(共4张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第8课时 6的乘法口诀
二、比一比，算一算。
2X6-6=
6
2×6十6=
18
6X6-6=
30
5X6+6=
36
1X6=
6
3X6=
18
5X6=
30
6×6=
36
三、列出乘法算式并算出得数。
1.3个6连加的和是多少？
3
18
2.一个乘数是6，另一个乘数是5，积是多少？
6
5
30
四、买书。
1.奇奇买了5本童话书，每本6元，买童话书用了多少钱？
5)
6
30(元)
2.买故事书比买童话书少用5元，买故事书用了多少钱？
30
5
25(元)
五、【拓展题】想一想，填一填。
1.18=△+△+△+△+△+△
△=(3)
2.24=●+●+●+●
●=★十★
●
★=（3(共4张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第10课时 练习七（2）
一、在括号里填上合适的数。
3X(6)=18
4X(5)=20
5X(3)=15
(5)X2=10
3X（2)=6
(6)X6=36
(1)X(5)=5
（2)X(2)=4
(3)X(4)=12
(最后2个答案不唯一)
二、看图列式计算。
一共有多少颗纽扣？
一共有多少颗纽扣？
6 3
=18(
颗)
6
3
9
(颗)
或3×3=9（颗)
三、每辆车坐4人。
1.5辆车可以坐多少人？
2.26人去春游，6辆车能坐下吗？（列
5×4=20(人)
式计算，并在正确答案的后面画“√”)
6×4=24(人)
26人>24人
能
不能V√
四、
我采了6朵花。
它们一共采了多少朵花？
我采的花和
6×2=12(朵)
你的同样多。了少
五、
我们折的千纸鹤分别挂在3根绳子上。
谁折的千纸鹤多？填一填。
小贝
Y
欧必必沙必
必必必奶
小浩
(小贝)的每根绳子上千纸鹤挂得多一些，6×3>5×3，（小贝）折
的千纸鹤多。
六、【拓展题】3碗水可以装满一壶，6壶水可以装满一桶。一桶水可以装满
文字解析
(18)碗。(共6张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第11课时 复习
知识模块
具体内容
要点提示
1.乘法的含义：求几个相同加数的和，可以用
(乘法)计算。
2.乘法的各部分名称：
1.乘法是求几
2
X
5
10
个相同加数
的和的简便
乘法的初
步认识
(乘数)（乘号)（桑数）（和）
运算。
2.乘法算式要
3.乘法算式的写法：如3个5相加，写作：（5×3)，也可
按照从左到
以写作(3×5)。
右的顺序读。
4乘法算式的读法：
如2×3=6，读作：(2乘3等于6)。
1~6的乘法口诀（几的乘法口诀就有几句）：
一一得一
一二得二
二二得四
1~6的
一
三得三
二三得六
三三得九
乘法口决
四得四
二四得八
三四十二
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
乘加、
乘减
在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。
一、填一填。
1.3个5相加的和是(15)，写成乘法算式是(3×5=15
)或(
5×3=15
),其中(3)和(5)是乘数，（15)是积。
2.根据口诀“三四十二”写出两道乘法算式：(3×4=12)和(4×3=12)。
3.在（)
里填“十“一”或“X”。
2
3=5
3
(×)5=15
3=3
5(×)
4=20
4.在()
里填“>”“<”或“=”。
3X4
4X4>
4+4
4X5
<)21
二、辨一辨。（对的画“/”，错的画“X”)
1.3X4=4+4+4+4
(X
2.2×2的加数是2和2。
(X)
3.5×4+2与5×5一3的结果相同。
(/)
三、看图列式计算。
1.
