教科版科学五年级下册4.3《温度不同的物体相互接触》（教学课件）(共12张PPT+视频)

(共12张PPT)
一壶热水
如何让这瓶冷水变热？
一瓶冷水
预测
温度变化趋势图
冷水和热水接触后的温度变化
实验设计：温度不同的水相互接触后的温度变化
怎么做？
观察什么？
记录什么？
装有热水
装有冷水
烧杯
试管
温度计
计时器
探究
实验操作：温度不同的水相互接触后的温度变化
探究
边记录边绘图
20
60
60
20
实验记录
探究
边观察边讨论记录你的发现
实验结束后，直接将装置和材料都放入水槽中。
数据分析与交流
探究
研讨与应用
探究
研讨与应用
探究
研讨与应用
探究
研讨与应用
探究
研讨与应用
探究
温度不同的两个物体相互接触后，
热从 的物体传向 的物体，
最终趋向于热平衡。
温度高
温度低
哪些物体间有热传递？
水的内部又是如何热起来的？
热在水壶中又是如何传递的？
拓展
水壶烧水
NOViA
经
A
南
温度（℃）
热水◆
冷水●
0
时间（分）
S
HAESERIMENTAL PRIMARY
。.●●
【温度变化记录表】
0
1
2
3
4
5
6
分钟分钟
分钟分钟
分钟
分钟
分
冷水温度/℃
热水温度/℃
【实验结论与发现】
冷热水温度变化折线图
温度（℃）
·冷水：15ml
·热水：150ml
第
小组
80
70
1
60
50
40
1
30
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
时间（分钟）
7
●
:
A
08
APPROX
200
架道