统编版四年级语文上册第一单元综合复习练习题（含答案）

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统编版四年级语文上册第一单元综合复习练习题（含答案）
一、积累与运用
1．看拼音，写词语。
guī cháo lú wěi bà zhàn shà shí tiào yuè

dào suì yì lì lǒng zhào kuān kuò chàn dòng

2．下列各组词语中，加点字注音全部正确的是哪一项？（ ）
A．归巢（cáo） 占有（zhàn） B．霸占（bà）芦苇（wéi）
C．睡眠（mián） 剪秋罗（luó） D．做梦（mèn）斜阳（xié）
3．下列词语中，和“沟水汩汩”结构相同的是哪一项？（ ）
A．呼呼风声 B．月朗星稀 C．大雨哗哗 D．碧波荡漾
4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．马拉松赛开始，日本运动员美惠子齐头并进，跑在最前面。
B．屋顶上挂着的古旧的灯摇摇欲坠。
C．夕阳把江水染红，在水天相接处，漂来几只归舟。
D．趁此时海面上风平浪静，我们要赶紧出发。
5．下列词语中,加点字解释全都正确的一项是( )
A．视死如归(归还) 暴风骤雨(急速) B．精疲力竭(尽) 风号浪吼(鸣叫)
C．哄堂大笑(哄骗) 赞叹不已(停止) D．田地荒芜(杂乱) 人声鼎沸(煮沸)
6．下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A．晚会上，表演了精彩的节目。 B．过了好久，学校才恢复了平静。
C．王老师陆续五年被评为“先进教师”。 D．我们要养成按时完成作业的好风气。
7．写出下列词语的反义词。
宽阔——( ) 平静——( ) 沸腾——( ) 柔和——( )
明亮——( ) 微小——( ) 仰望——( ) 模糊——( )
8．查字典填空。
（1）“贯”字按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应先查部首 ，再查 画。
（2）“株”字的读音是 ，我还能写出两个与它同音的字： 、 ，部首是 ，我还能写出两个带有此部首的字： 、 。
9．根据课文内容连线。
细细的 月亮 洗 道路
可爱的 溪水 做 野花
美丽的 小水塘 采 小船
古老的 传说 修 衣裳
10．按要求完成句子练习。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
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（2）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子）
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（3）深蓝色的天空里，悬着半明半昧的星。（缩句）
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（4）开学了，我穿着新衣服和红领巾高高兴兴上学去。（修改病句）
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11．把下列句子排序
( )从前一只公鸡，自以为很美丽。
( )有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
( )它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。
( )它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
( )它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我，为什么呢？”
12．根据课文，补全句子。
（1）床前明月光， 。（李白《静夜思》）
（2） ，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）
（3）《秋晚的江上》写的是 （季节）傍晚的景色，描写的是 （地点）的画面。主要描绘了 、 、 三种景物。
（4）《花牛歌》作者是 。一诗中的花牛时而 ，时而 ，时而走，时而 。时间则悄悄地流逝，而天上的 和 告诉我们天色渐晚。
二、阅读与提升
（一）阅读短文，回答下列问题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
13．写出下列词语的近义词。
逐渐—( )　颤动—( )
飞奔—( )　犹如—( )
14．用“ ”画出文中的比喻句，并说一说这样写的好处是什么。
好处:
15．从“ ”这个词语可以看出来，这两段话是作者按照 的顺序来写的，描写的是 的景象。
16．文中的“水墙”指的是 ，这样写的好处是 。
17．读了这两段话，你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受？
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（二）课外阅读
海蚀奇观
①祖国的宝岛台湾四面环海，就像一片芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。
②海水常年冲击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的冲击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。
③台湾的野柳海蚀奇景，更是被地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观，令人赞叹不已。
④这里有一片长约2000米的海崖。被海水侵蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，任你比方，由你命名。被海水侵蚀而成的崖洞和岩桥，更带有几分神秘的色彩，吸引人们去探幽寻奇。
