统编版三年级语文上册第一单元综合复习练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版三年级语文上册第一单元综合复习练习题（含答案）
一、积累与运用
1．读准拼音，写好汉字。
néng gòu kǒng què hù xiāng fú zhuāng

róng qiú huāng yě guó qí shuāng bì

2．下列加点多音字的读音完全正确的一项是（ ）
A．胳臂（bi） 臂膀（bì） B．扎针（zá） 扎小辫（zhà）
C．压根（yà） 压倒（yā） D．喷香（pēn） 喷水（pēn）
3．对下面有新鲜感的词语的理解，错误的一项是（　　）
A．边疆（靠近国界的领土）
B．绚丽多彩（各种各样的色彩灿烂美丽）
C．坪坝（高高低低的小路）
D．招引（用动作、声响或色、香、味等特点吸引）
4．有新鲜感的词语能带给我们想象，下列对词语展开的想象中，正确的一项是（ ）
A．张牙舞爪（想到跳舞很优美的样子）
B．簌簌地响（想到同学们鼓掌的声音）
C．摇头晃脑（想到小金鱼睡觉时的样子）
D．咿咿呀呀（想到小孩子跟着大人学说话的声音）
5．下列是口语交际《我的暑假生活》的内容，不可以交流的一项是（ ）
A．跟爷爷学会了做简单的农活。
B．在家里睡大觉。
C．和爸爸妈妈去黄山旅游。
D．和小伙伴去游乐场玩耍。
6．三年级组织了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是（ ）
A．剪纸社团（小巧手达人） B．电子琴社团（舞动天使）
C．种植社团（绿精灵小组） D．文学社团（妙笔生花）
7．辨一辨，再组词。
坪( ) 扬( ) 风( ) 服( )
评( ) 场( ) 凤( ) 朋( )
8．写出下列词语的近义词。
打扮——( ) 洁白——( )
鲜艳——( ) 飘扬——( )
9．在括号里填上合适的词语。
( )课文　　　 ( )游戏　　　　　 ( )问题
一( )小学　　 一( )教室　　　 一( )小路
( )的事情　　　 ( )的老师　　　 ( )的国旗
10．改写句子我最强。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
_____________________________________________________________________
（2）你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
（3）一簇一簇的花在雨中快乐的生长。（改写为拟人句）
_____________________________________________________________________
（4）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词）
_____________________________________________________________________
11．乱句排序。（将下列句子按照一定顺序组成一段话）
( )远望天水相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
( )俯看清澈明亮的海水，龙虾、海鱼、海龟，五彩缤纷，令人心旷神怡。
( )南沙是个迷人的世界。
( )天是一片蓝玉，海是一片翡翠。
12．根据课文内容填空。
（1）本单元的文化主题是“学校生活”。课文中，有表达对学校生活的赞美之情的《 》；有从花身上产生丰富想象的《 》；还有勤学好问的 （人物）。
（2）《所见》是 代诗人袁枚的作品，诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是： ， 。让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是： ， 。
二、阅读与提升
（一）课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
13．写出下列词语的近义词。
好听—( )　　　安静—( )
14．这段话通过描写　　　　、　　　　、　　　　、　　　　这几种事物,说明了当时窗外的安静。
15．用“　　”画出描写窗外安静的句子。
16．下课了,大家在大青树下做了哪些活动
_____________________________________________________________________
（二）课外阅读。
永不凋谢的玫瑰
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”
□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的 _____________________________________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
17．给第四自然段加上标点。
18．给第五自然段横线处补充内容。
19．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为 ；第二次“惊讶”是因为 。
20．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
_____________________________________________________________________
三、交流与表达
21．口语交际。
暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
22．习作。
选择一个同学，想想他(她)有哪些特别的地方让你印象深刻，选择一两点写下来，让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。
要求：（1）写的时候，注意开头空两格。
（2）可以先写同学的外貌，再写他(她)令人印象深刻的特点，再围绕这个特点来写一两件事。
（3）注意语句通顺连贯，不要有错别字和错误标点，字数300字左右。
参考答案
1．
2．C
3．C
4．D
5．B
6．B
7． 坪坝 飞扬 刮风 服气 评价 场地 凤凰 朋友
8． 装扮 雪白 艳丽 飘舞
9． 读 做 提 所 间 条 有趣 敬爱 飘扬
10． 铜钟挂在枝干上。 你知道他们为什么急急忙忙。 大雨飘过，一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 如果他们想在放学前出来游戏，那么老师是要罚他们站墙角的。
11． 3 4 1 2
12． 大青树下的小学 花的学校 孙中山 清 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 牧童骑黄牛 歌声振林樾
13． 悦耳 寂静
14．树枝 鸟儿 蝴蝶 猴子
15．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
16．跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
17．“　，　，　。　，　。　”　。
18．感谢她养育了你这样的好孩子
19． 学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花 小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花
20．是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。
21．暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋疲力尽了，后来，我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看着远处的美景顿时心旷神怡。
22．我的同学
他有一张圆溜溜的、胖乎乎的脸，眼睛小小的，耳朵又大又厚，耳垂长长的，真像个如来佛祖呀！嘴巴有时向上翘，显出一副可爱的样子。
他很乐于助人，我们都叫他“大哥”。不瞒你说，我们班每一个人都有自己的外号。一看我们班缺水，他一定会带领几个和他一样大的同学，到学校去领取纯净水，当把装着纯净水的大桶抬回来时，我会看到几滴豆大的汗珠从张聪的额头上滚落下来。他们还要使出吃奶的力气，再把搬上来的水桶放在饮水机上。
每次我们班大扫除，张聪都争着抢着干，并且专挑脏活累活干，因此时常受到老师的表扬。一次，我们班大扫除，同学们都拿着自己的工具，等着老师分配任务。到张聪的时候，老师给他分配的是最不容易打扫的地方——门后的那个角落。打扫时，我就站在他的旁边，看见他的汗珠一个个落在地上。他还是个大嗓门，上课回答问题声音洪亮，常常得到老师的赞扬。
这就是我们班的“大哥”——张聪，怪不得叫“大哥”，因为他是一位无私奉献、乐于助人的好“老大哥”呀！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)