飞经飞
个
3×6=18或6×3
=18
口诀：三六十八
2④Dc④Dc④④
个
4
14
3
19
或4X
5
=19
2.晴晴要买5包
带20元够吗？（列式计算，并在正确答案的后面画“√”)
5×5=25(元)
25元>20元
够
不够
五、周末，二(1)班的晨晨和同学贝贝、然然、茜茜一起到公园坐船，买船票一共要花
多少钱？
成人：每人6元
儿童：每人3元
售票
六、春游。
1.4人搭1顶帐蓬，搭3顶帐蓬一共需要多少人？
4×3=12(人)
2.请你看图提出一个用乘法解决的问题，并解答。
一共有多少只小鸟？
3×2=6(只)
(答案不唯一)
七、【拓展题】小英和好朋友去公园玩，她想买6张门票，可是还差2元，小英带了多
少钱？
每张门票5元
5×6-2=28(元)(共4张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第3课时 1～4的乘法口诀
一、【例题仿练】看图分别写出两道乘法算式和一句口诀。
2.
电包学包
3×
4
12
2
3
6
3
12
3
2
6
口诀：三四十二
口诀：
二三得六
二、先用小棒摆一摆，再填空。
1.2+2=2×2=4
2.3+3+3=3×3
=9
口诀：二二得（四
口诀：三三得（九）
3.4+4+4+4=4×4=16
4.2+2+2+2=2×4-=8
口诀：四四（十六）
口诀：二四得（八）
三、看谁算得又对又快！
66666
&66$B
86&88
66666
3×2=6
4×2=8
2×2=4
4×3=12
3+3=6
2×3=6
4×4=16
1×1=1
2×4=8
3X3=9
3×1=3
4+4=8
四、一家3口人一起吃领，一共需要几根筷子？
2×3=6(根)
五、【拓展题】想一想，填一填。
○+○=○X○
△十△十△=△X△
○=（2)
△=（3)(共4张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第1课时 乘法的初步认识
一、【例题仿练】一共有几个小朋友？算一算，填一填。
加法算式：2+2+2+2=8
乘法算式：
2×4=8或
4X2=
8
4)个(2)相加。
(乘号)
(乘数)（乘数）（积）
求几个（相同）加数的和，用（乘）法计算比较简便。
二、读一读，写一写。
3×5读作(3乘5)；5×3读作(5乘3)；6乘4写作(6×4)。
三、看图列式计算。
8空99
(4)个(3)颗
(2)个(5)条
加法算式：5+5=10
加法算式：3+3+3+3=12
乘法算式：2
10
乘法算式：
12
或
5
2
10
或
4
3
12
四、先按要求画△，再写出算式。
1.每组画4个△，画2组。
2.每组画3个△，画5组。
△
△
△△
△△
△
△
△
△
△△
△△
△
△
△
△
△
加法算式：
4十4=8
加法算式：
3+3+3+3+3=15
乘法算式：
4
X
2
8
乘法算式：
15
或
2
8
或
5
15
五、【拓展题3X4和3十4有什么不同？画图表示每个算式的意义。
3X4
3+4(共4张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第2课时 练习四
一、帮小白兔找到家。（连一连）
8+8
5+5+5
4乘9
3+3+3+3+3
4个9相加
8个2相加
4×9
8×2
5×3
二、想一想，填一填。
w赌曦菱避
（2)个(5)相加
5
5
10
5×2或2×5
22
22
(5)个(2
)相加
2+2+2+2+2
10
2×5或5×2
三、看图填一填。
代长
根
个
每个蛋糕上点了(3)支蜡烛，有
每组有(4)块，有(4)组，
(2)个蛋糕，一共点了(6)支蜡烛。
共有
(16)块了。
3
6
4
16
四、划船。
根据左图写出两道乘法算式，并说说每道
算式的意义。
4×3
12
2×
=8
(答紧不唯一)》
五、【拓展题】怎样移动后就可以用乘法解决？请你先移一移，再算一算。
☆☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
3
