17.3电阻的测量同步练习（无答案） 人教版物理九年级全一册

九年级全一册17.3电阻的测量
一、选择题（一共10题）
1. 图是R1、R2两电阻的U-I图像。将R1、R2并联后接入电路，结合图中信息可知（　　）
A．R1的阻值比R2的阻值小
B．通过R1、R2的电流相等
C．R1的电压比R2的电压小
D．R1的功率比R2的功率小
2. 如图所示，伏安法测电阻R的电路图应该是（ ）
A． B．
C． D．
3. 如图是某实验小组测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S1闭合，S2断开时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2闭合时，电流表的示数为I2。则下列四个选项中的表达式正确的是（ ）
A． B．
C． D．
4. 小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果，分别设计了下列两张表格，其中合理规范的是
电压U（V） 电流I（A） 电阻R（Ω）
1
2
3
平均值
表(Ⅰ)
电压U（V） 电流I（A） 电阻R（Ω）
1
2
3
平均值
表(Ⅱ)
A．只有表(Ⅰ)合理
B．只有表(Ⅱ)合理
C．表(Ⅰ)和表(Ⅱ)均合理
D．表(Ⅰ)和表(Ⅱ)均不合理
5. 小平同学用“伏安法”测小灯泡电阻时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是（　　）
A．小灯泡灯丝断了
B．滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上
C．电流表接线松脱
D．电压表接线柱与导线接触不良
6. 关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．两个实验的电路在课本中是相同的
B．两个实验所采用的研究方法是相同的
C．两个实验多次测量的目的是相同的
D．两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变
7. 关于欧姆定律公式下列说法正确的是（ ）
A．在导体电阻一定的情况下，它两端的电压越大，通过它的电流越小
B．根据公式变形可得可见导体电阻大小与通过它的电流和它两端电压有关
C．导体电阻的大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值
D．导体两端的电压越大其电阻越大
8. 如图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路，闭合开关，灯E1不亮，两电表示数均为零，该同学用如图乙中检测灯E2检测电路，E2的两根接线分别接在B、N两点，仅E2亮，两电表示数均为零；分别接在A、C两点，E1、E2均亮，电流表示数为零，电压表示数不为零；分别接在M、N两点，E1、E2均不亮，两电表示数均为零，由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是（　　）
A．滑动变阻器短路 B．从M经开关至N间有断路
C．导线CD断路，电流表短路 D．滑动变阻器断路，电流表短路
9. 小荣同学连接了如图所示的电路.闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3 V不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3 A.以下说法正确的是( )
A．故障原因可能是滑动变阻器短路
B．电阻R与滑动变阻器是并联的
C．想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动
D．电阻R的阻值为10 Ω
10. 待测电阻Rx的阻值约为500Ω。提供的器材有：两节新干电池；电压表（量程为0~3V、0~15V）、电流表（量程为0~0.6A、0~3A）、滑动变阻器R1（10Ω 1A）、电阻箱R2（0~999Ω 5A）各一个；开关、导线若干。小华设计的四个电路如图所示，其中能准确测出Rx阻值的有几个？（　　）
A．1个 B．2 个 C．3 个 D．4 个
二、填空题（一共4题）
11. 如果一段导体两端的电压是4V，流过它的电流是200mA，这段导体的电阻是 _____Ω；若在它两端加8V的电压，这段导体的电阻是 _____Ω。
12. 一只3Ω的电阻和一只6Ω的电阻，它们串联起来后的总电阻为________Ω，它们并联起来后的总电阻为________Ω。
13. 图甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图像.通过图像可以得出小灯泡两端的电压为4V时，灯丝电阻为________；当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将________，其原因是_________.
14. 小然同学在探究电流与电压关系时，取一个定值电阻（其阻值不随温度变化）和一只小灯泡作为研究对象，并分别测量了多组通过它们的电流与其两端对应的电压，然后根据测得的数据，在坐标纸上分别画出如图所示的甲、乙两条图线．这个定值电阻阻值的测量值是__________；小灯泡的电阻随其两端电压的升高而变__________（选填“大”或“小”）．
三、计算（一共3题）
15. 如图所示电路图中，闭合S后，两灯都不亮，可能是L1、L2 的灯丝断了.利用电流表，如何找出哪只灯泡的灯丝断了？
16. 标有“10Ω 1A”和“150Ω 0.6A”的两个电阻串联时，电路中的电流最大时多少？电路两端允许加的电压时多少？
17. 在初中我们已经学过，导体的电阻大小可用“伏安法”来测量，以后到高中还将学习用欧姆表来直接测量未知电阻的大小，其工作原理电路如图所示．G 是量程为 100mA 的灵敏电流计，R0 为定值电阻，电源电压稳定不变，电源内电阻不计．使用时只要把待测电阻接在A、B间，就能直接从灵敏电流计的表盘上读出电阻大小，（在电流计的表盘上已改为标注的电阻值）．求下列问题：
（1）当 A、B 直接连接在一起时，调节滑动变阻器的阻值使灵敏电流计指针偏转到 100mA 处（满偏），如果已知此时灵敏电流计内电阻、滑动变阻器接入电路中的电阻、定值电阻 R0它们的电阻之和为 15 欧，电源电压为多少伏？
（2）在灵敏电流计上 50mA 处应标注的电阻值为多少欧？
（3）在灵敏电流计 0mA 与 100mA 处分别应标注的电阻值为多少欧？请说明理由．
四、解答题（一共2题）
18. 物理兴趣活动课上，老师拿来一个滑动变阻器Rx，其铭牌上最大阻值已模糊不清，电阻约为200Ω，老师让同学们测出它的最大阻值。除了此滑动变阻器，老师还提供的器材有：一节干电池（电压约为1.5V）、一只电压表（量程0~3V，分度值0.1V）、一块电流表（量程0~0.6A，分度值0.02A）、一个最大阻值为100Ω的滑动变阻器R1、一个开关及若干导线。请你合理选择器材，帮助同学们设计一个实验方案，测出滑动变阻器Rx的最大阻值。要求：（电路不可重组）
(1)在虚线框内画出你所设计的实验电路图并在图上标出滑动变阻器的符号；
(2)写出主要实验步骤及需要测量的物理量；
(3)写出滑动变阻器Rx最大阻值的数学表达式。（用已知量和测量量表示）
19. 用电流表测电阻可以用如图甲所示的电路测量电阻，a、b为接线柱，已知电源电压恒为U，电流表量程为Imax，内阻为R0.
(1)用导线将a、b直接连起来，移动滑动变阻器R1的滑片P，使电流表指针正好偏转到最大值Imax，Imax处就可以标为“0”，此时变阻器接入电路中的阻值的表达式为R1____________
(2)保持变阻器R1接入电路中阻值不变，在a、b间接入被测电阻RX，电流表的读数I与RX的关系式为________.
(3)若U=1.5V, Imax=0.6A，图乙电流表的表盘上已经标出了0的位置，请标出5的位置.
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