2023-2024学年苏科版物理八上同步教学 2.1 物质的三态 温度的测量 同步练习（含解析）

2.1 物质的三态 温度的测量
一、单选题
1．如图所示，下列测量水温的操作中正确的是（　　）
A． B． C． D．
2．四位同学“用温度计测水温”的实验操作，如下图中所示，其中正确的是（　　）
A． B． C． D．
3．如图所示，温度计三次测得液体A、B、C温度分别是32℃、33℃和37℃，则液体较准确的温度是（　　）
A．34℃ B．32℃ C．37℃ D．33℃
4．下列温度数据中，与事实经验不符的是（　　）
A．夏天冷水的温度大约为5℃ B．人的体温大约是36.5℃
C．洗澡热水的温度大约为40℃ D．开水温度约93℃
5．下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　）
A．教室课桌高度约为0.7dm B．声波在真空中的传播速度为340m/s
C．人体心脏1min跳动次数约为60次 D．重庆冬天的最低温度约为-20oC
6．科学研究表明，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近，不可能达到该值或比它更低。若把定义为0“度”，每上升1度与上升是相同的（1“度”大小等于大小），则用这种新方法表示的“200度”是（ ）
A． B． C． D．
7．关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（　　）
A．0℃的铁管比0℃的木头更冷
B．体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的
C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数
D．为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平
8．一支刚用过的体温计水银柱停留在38℃刻度处，如果不甩几下，仅用酒精消毒后直接用这支体温计先后去测实际体温分别是37℃和39℃的人的体温，那么这支体温计的示数将分别是（　　）
A．37℃、38℃ B．37℃、39℃
C．38℃、39℃ D．38℃、38℃
9．甲乙两支温度计同时放入冰水混合物中，示数分别是 2℃和-3C，如果将两支温度计放入 25℃的水中，示数恰好均为 25℃，则当把甲乙两支温度计同时放入同一杯热水中时甲温度计示数为71℃时，乙温度计的示数及相比于甲温度计的测量误差情况分别是（ ）
A．75℃，误差大 B．75℃，误差小 C．81℃，误差小 D．81℃，误差大
10．让人感觉舒适的气温约为（ ）
A．0℃ B．23℃ C．37℃ D．100℃
二、实验题
11．如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据 ______ （填“液体”或“气体”）的热胀冷缩性质来测量温度的。
(2)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为 ______ ℃。
(3)A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处的温度 ______ B处的温度（填“<”、“=”或“>”）。
(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议，从弯管方面考虑，应该 ______ ；从瓶子角度思考，应该 ______ 。
(5)还有一种温度计叫干湿泡温度计，干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成，如图其中一个温度计用湿布包起来，浸入蒸馏水中，称为湿泡温度计。如果干泡温度计的示数为23℃，一般情况下，湿泡温度计的示数 ______ （选填“高于”、“低于”或“等于”）23℃，原因是 ______ 。干湿泡温度计的示数差越大，说明空气中水蒸气含量越 ______ （选填“高”或“低”）。
(6)炎热的夏天，如果以上所述的温度计都坏了，小明放了一只甩过的体温计在阳台上，晚上放学后小明观察并记录了体温计的示数，你认为记录的示数 ______ （选填“高于”、“等于”或“低于”）今天的最高气温。
12．如图（a）所示为某课外小组自制的温度计，瓶子作为液泡装满某种液体，在密封的瓶塞上插上足够长的细管。为了探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关，他们首先选用横截面积为S1的细管进行实验，把液泡浸没在不同温度的水中，如图（b）所示，并将数据记录在表一中。然后换用横截面积为S2的细管重复实验，将数据记录在表二中。（已知S1> S2）
表一 横截面积S1
序号 温度 液柱高度h （cm） 温度变化量 （℃） 液柱高度的变化量（cm）
1 0 5 10 2
2 10 7
3 20 9 20 4
4 40 13
5 60 17 40 8
6 100 25
表二 横截面积S2
序号 温度 液柱高度h （cm） 温度变化量（℃） 液柱高度的变化量（cm）
7 0 6 5 1.5
8 5 7.5
9 10 9 20 6
10 30 15
11 60 24 30 9
12 90 33