12(共5张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第4课时 练习五
二、比一比，算一算。
00
00
00
00
2+2=4
1+4=5
3+3=6
3+2=5
2×2=4
1×4=4
3×3=9
3×2=6
三、在
里填上合适的数。
4
X2=8
4X
3
12
3X3
=9
8
8
(答案不唯一)
四、操场上真热闹。
1.一共有多少人在打乒兵球？
2×2=4(人)
2.你还能提出哪些用乘法计算的问题并解答？
一共有多少人在拍皮球？
3×2=6（人)》
(答案不唯一)(共4张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第6课时 乘加、乘减
二、照样子把先算的画线，再计算。
2X3+2=
8
2X5-3=
7
1X5+5=
10
4X3-3=
9
3×3+2=
11
5X5-5=
20
三、比一比，算一算，你发现了什么？
4X4+4=
20
4×4-4=
12
4X5=
20
4X3=
12
我发现：4个4加1个4得(5)个4,2
我发现：4个4减1个4得(3)个4，
所以4×4+4=4×(5)。
所以4×4-4=4×(3)。
四、先按规律接着画5颗珠子，再填一填。
●●●○○
1.一共穿了多少颗○？
2.再穿上1颗○，一共有多少颗○？
2
6
(颗)
3×2+1=7(
颗
3.一共穿了多少颗●？
4.拿走1颗●，还有多少颗●？
3X3
颗)
3
-1
颗
五、【拓展题】将2、3、4这三个数分别填在
里，要使结果不一样。
11
3
14
3
2
10
2
3
=11
3
=14(共4张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第9课时 练习七（1）
三、在得数大的算式后面画“/”。
3×4
5×5
4×4
5×3
5×4
6×5
2X4
5×5
四、亲子家庭游。一共有多少人？
每家3口人，一共
3×6=18(人)
有6家结伴出游。
五、小芸和她的3个好阴友每人都做了5个沙包，他们一共做了多少个沙包？
1+3=4（人)
4×5=20（个)
六、【拓展题按照下面图形的排列规律，可知第6个图形中有(36)个小圆点。(共4张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第7课时 练习六
一、击鼓传花。（填口诀）
三三(
得九)四五（二十
(三五)十五
(五五)二十五
二（四)得八
二、在()里填“>”“<”或“=”。
5+4
5×4
5×5-5
25
4X3
3X4
2X2
2+2
2X5-5
5
2×4+7
2X4-7
三、
M
26砂}
1.船上一共有多少只小猴？
4×5=20(只)
2.如果中途有6只小猴下船了，还剩多少只小猴？
20-6=14（只)
四、二(2)班选班长，下面是2个候选人获得的票数。（一画表示1票，一个“正”字表
示5票)
王倩
李雷
正正正正正
正正正正F
1.王倩得了多少票？
2.李雷得了多少票？
25
票）
4
5
=23
票)
或5×5-2=23（票）
五、【拓展题】找规律，填一填。
28
18
6
3
2
5
2
5
5
5
4
4
3
2(共4张PPT)
第三单元 表内乘法（一）
第5课时 5的乘法口诀
一、【例题仿练】一共有多少根手指头？填一填。
沙
1只手有5根手指头（一五得五
),2只手有(10)根手指头（二五
一十)，3只手有(15)根手指头（三五十五)，4只手有(20)根手指
头（四五二十），5只手有(25)根手指头（五五二十五)。
二、跳5次，各跳到几？先填一填，再写出乘法算式。
TTT
6
9
12
15
5
10
15
20
25
3
X
15
5
25
三、在()
里填“>”“<”或“=”。
5×3
5+3
1×5
∠
1+5
5+5
5×5
4X5
4+5
2+5
2×5
5X3
3X5
四、我钓了5条鱼。
我也钓了5条鱼
我钓了8条鱼。
1.两只小猫一共钓了多少条鱼？
2.小熊和两只小猫一共钓了多少条鱼？
5X2
=10(条)
8
18(条)
五、【拓展题你能把下面的加法算式改写成乘法算式吗？
2+2+2+4=2X5
10+10+5=
5×5
