3.5.1 植物种子的萌发练习课件(共15张PPT)苏教版生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 3.5.1 植物种子的萌发练习课件(共15张PPT)苏教版生物七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-11 10:03:52 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
第3单元 生物圈中的绿色植物
第五章 绿色植物的一生
第一节 植物种子的萌发
自主学习
典例精析
【例1】“清明前后，种瓜点豆。”清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，但是种下的种子也有少数不会萌发，原因不可能是（ ）
A. 水分不足 B. 光照不足
C. 温度较低 D. 胚已死亡
【解析】种子萌发需要的条件分为外界条件和自身条件。外界条件为一定的水、充足的空气和适宜的温度；自身条件是具有完整的、有生命力的胚。胚的结构不完整、胚已经死亡或种子正处于休眠期，都是种子不能萌发的原因。而光照不足不是导致种子不能萌发的原因。
B
【例2】小华同学用绿豆种子进行发豆芽的生物实践活动。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶
B. 发豆芽的过程中需要提供适宜的温度
C. 绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
D. 如果有极少数绿豆没有发芽，那么可能是缺乏种子萌发所
需的自身条件
【解析】绿豆种子萌发时，首先要吸收水分。同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根最先突破种皮发育城根；胚轴发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶。如果只有极少数绿豆没有发芽，则说明种子萌发所需的外界条件是具备的，即一定的水、充足的空气和适宜的温度；未萌发的种子可能是缺乏萌发所需的自身条件，即胚是完整的、有生命力的，且种子度过了休眠期。
C
针对训练
1.（2023 石林期末）胚是种子植物幼小的生命体。下列有关胚的结构，正确的是（ ）
A. 子叶、胚乳、胚芽、胚根
B. 子叶、胚芽、胚根、胚轴
C. 胚根、胚芽、胚轴、胚乳
D. 种皮、胚芽、子叶、胚根
B
2. 我们食用的花生油和面粉分别来自种子的什么结构（ ）
A. 子叶、胚 B. 子叶、胚乳
C. 胚、胚乳 D. 胚芽、胚根
B
3. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃左右的温度下分别播种。甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里。这两组种子的发芽情况是（ ）
A. 乙组先发芽 B. 甲组先发芽
C. 同时发芽 D. 都不发芽
C
4. 下表是某小组探究大豆种子萌发需要的外界条件进行的实验及结果。有关分析正确的是（ ）
A. 每组所用种子的数量必须相等，且不能太少
B. 甲组和丙组的实验变量是水分
C. 必须将每组种子放置在无光条件下进行实验
D. 甲组的种子没有完全萌发，原因是温度不适宜
A
组别 温度 水分 发芽率
甲 25 ℃ 适量 95%
乙 25 ℃ 干燥 0
丙 25 ℃ 淹没种子 0
5.（2022 云南中考）气温回升有利于播种后的种子萌发，是因为种子萌发需要（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分
C. 充足的空气 D. 足够的无机盐
A
6.（2023 耿马期末）储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（ ）
A. 温度过高 B. 缺乏营养物质
C. 缺少阳光 D. 缺少水分
D
7. 咖啡是一种双子叶植物，其种子萌发过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 阶段1时，种子吸水膨胀
B. 阶段2时，最先突破种皮的是胚根
C. 阶段4时，子叶中的营养物质减少
D. 外界条件适宜时，种子一定会萌发
D
8. [核心素养·勇于探究]（2023 昆明市呈贡区期末）看完“天宫课堂”关于水稻种植的研究展示后，某校生物学兴趣小组以此为出发点，展开了探究水稻种子萌发的条件的相关实验，他们准备了同一品种的水稻种子设计并完成如下实验方案，每组在相同条件下重复做三次实验。请据表回答问题：
（1）1组和3组是一组对照实验，则探究的问题是： .