（1）分析比较实验序号_______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一液泡，t相同时，S越小，h越大。
（2）分析比较表一（或表二）中液柱高度h和温度t的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____。
（3）若该小组用此装置制成简易温度计，刻度是否均匀？ _________；理由是：__________。
13．小明想探究保温瓶的保温性能（温度降低快慢程度）和所装热水量多少的定量关系，现有同种保温瓶多个，热水充足可取用，有手表可用于计时（设定时间6小时），请帮助小明设计实验方案。
（1）实验所需其它器材；
（2）设计记录数据的表格；
（3）实验步骤（可画图或文字表述）。
14．如图所示，是某学校科技节上展示的两件作品，小明为此作了以下解说：
(1)甲是简易的温度计，它的工作原理是利用______的性质而制成的，它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的______有关；所用的测温物质是煤油而不是水，这是因为煤油的______较小，吸收（或放出）相同的热量时，玻璃管内液柱变化更为明显；
(2)乙是简易的气压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会______；
【提出问题】小华发现甲 乙的构造非常相似，提出乙是否也能做温度计使用？
【设计实验和进行实验】把两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中，观察到乙装置中玻璃管内液柱上升更明显，这是由于瓶内的______受热膨胀更显著，故乙也能做温度计使用；
【拓展】查阅相关资料，了解到人们很早就发明了如下图所示的气体温度计，当外界环境气温升高时，该温度计中的管内液面会______，但由于受外界______ 季节等环境因素变化的影响，所以，这种温度计测量误差较大
15．亲爱的同学们，你会使用以下基本仪器吗？
（1）如图1是小明使用两把刻度尺测量同一木块的长度，则A尺测量的长度为 _____cm，B尺的分度值为 _____cm。
（2）如图2所示，秒表的读数是 _____min _____s。
（3）如图3所示，甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。
①甲测量时操作的错误是 _____。
②乙读数时操作的错误是 _____。
③丙应该读出的温度是 _____℃。
三、填空题
16．如图所示的温度计的示数为_________℃。
17．一支没有刻好刻度的温度计，把它插在一个标准大气压的冰水混合物中时，水银柱的高度为5厘米，把它插到标准大气压的沸水中时，水银柱的高度为25厘米。当把该温度计插入某种液体中时，水银柱的长度是10厘米，则该液体的温度是______℃。当液体温度为80℃时，水银柱的高度为______厘米。
18．如图所示是世界上第一支温度计———伽利略温度计的原理图。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质工作的。将该温度计插入40℃的温水中，以及水冷却至30℃时的液面高度，标注在A、B两点，则A点应标注的温度为_______℃。
19．写出下图体温计的示数______℃。
20．（1）如图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体________的性质制成的，图甲中体温计的示数是________℃，若没有甩就先后测量甲、乙两人的体温，若他们的真实体温分别是36.4℃、38.8℃，而经此体温计测量：甲的读数是___________；乙的读数是_________。
（2）世界上第一支伽利略气体温度计（如图乙所示）是根据气体的这种性质制成的。球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，则表明气温_____（选填：“升高”或“降低”）。
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
AC．温度计的玻璃泡碰到容器底，故AC错误；
B．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，故B正确；
D．温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，故D错误。
故选B。
2．C
【解析】
【详解】
A．图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁，故A错误；
B．图中读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体，故B错误；
C．图中操作是正确的，故C正确；
D．图中读数时，视线没有和玻璃管中液柱的上表面相平，故D错误。
故选C。
3．C
【解析】
【详解】
测量液体温度时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，图A碰到了容器壁，图B碰到了容器底，图C放在液体的中间位置是正确的测量方法，所以液体的准确温度应是37℃，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．A
