诫子书》)
5. _______________, 崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)
6. 潮平两岸阔, _______________ 。(王湾《次北固山下》)
险躁则不能治性
岐王宅里寻常见
风正一帆悬
7. _______________, 巴山夜雨涨秋池。
(李商隐《夜雨寄北》)
8. _______________, 无人送酒来。
(岑参《行军九日思长安故园》)
9. _______________, 秋风吹散马蹄声。 (谭嗣同《潼关》)
君问归期未有期
强欲登高去
终古高云簇此城
二、理解型默写
1. 谭嗣同在《潼关》中借“_______________________ , _______________”, 抒发了自己渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
2. “兴趣是最好的老师”, 正如《〈论语〉十二章》中孔子所言: “__________________ , ________________ 。”
河流大野犹嫌束
山入潼关不解平
知之者不如好之者
好之者不如乐之者
3. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中, 描写暮春景色, 烘托出哀伤气氛, 又点明迁谪之远的句子是: _________________, __________________ 。
4. 李商隐在《夜雨寄北》中, 将满腹的寂寞思念寄托在对未来团聚时的幸福的想象上的句子是: _______________, _______________ 。
杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪
何当共剪西窗烛
却话巴山夜雨时
5. 刘禹锡的《秋词》(其一) 中表现作者推陈出新, 赋予秋天新内涵的句子是: __________________, ________________ 。
6. 杜甫的《江南逢李龟年》一诗中, 表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: _______________, _______________ 。
自古逢秋悲寂寥
我言秋日胜春朝
正是江南好风景
落花时节又逢君
7. 马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆, 表达游子孤寂愁苦之情的句子是: _______________, _______________ 。
8. 曹操的《观沧海》中, “_____________, _____________”描写出荡漾的海水与耸立的山岛相互映衬, 展现了大海的辽阔与威严。
夕阳西下
断肠人在天涯
水何澹澹
山岛竦峙
9. 《峨眉山月歌》中, 抒发了作者对友人的思念之情的句子是: _______________, _______________ 。
10. 《行军九日思长安故园》中, 抒发诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的句子是: ____________, _______________ 。
夜发清溪向三峡
思君不见下渝州
遥怜故园菊
应傍战场开
11. 陆游在《十一月四日风雨大作》(其二) 中, 表达自己虽年老, 但仍想为国家保卫边疆的句子是: ___________________, ____________________ 。
僵卧孤村不自哀
尚思为国戍轮台
三、情境默写
1. [2023·安徽肥西期中] (1) 中国是诗的国度, 中华文明史册上优秀的诗歌各具特色、灿若繁星。曹操的《观沧海》中, “_____________, _______________; _______________, _______________”勾画 了大海吞吐日月、含孕群星的壮丽景象, 表现了诗人开阔的胸襟, 令人叹服。
日月之行
若出其中
星汉灿烂
若出其里
李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中, “______________ , _______________”运用了拟人的修辞手法, 抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心, 情真意切。王湾的《次北固山下》中, “_______________ , _______________” 更是蕴含哲理, 体现了事物发展的前进性, 即新事物必将代替旧事物。
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
海日生残夜
江春入旧年
(2) 孔子是儒家学派的创始人, 被后人尊称为“至圣先师”。《论语》中“_______________, _______________” 阐述了学习与思考的辩证关系, 认为不可偏废其一。
学而不思则罔
思而不学则殆
2. (1) 他人不理解自己, 不必怨恨恼怒, 这才是有德之人的作风, 正如孔子在《〈论语〉十二章》中所说: “_______________ , _______________ ”
人不知而不愠
不亦君子乎
(2) 每个人身上都有值得我们学习的地方, 我们要主动学习别人的长处, 弥补自己的不足。正如《〈论语〉十二章》中所说: “_______________ , _______________ 。”
择其善者而从之
其不善者而改之
(3) 诸葛亮在《诫子书》中用“______________________, _____________________”告诉我们, 一个人必须恬淡寡欲才有明确的志向, 必须寂寞清净才能达到深远的境界。
非淡泊无以明志
非宁静无以致远
3. [2022·安徽六安期末] 走进七年级丰富多彩的 古诗文世界, 我们惊奇地发现: 诗中有景, 李白夜间乘船从清溪出发, 看到了“_______________, 影入平羌江水流”的月夜之景的美; 诗中有声, 李益在大漠的夜晚, 听出了“_______________, 一夜征人尽望乡” 的乡愁之声;
峨眉山月半轮秋
不知何处吹芦管
诗中有画, 刘禹锡爱秋, 看到了一幅“_______________ , 便引诗情到碧霄”的明丽秋景图; 诗中有情, 李商隐夜雨寄北, 想象“_______________, 却话巴山 夜雨时”, 表达深深的思念之情; 诗中有志, 陆游僵卧孤村, 以“夜阑卧听风吹雨, _______________”表达自己的报国之志; 文中亦有志, 子曰: “_______________ , 匹夫不可夺志也。”
晴空一鹤排云上
何当共剪西窗烛
铁马冰河入梦来
三军可夺帅也
同课章节目录