第二节 绿色植物的呼吸作用课件
文档属性
| 名称 | 第二节 绿色植物的呼吸作用课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-12-25 20:02:58 | ||
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文档简介
课件27张PPT。第二节
绿色植物的呼吸作用温故知新光合作用的公式： 光 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体 （储存着能量）叶绿体二氧化碳，水光有机物，氧气制造有机物，储存能量想一想，议一议 有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。 你认为这种做法科学吗？为什么？想一想： 动物和人每时每刻都在进行呼吸，吸入的气体是什么？呼出的气体是什么？
植物能像动物一样进行呼吸作用吗？一、绿色植物呼吸作用的过程甲瓶萌发的种子温度_____ 乙瓶煮熟的种子温度______ 说明种子在萌发过程中__________。升高 不升高放出热量讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？结论：种子呼吸时，有机物分解释放出 ，一部分能
量用于种子萌发，另一部分以 的形式散失。能量热能分解有机物能量甲乙 种子在萌发过程中，种子中有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，一部分以热能的形式散失了。想一想：有机物最终转变成什么物质？
在转变过程中还需要哪些物质的参与？ 二氧化碳具有 的特征。演示实验2结论：使澄清的石灰水变浑浊萌发的种子呼吸释放出了二氧化碳。演示实验三
有机物分解过程中消耗了什么气体？实验材料: 萌发的种子和煮熟的种子提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭。煮熟的种子甲瓶 —— 熄灭
乙瓶 —— 燃烧
这说明什么呢？证明了种子呼吸时吸入了氧。
科学实验证明：有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧的参与。小结: 通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？1.释放能量2.放出二氧化碳和水3.需要氧气的参与绿色植物的呼吸作用1、概念：2、实质：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。3、表达式：呼吸作用的实质 ， 。分解有机物释放能量原料场所：产物线粒体线粒体4、意义：为植物的生命活动提供能量。二、呼吸作用是生物的共同特征 ?呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分 解，释放能量。
?任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。?植物和动物生命活动所需的能量都来源于有机物的
分解，即都是通过细胞的呼吸作用实现。课本练习P131 叶绿体线粒体光有光无光均可二氧化碳，水有机物，氧气有机物，氧气二氧化碳，水制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。既相互对立统一， 又相互联系①、提供充足的氧气，保证根的呼吸作用正常进行： 遇到涝害时排水植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系水果的低温保鲜粮食的保存②、降低呼吸作用的强度方法：三、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用绿色植物的光合作用1、光合作用与生物圈中的碳-氧平衡人和动植物的呼吸，化石燃料的燃烧等 绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要作用。乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少，吸碳制氧量大幅下降。人口、工业、交通工具等迅速增加，耗氧排碳量高速增长地球现状温室效应讨论讨论：1.联系自己的生活环境，谈谈环境中二氧化碳增多的原因.3.作为生物圈中一员,为了我们的生活环境空气永远清新,我们应该做些什么?2.二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响?绿色植物的呼吸作用?绿色植物呼吸作用的过程?呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用原料：有机物、氧呼吸作用产物：二氧化碳、水呼吸作用概念：?绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用呼吸作用的公式：呼吸作用实质：分解有机物，释放能量 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。动动脑甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？我能答1．植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分， 这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡B学以致用4、王爷爷喜欢养花，每天都想和花草形影不离，他常常在晚上把花草放在卧室里。这样做好不好？请根据今天所学的知识给王爷爷一个科学的解释。
这种做法不好，因为花草在夜间只进行
呼吸作用，会与人争夺室内的氧气。学以致用技能训练 甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表： 分析：环境温度对呼吸作用强弱有什么影响？
绿色植物的呼吸作用温故知新光合作用的公式： 光 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体 （储存着能量）叶绿体二氧化碳，水光有机物，氧气制造有机物，储存能量想一想，议一议 有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。 你认为这种做法科学吗？为什么？想一想： 动物和人每时每刻都在进行呼吸，吸入的气体是什么？呼出的气体是什么？
植物能像动物一样进行呼吸作用吗？一、绿色植物呼吸作用的过程甲瓶萌发的种子温度_____ 乙瓶煮熟的种子温度______ 说明种子在萌发过程中__________。升高 不升高放出热量讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？结论：种子呼吸时，有机物分解释放出 ，一部分能
量用于种子萌发，另一部分以 的形式散失。能量热能分解有机物能量甲乙 种子在萌发过程中，种子中有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，一部分以热能的形式散失了。想一想：有机物最终转变成什么物质？
在转变过程中还需要哪些物质的参与？ 二氧化碳具有 的特征。演示实验2结论：使澄清的石灰水变浑浊萌发的种子呼吸释放出了二氧化碳。演示实验三
有机物分解过程中消耗了什么气体？实验材料: 萌发的种子和煮熟的种子提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭。煮熟的种子甲瓶 —— 熄灭
乙瓶 —— 燃烧
这说明什么呢？证明了种子呼吸时吸入了氧。
科学实验证明：有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧的参与。小结: 通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？1.释放能量2.放出二氧化碳和水3.需要氧气的参与绿色植物的呼吸作用1、概念：2、实质：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。3、表达式：呼吸作用的实质 ， 。分解有机物释放能量原料场所：产物线粒体线粒体4、意义：为植物的生命活动提供能量。二、呼吸作用是生物的共同特征 ?呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分 解，释放能量。
?任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。?植物和动物生命活动所需的能量都来源于有机物的
分解，即都是通过细胞的呼吸作用实现。课本练习P131 叶绿体线粒体光有光无光均可二氧化碳，水有机物，氧气有机物，氧气二氧化碳，水制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。既相互对立统一， 又相互联系①、提供充足的氧气，保证根的呼吸作用正常进行： 遇到涝害时排水植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系水果的低温保鲜粮食的保存②、降低呼吸作用的强度方法：三、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用绿色植物的光合作用1、光合作用与生物圈中的碳-氧平衡人和动植物的呼吸，化石燃料的燃烧等 绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要作用。乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少，吸碳制氧量大幅下降。人口、工业、交通工具等迅速增加，耗氧排碳量高速增长地球现状温室效应讨论讨论：1.联系自己的生活环境，谈谈环境中二氧化碳增多的原因.3.作为生物圈中一员,为了我们的生活环境空气永远清新,我们应该做些什么?2.二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响?绿色植物的呼吸作用?绿色植物呼吸作用的过程?呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用原料：有机物、氧呼吸作用产物：二氧化碳、水呼吸作用概念：?绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用呼吸作用的公式：呼吸作用实质：分解有机物，释放能量 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。动动脑甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？我能答1．植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分， 这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡B学以致用4、王爷爷喜欢养花，每天都想和花草形影不离，他常常在晚上把花草放在卧室里。这样做好不好？请根据今天所学的知识给王爷爷一个科学的解释。
这种做法不好，因为花草在夜间只进行
呼吸作用，会与人争夺室内的氧气。学以致用技能训练 甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表： 分析：环境温度对呼吸作用强弱有什么影响？