【解析】
【详解】
A．夏天气温经常超过30℃，冷水的温度在20℃左右，与事实经验不符，故A符合题意；
B．人的体温在36.5℃~37℃之间，变化幅度很小，与事实经验相符，故B不符合题意；
C．人的体温在36.5℃~37℃之间，洗澡水的温度比人体温度略高，在40℃左右，与事实经验相符，故C不符合题意；
D．水的沸点与气压有关。只有在标准大气压下，水的沸点才是100℃；如果气压足够低，93℃的水也可能沸腾，与事实经验相符，故D不符合题意。
故选A。
5．C
【解析】
【详解】
A．教室课桌高度约70cm，约7dm。故A不符合题意；
B．真空不能传播声音，故声音在真空中传播速度为0，故B不符合题意；
C．正常人心脏跳动的次数是60~100次/min，故B符合题意；
D．重庆冬天的最低温度一般3~5 oC，故D不符合题意。
故选C。
6．B
【解析】
【详解】
由题意知，摄氏温度的，是这种新定义温度方法的零度，所以摄氏温度的是这种新方法表示的273.15度，它和摄氏温度t的关系是
所以当T=200度时
解得
由分析可知，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7．C
【解析】
【分析】
【详解】
A．温度表示物体的冷热程度，0℃的铁管与0℃的木头相比，温度相同、冷热程度相同，则0℃的铁管与0℃的木头一样冷，故A错误；
B．体温计也是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的规律制成的，故B错误；
C．在使用温度计时，温度计的玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数，故C正确；
D．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平，故D错误。
故选C。
8．C
【解析】
【详解】
AB．一支刚用过的体温计水银柱停留在38℃刻度处，如果不甩几下，水银没有回到玻璃泡内，缩口处的水银柱断开，当测量人的体温为37℃，玻璃泡内的水银不会上升，温度计上方的水银也不会上升，故保留在38℃处，故AB不符合题意；
CD．当测量的温度为39℃，玻璃泡内水银受热上升，故可以测量到39℃，故C符合题意；D不符合题意。
故选C。
9．D
【解析】
【分析】
【详解】
甲：1小格表示的实际温度是
乙：1小格表示的实际温度是
因为
所以乙的误差大。
当甲温度计示数为71℃时，实际温度是
误差为
75℃-71℃=4℃
此时乙温度计的示数为
误差为
81℃-75℃=6℃
故选D。
10．B
【解析】
【详解】
让人感觉舒适的温度是18~25℃，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11． 气体 0 > 更细的弯管 增大瓶子的容积 低于 水蒸发吸热 低 等于
【解析】
【详解】
(1)[1]由于烧瓶内充满的是气体，故是根据气体的热胀冷缩制成的。
(2)[2]冰水混合物的温度为0℃。
(3)[3]B处位于A的右边，是由于气体收缩才会到B处，故温度减低，故A处的温度大于B处的温度。
(4)[4][5]提高测量准确程度的建议，从弯管方面考虑，采用更细的弯管，液柱变化更明显；从瓶子角度思考，应该换一个更大的瓶子，里面的气体越多，受热膨胀得更明显。
(5)[6][7][8]由于湿泡温度计下面的水蒸发吸热，故温度低于23℃；水蒸气蒸发吸热；干湿泡温度计的示数差越大，说明空气中水蒸气含量越低，因为当空气中的湿度比较大的时候，都蒸发吸热，两温度计相差不大，而相差比较大的时候，说明一个特别湿，另外一个特别干，故水蒸气的含量低。
(6)[9]小明放了一只甩过的体温计在阳台上，此时温度比较高，体温计测量的是今天的最高的温度，当降温后，水银收缩，缩口处的水银断开，毛细管中的水银无法回答玻璃泡中，故无法测出晚上的气温，只能测出最高气温。
12． 1和7（或2和9、或5和11） 同一液泡，细管横截面积S相同时，温度t越大，液柱高度h越大 均匀 同一液泡，细管横截面积S相同时，液柱高度变化量Δh与温度变化量Δt成正比
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]根据控制变量法，要比较细管横截面积S和液柱高度h的关系，就要控制其他的变量相同，即控制液泡和温度t相同，改变细管横截面积S，观察液柱高度h的变化，所以分析比较实验序号1和7（或2和9、或5和11）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一液泡，t相同时，S越小，h越大。
（2）[2]根据控制变量法，分析比较表一（或表二）中液柱高度h和温度t的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一液泡，细管横截面积S相同时，温度t越大，液柱高度h越大。
（3）[3][4]若该小组用此装置制成简易温度计，刻度是均匀的；理由是：由表一或表二液柱高度变化量Δh与温度变化量Δt的关系可知：同一液泡，细管横截面积S相同时，液柱高度变化量Δh与温度变化量Δt成正比。
13．见解析
【解析】
【详解】
（1）器材：温度计、容积为2L的烧杯。
（2）实验表格如下
设定相同时间6小时后
水量/L
末温/℃
温度降低/℃
