第7课《敬业与乐业》课件（共15张ppt）

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第7课《敬业与乐业》
同学们，你们即将初中毕业，很多同学对自己的人生蓝图已经有所规划。老师想采访一下大家：你以后打算从事什样的职业？我们应该用什么样的态度去对待我们的职业？
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学习目标
把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点和材料作出区分。
01
梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路。
02
了解文中运用的论证方法，体会这些论证方法的作用。
03
梁启超(1873-1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者，清光绪举人。中国近代启蒙思想家，政治活动家、教育家、史学家和文学家。他与其师康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童”美誉。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。
本文选自《饮冰室合集》第五册（中华书局1989年版）。本文是梁启超1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。有删改。
这是一篇演讲稿，可看作议论文体。
写作背景
回顾文体
演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动（属于议论文）。
主要特点：
①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点。
②话题集中，中心突出，结构完整。
③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。
赦（ ） 禅师（ ） 精微（ ） 旁骛（ ） 秘诀（ ） 羡慕（ ）
亵渎（ ） 教诲（ ） 妄想（ ） 杜绝（ ）
shè
chán
wēi
mù
jué
wù
huì
wàng
dù
xiè
累
（ ）层累
（ ）劳累
lěi
lèi
（ ）累赘
léi
咽
（ ）咽气
（ ）咽喉
yàn
yān
（ ）呜咽
yè
禅
（ ）禅师
（ ）禅让
chán
shàn
丧
（ ）哭丧
（ ）沮丧
sānɡ
sànɡ
1、语出《礼记·学记》。意思是专心于学业，与朋友和睦相处。
2、不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
3、最好的或独一无二的方法。
4、道理极容易明白。
词语意思
敬业乐群
断章取义
不二法门
理至易明
5、言行相一致。
6、在正业以外有所追求。骛，追求。
7、稳妥恰当。
8、轻慢，不尊敬。
9、唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。
词语意思
言行相顾
旁骛
妥当
亵渎
强聒不舍
①举百丈禅师不做事就不吃饭的事例，论证了“有业”的必要性。
②举佝偻丈人承蜩的事例，论述了用心专一就能达到目的，就能把一件事情做到圆满。
③举总统与黄包车夫的例子，论证了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”的观点。
列举确凿、充分、有代表性的事例，使论证更具体，更有说服力。
举例论证
将“没有职业的懒人”比作“蛀米虫”和“盗贼”，且连用两个“简直”，生动形象地论述了这类人的危害，表达了作者对这类人的厌恶、鄙弃之情。
用人们熟知的事物作比喻来证明论点，使论证生动形象、浅显易懂。
比喻论证
引用名言警句、定理公式等，有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力。
文中引用孔子、朱子、庄子、曾文正等人的话都是运用了道理论证。
如引用孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，论证了“乐业”的价值，增强了论证的权威性和说服力。
道理论证
中心论点
分论点一
“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门
有业之必要
要敬业
要乐业
分论点二
分论点三
下面句子的修改好不好？为什么？
倘若我们去赌钱去吃酒，也是一样在淘神费力，也一样是苦。
倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？
不好。原句是反问句，语气更加强烈，更适合于演讲，能够增进与听众的交流。改后的句子没有这种效果。