？
（2）2组和4组不能作为一组对照实验，原因是 。
（3）1组和2组是一组对照实验，变量是 ，但两组种子发芽率一样，能得出的结论是 。
（4）水稻种子萌发时，所需的营养物质主要来自种子结构中的 。
水稻种子的萌发需要充足的空气吗
光照
变量不唯一
光照不是水稻种子萌发的必要条件
胚乳
组别 种子数（粒） 处理方法 发芽率
1 100 洒入适量的水，温度适宜，置于黑暗环境中 98%
2 100 洒入适量的水，温度适宜，置于光照下 98%
3 100 过量的水将种子淹没，温度适宜，置于黑暗、环境中 0
4 100 不洒水，温度适宜，置于黑暗环境中 0
知识延伸
1. 双子叶植物和单子叶植物种子的区别：
2. 种子形成后虽已成熟，但在适宜的环境条件下，也往往不能立即萌发，必须经过一个相对静止的阶段后才能萌发，种子的这一性质称为休眠。种子的休眠在生物学上是一个有利的特性，因为休眠可以避免种子在不适宜的季节或环境里萌发，免于幼苗受伤害而死亡。
3. 有少数植物的种子在有光的条件下才能萌发，如烟草、杜鹃等。相反，也有少数植物的种子在黑暗的条件下才能萌发，如苋菜、菟丝子等。
双子叶植物 单子叶植物
不同点 子叶数 两片 一片
有无胚乳 大多数没有胚乳 大多数有胚乳
营养物质贮存部位 子叶 主要是胚乳
子叶功能 贮存营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
相同点 都有种皮和胚，胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的
2.（2018 云南中考）下列关于大豆种子和玉米种子的叙述，正确的是（ ）
A. 大豆油主要来自大豆种子的子叶
B. 成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳
C. 大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根组成
D. 玉米种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽
巩固练习
1. 菜豆种子的结构中，将来能发育成新植物体的是（ ）
A. 种皮 B. 胚
C. 胚乳 D. 子叶
B
A
3.（2021 云南中考）春播时，土壤需要通过耕和耙而变得松软，这是为了给种子的萌发提供（ ）
A. 一定的水分 B. 充足的空气
C. 适宜的温度 D. 适量的无机盐
B
4. （2019 云南中考）下列种子能萌发的是（ ）
A．干燥的种子
B．被昆虫咬坏胚的种子
C．干瘪的种子
D．满足环境条件和自身条件的种子
D
5. 为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验。请预测7天后种子萌发数量最多的一组是（ ）
C
6.（2020 云南中考）为探究子叶能否为种子萌发和幼苗早期生长提供营养物质，某生物学兴趣小组设计并完成了如下实验：
①取某种双子叶植物的种子，分为5组，每组100粒，浸水时间相同，使其萌发。
②对各组萌发的种子进行不同的处理。两周后，收集所有幼苗，烘干、称量干重，所得结果如下表所示：
根据以上实验，回答下列问题：
（1）该实验中，哪几组是实验组？ ；找出其中的一个实验变量： 。
（2）戊组和乙组相比，两周后平均干重增加了 克/株。
（3）如果每组只用1粒种子做实验，所得出的结论是否可靠？ 。为什么？ 。
（4）实验结论： 。
乙、丙、丁、戊
除去子叶的时间
3.6
不可靠
容易出现偶然性
组别 处理方法 两周后平均干重（克/株）
甲 没有除去子叶 4.3
乙 萌发的第4天除去子叶 0.7
丙 萌发的第7天除去子叶 1.8
丁 萌发的第10天除去子叶 4.0
戊 萌发的第13天除去子叶 4.3
子叶能为种子萌发和幼苗早期生长提供营养物质
谢谢
第3单元 生物圈中的绿色植物
第五章 绿色植物的一生
第一节 植物种子的萌发
自主学习
典例精析
【例1】“清明前后，种瓜点豆。”清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，但是种下的种子也有少数不会萌发，原因不可能是（ ）
A. 水分不足 B. 光照不足
C. 温度较低 D. 胚已死亡
【解析】种子萌发需要的条件分为外界条件和自身条件。外界条件为一定的水、充足的空气和适宜的温度；自身条件是具有完整的、有生命力的胚。胚的结构不完整、胚已经死亡或种子正处于休眠期，都是种子不能萌发的原因。而光照不足不是导致种子不能萌发的原因。
B
【例2】小华同学用绿豆种子进行发豆芽的生物实践活动。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶
B. 发豆芽的过程中需要提供适宜的温度
C. 绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
D. 如果有极少数绿豆没有发芽，那么可能是缺乏种子萌发所
需的自身条件
【解析】绿豆种子萌发时，首先要吸收水分。同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根最先突破种皮发育城根；胚轴发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶。如果只有极少数绿豆没有发芽，则说明种子萌发所需的外界条件是具备的，即一定的水、充足的空气和适宜的温度；未萌发的种子可能是缺乏萌发所需的自身条件，即胚是完整的、有生命力的，且种子度过了休眠期。
C
针对训练
1.（2023 石林期末）胚是种子植物幼小的生命体。下列有关胚的结构，正确的是（ ）
A. 子叶、胚乳、胚芽、胚根
B. 子叶、胚芽、胚根、胚轴
C. 胚根、胚芽、胚轴、胚乳
D. 种皮、胚芽、子叶、胚根
B
2. 我们食用的花生油和面粉分别来自种子的什么结构（ ）
A. 子叶、胚 B. 子叶、胚乳
C. 胚、胚乳 D. 胚芽、胚根
B
3. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃左右的温度下分别播种。甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里。这两组种子的发芽情况是（ ）
A. 乙组先发芽 B. 甲组先发芽
C. 同时发芽 D. 都不发芽
C
4. 下表是某小组探究大豆种子萌发需要的外界条件进行的实验及结果。有关分析正确的是（ ）
A. 每组所用种子的数量必须相等，且不能太少
B. 甲组和丙组的实验变量是水分
C. 必须将每组种子放置在无光条件下进行实验
D. 甲组的种子没有完全萌发，原因是温度不适宜
A
组别 温度 水分 发芽率
甲 25 ℃ 适量 95%
乙 25 ℃ 干燥 0
丙 25 ℃ 淹没种子 0
5.（2022 云南中考）气温回升有利于播种后的种子萌发，是因为种子萌发需要（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分
C. 充足的空气 D. 足够的无机盐
A
6.（2023 耿马期末）储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（ ）
A. 温度过高 B. 缺乏营养物质
C. 缺少阳光 D. 缺少水分
D
7. 咖啡是一种双子叶植物，其种子萌发过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 阶段1时，种子吸水膨胀
B. 阶段2时，最先突破种皮的是胚根
C. 阶段4时，子叶中的营养物质减少
D. 外界条件适宜时，种子一定会萌发
D
8. [核心素养·勇于探究]（2023 昆明市呈贡区期末）看完“天宫课堂”关于水稻种植的研究展示后，某校生物学兴趣小组以此为出发点，展开了探究水稻种子萌发的条件的相关实验，他们准备了同一品种的水稻种子设计并完成如下实验方案，每组在相同条件下重复做三次实验。请据表回答问题：
（1）1组和3组是一组对照实验，则探究的问题是： .