⑤最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方有块排列在海边。然而，蘑菇石柱又比兵马俑高大，一般都在2.3米，最高的达到3.5米，头部直径达1.3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里站岗，威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱，与众不同，游客都争先在此与其留影。她头戴皇宫帽，鼻高眼大，抿嘴，圆脸，细长脖，筒裙直盖脚盘，人物造型各部分匀称，神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠，在阳光下熠熠生辉，也为她增添了几分文雅与俏丽。她好像是位不愿被困在宫墙里的美丽的公主，偷偷出来观看将士操练，而且看得那么专注入神。
⑥野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇，那样的令人陶醉，前来参观的中外游客络绎不绝。
（有改动）
18．解释词语。
（1）海蚀：_________________________________________________________
（2）裸露：__________________________________________________________
19．用“——”画出第⑤段中作者联想的部分。
20．海蚀奇观指的是 。
21．“被海水侵蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，任你比方，由你命名。”边读边展开想象，“被海水侵蚀而风化的崖石”还可能像 、像 ，你会给它起一个什么样的好名字？说说你的理由：_____________________________________________________________________
22．海蚀奇观是怎样形成的？
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三、表达与习作
23．生活中的语文。
看见有小同学踩草坪了，王虹同学连忙上去劝说，你觉得她的劝说得体吗？如果不得体，应该怎么说效果更好一些？
王红：“嘿，我说你这个同学，你怎么能踩草坪呢？这是不文明的行为。”
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24．作文。
题目：我看见了
提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。语句通顺，350字左右。
参考答案
1．归巢 芦苇 霸占 霎时 跳跃 稻穗 毅力 笼罩 宽阔 颤动
2．C
3．C
4．A
5．D
6．B
7． 狭窄 烦躁 平静 生硬 黑暗 粗大 俯视 清楚
8． G guàn 贝 4 zh 猪 朱 木 杨 柳
9．
10． 钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？ 小树苗扭动着身子，拍起了手。 天空里悬着星。 开学了，我穿着新衣服，戴着红领巾高高兴兴上学去。
11． 1 2 4 3 5
12． 疑是地上霜 日出江花红胜火 秋天 江面上 归鸟 斜阳 芦苇 徐志摩 坐 眠 做梦 白云 太阳
13． 渐渐 震动 飞跑 如同
4．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。
15． 越来越近 由远及近 潮来时
16． 潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高
17．塘江大潮真是非常壮观，作者的描写让人身临其境。
18． 海水冲击和侵蚀。 没有东西遮盖。
19．远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方有块排列在海边。然而，蘑菇石柱又比兵马俑高大，一般都在2.3米，最高的达到3.5米，头部直径达1.3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里站岗，威武无比。
她好像是位不愿被困在宫墙里的美丽的公主，偷偷出来观看将士操练，而且看得那么专注入神。
20．被海水冲击侵蚀的嶙峋怪石
21． 大象 战马 动物乐园。文中说“假若看成动物造型，那真是说啥像啥”，那么远远看去，一定是各种动物相聚在一起的动物乐园。
22．海水常年冲击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的冲击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。
23．不得体。小同学你好！你看这草坪多美啊，如果大家踩多了，草坪就不美了。再说，小草也是有生命的，你如果好好保护它们，它们也会感谢你的。
24．示例：
我看见了幸福
我多么庆幸自己能拥有一双明亮的眼睛。虽然它并没有长而卷的睫毛，也不是大大的双眼皮，甚至有些近视，但我依然为拥有它而满足。
我的眼睛带我阅读浩瀚的书海，带我领略四季的变换，带我穿透事物的表象，看到内在的幸福。
读小学的时候，村里请来了一批外省人种树木，由于呆的时间比较长，很多人携家带眷。春节前一天，我路过那所村里给他们暂住的旧学校，看见有一家人没有回家过年，一个四口之家，大的孩子大概4岁多，小的还没学会走路。孩子的父亲和母亲正蹲在地上清洗一大盆猪肉，全是肥腻腻的。没看到鱼、鸡其它肉类，估计是为了省钱吧。我心里为他们只能在异乡过年而酸楚。可在那里站了很久之后，我被他们的幸福感染了，只见大的孩子在地上蹦蹦跳跳，小的那个正倚在母亲背上熟睡着，父亲和母亲都哼着歌谣擦洗家具，好一幅平淡而又温馨的画面，我看见了他们脸上荡漾着的希望和幸福。
家人之间也有会矛盾，也会有争吵，会让人生气，让人失落。但看到父母间默契地相视一笑，兄妹之间的相互关心，这就是幸福。在学校，老师偶尔会责备，同学之间偶尔会有误会，但看到老师期望的眼神，听到同学鼓励的话语，这就是幸福。
感谢我的眼睛，让我看见这个世界的美好和温暖。
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