2023-2024学年沪科版物理八全同步教学 2.3.2 速度计算 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
2.3.2 速度计算
学习目标:
1、理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。
2、理解速度公式，能用速度公式进行简单计算。
3、知道匀速直线运动和变速直线运动持征。
思考
●
●
●
●
●
●
●
●
你能找出哪个是刘翔吗？并把刘翔的位置在右图中标出来（下图中的小黑点表示比赛的运动员），你是怎么判断出刘翔跑的最快的？
国籍 姓名 成绩
中国 刘翔 12.91
美国 特拉梅尔 13.18
古巴 加西亚 13.20
到达终点后，裁判员根据前三名运动员的成绩宣布刘翔获得冠军，裁判员是怎样判断刘翔跑的最快的呢？
观众是怎样比较运动快慢的？
请说出理由。
裁判是怎样比较运动快慢的？
请说出理由。
思考
相同时间比较路程的长短
相同路程比较时间的多少
速度
物体单位时间内通过的路程的多少．
速度
Ｖ
Ｓ
t
路程
时间
＝
国际单位：米／秒　m/s 或者m·s-1
怎么读？
推导：
V=－
s
t
速度的单位＝
路程的单位
时间的单位
m/s
读作：米每秒
米/秒=
秒
米
千米/时=
小时
千米
Km/h
读作：千米每时
名称：
基本单位：m/s　　常用单位：Km/h
单位
速度的单位换算
1km/h= 1 /3.6m/s
1m/s==3.6km/h
单位换算练习:
1、磁悬浮火车的速度可达540km/h= m/s
人步行的速度1m/s= km/h
150
3.6
2. 下列速度中最大的是（　 ）
A.750m/min B.15m/s
C.36km/h D.1250cm/s
(12.5m/s)
(10m/s)
(12.5m/s)
B
10m/s表示的意义？
54km/h表示的意义？
物体每秒运动10m的路程
物体每小时运动54km的路程
运动员做变速运动
变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式 来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。 大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
3.平均速度
说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程或哪一段时间内的平均速度。
例1：小华骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求：
1.小华从家到达书店这段路程的平均速度是少？
2.小华从家到学校的全过程的平均速度是多少？
例2：猎豹发现前方220m处的猎物后，先以5m/s的速度沿直线悄悄接近，慢跑了20s后，猎豹突然加速奔跑，再经过4s捕获猎物（猎物的位置不变），则前20s内猎豹所跑过的路程为 m ；后4s猎豹的速度为 m/s；猎豹从开始奔跑到捕获猎物，整个过程的平均速度为 km/h.
前20s：s1=v1t1=5m/s×20s=100m
则后4s：s2=s-s1=220m-100m=120m
平均速度
100
30
33
一些物体运动的速度 v/(m·s-1)
蜗牛的爬行 约1.5mm/s
人步行 约1.1m/s
自行车 约5m/s
高速公路上的小车 约28m/s
普通列车 约40m/s

喷气式客机 约250m/s
超音速歼击机 大于700m/s
子弹出膛时 约1000m/s
同步卫星轨道速度 3070m/s
第一宇宙速度 7900m/s
真空中光速 3×108m/s
课堂小结
速度
概念：路程与时间之比叫做速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：
m/s、 km/h
换算：1m/s=3.6km/h
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度：反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度
公式：
快与慢