？
（2）2组和4组不能作为一组对照实验，原因是 。
（3）1组和2组是一组对照实验，变量是 ，但两组种子发芽率一样，能得出的结论是 。
（4）水稻种子萌发时，所需的营养物质主要来自种子结构中的 。
水稻种子的萌发需要充足的空气吗
光照
变量不唯一
光照不是水稻种子萌发的必要条件
胚乳
组别 种子数（粒） 处理方法 发芽率
1 100 洒入适量的水，温度适宜，置于黑暗环境中 98%
2 100 洒入适量的水，温度适宜，置于光照下 98%
3 100 过量的水将种子淹没，温度适宜，置于黑暗、环境中 0
4 100 不洒水，温度适宜，置于黑暗环境中 0
知识延伸
1. 双子叶植物和单子叶植物种子的区别：
2. 种子形成后虽已成熟，但在适宜的环境条件下，也往往不能立即萌发，必须经过一个相对静止的阶段后才能萌发，种子的这一性质称为休眠。种子的休眠在生物学上是一个有利的特性，因为休眠可以避免种子在不适宜的季节或环境里萌发，免于幼苗受伤害而死亡。
3. 有少数植物的种子在有光的条件下才能萌发，如烟草、杜鹃等。相反，也有少数植物的种子在黑暗的条件下才能萌发，如苋菜、菟丝子等。
双子叶植物 单子叶植物
不同点 子叶数 两片 一片
有无胚乳 大多数没有胚乳 大多数有胚乳
营养物质贮存部位 子叶 主要是胚乳
子叶功能 贮存营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
相同点 都有种皮和胚，胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的
2.（2018 云南中考）下列关于大豆种子和玉米种子的叙述，正确的是（ ）
A. 大豆油主要来自大豆种子的子叶
B. 成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳
C. 大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根组成
D. 玉米种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽
巩固练习
1. 菜豆种子的结构中，将来能发育成新植物体的是（ ）
A. 种皮 B. 胚
C. 胚乳 D. 子叶
B
A
3.（2021 云南中考）春播时，土壤需要通过耕和耙而变得松软，这是为了给种子的萌发提供（ ）
A. 一定的水分 B. 充足的空气
C. 适宜的温度 D. 适量的无机盐
B
4. （2019 云南中考）下列种子能萌发的是（ ）
A．干燥的种子
B．被昆虫咬坏胚的种子
C．干瘪的种子
D．满足环境条件和自身条件的种子
D
5. 为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验。请预测7天后种子萌发数量最多的一组是（ ）
C
6.（2020 云南中考）为探究子叶能否为种子萌发和幼苗早期生长提供营养物质，某生物学兴趣小组设计并完成了如下实验：
①取某种双子叶植物的种子，分为5组，每组100粒，浸水时间相同，使其萌发。
②对各组萌发的种子进行不同的处理。两周后，收集所有幼苗，烘干、称量干重，所得结果如下表所示：
根据以上实验，回答下列问题：
（1）该实验中，哪几组是实验组？ ；找出其中的一个实验变量： 。
（2）戊组和乙组相比，两周后平均干重增加了 克/株。
（3）如果每组只用1粒种子做实验，所得出的结论是否可靠？ 。为什么？ 。
（4）实验结论： 。
乙、丙、丁、戊
除去子叶的时间
3.6
不可靠
容易出现偶然性
组别 处理方法 两周后平均干重（克/株）
甲 没有除去子叶 4.3
乙 萌发的第4天除去子叶 0.7
丙 萌发的第7天除去子叶 1.8
丁 萌发的第10天除去子叶 4.0
戊 萌发的第13天除去子叶 4.3
子叶能为种子萌发和幼苗早期生长提供营养物质
谢谢