（3）步骤：①用烧杯取初温相同的不同体积的热水，记录数据、、。分别装入3个相同型号及规格的保温瓶（置于相同的环境中）。
②6小时后用温度计分别测出三个保温瓶中水的末温，记录数据、、。
③比较分析三组实验数据，得出保温瓶的保温性能（温度降低快慢程度）和所装热水量多少的定量关系（也可用图象描述）。
14． 液体热胀冷缩 内径大小 比热容 上升 气体 下降 大气压
【解析】
【详解】
(1)[1]温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
[2]小玻璃瓶的容积不变，液体升高相同的温度，体积膨胀相同，管越细，上升的刻度越多，越灵敏，所以测温效果与玻璃管的内径大小有关。
[3]因为煤油的比热容较小，吸收（或放出）相同的热量时，玻璃管内液柱变化更为明显，所以所用的测温物质是煤油而不是水。
(2)[4]当外界气压减小时，瓶内空气的压强不变，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分液体被压入玻璃管，因此管内液柱的高度会升高。
[5]将两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中，乙装置中玻璃管内液柱上升更明显，因为乙装置中瓶内气体受热膨胀更显著。
[6][7]当气温升高时，玻璃泡内的气体体积膨胀，玻璃管中的液面应该下降，由于受外界大气压 季节等环境因素变化的影响，这种温度计测量误差较大
15． 2.31 0.5 3 34.3 温度计的玻璃泡碰到容器底 温度计读数时把温度计拿出液体 ﹣22
【解析】
【详解】
（1）[1]由图1知，A刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是
0.1cm＝1mm
A刻度尺测量物体的长度是
l=3.31cm﹣1.00cm＝2.31cm
[2]B刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm，即此刻度尺的分度值是0.5cm。
（2）[3][4]图2在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在34.3s处，所以秒针指示的时间为34.3s，即停表的读数为3min34.3s。
（3）①[5]温度度测量液体的温度时，温度计的玻璃泡应与待测液体充分接触，不能与容器的底和侧壁接触，故图3甲中测量时操作的错误是：甲图温度计的玻璃泡碰到了容器底。
②[6]温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，图3乙中操作的错误是：温度计读数时把温度计拿出液体。
③[7]液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作的，温度升高，液柱上升，由图3丙可知，液柱在0℃以下，在20℃到30℃之间分10 格，温度计的分度值为1℃，故温度计的读数为﹣22℃。
16．
【解析】
【详解】
如图所示，温度计单位为℃，每大格为10℃，平均分成10小格，即分度值为1℃，而示数向上越来越小，表明此时示数在0℃以下，故读数为。
17． 25 21
【解析】
【详解】
[1]把温度计插入一标准大气压下纯净的冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是5cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是25cm，两者之间的水银柱长度
L=25cm-5cm=20cm
所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是
水银柱的长度是10cm，水银柱上升的高度是
L=10cm-5cm=5cm
则温度为
[2]当水温为80℃时，相对于0℃，水银柱上升的高度是
L'=80℃×0.2cm/℃=16cm
所以水银柱的长度为
L''=5cm+16cm=21cm
18．40
【解析】
【详解】
当外界温度升高时，细管中的气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动，所以A点对应的温度较高，为40℃，当外界温度降低时，细管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升，所以B点对应的温度较低，为30℃。
19．37.1
【解析】
【详解】
如图所示的体温计，每大格为1℃，平均分成10小格，即分度值为0.1℃，故读数为37.1℃。
20． 热胀冷缩 36.8 36.8℃ 38.8℃ 降低
【解析】
【详解】
（1）[1][2]液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；观察图中的体温计可知，分度值为0.1℃，图中体温计示数为36.8℃。
[3][4]待测物体的温度高于温度计原来的示数，体温计中液面就会上升，但在体温计离开人体后能够保持温度计的示数不变，所以使用前未将水银甩回玻璃泡里，只能使读数高于实际温度，故甲的读数是36.8℃；乙的读数是38.8℃。
（2）[2]液面由A上升到B位置，说明球形容器内的气体压强减小；球形容器内气体压强减小，是因为容器内气体受冷体积减小，球形容器就是感知空气温度的，球内气体受冷说明空气温度降低了。