Unit 3 Is this your pencil-Period 4（Section B 2a-Self Check）导学案（含答案）

UNIT 3　Is this your pencil
Period 4 (Section B 2a-Self Check)
学习目标
1. 学习并掌握单词及短语：in，library，ask，ask...for...，find，some，classroom，e-mail，at，call，lost，must，set，a set of。
2. 学习并掌握句型：
A computer game is in the school library.
Ask the teacher for it.
I must find it.
E-mail/Call me at...
3. 学会写寻物启事和失物招领。
自主学习
学习任务一：学习本课新单词及短语
在2b中找出下列短语的表达，并选择合适的表达完成下列句子。
1. 请求；恳求(给予)　　　　
2. 给……发电子邮件到……　　　　
3. 拨打……(号码)找……　　　　
4. 在学校图书馆　　　　
5. We can 　　　　 the police 　　　　 help.
6. 　　　　 me 　　　　 mary@.
7. Please 　　　　 me 　　　　 826-8087.
8. A set of keys is 　　　　.
学习任务二：学习2b，完成下列题目
阅读2b，完成表格，并根据表格内的信息复述2b的内容。
Notices Who What Where How
Found Mike
Mary
John —
Lost Tom —
Retell it like this：Mike found a computer game in the school library. If it’s yours，ask the teacher for it.
学习任务三：学习写寻物启事和失物招领
如果你是David，你捡到一块手表，你该如何写一则失物招领呢？如果你想找到你丢失的自行车，又该如何写一则寻物启事呢？
合作探究
1. “Ask the teacher for it.”中ask意为“　　　　”，常用短语ask sb. for sth.意为“　　　　”。
2. some意为“一些；某些”，后接　　　　的复数形式或　　　　。一般用于　　　　中。在否定句或疑问句中常用　　　　。
3. e-mail作　　　　时，意为“给……发电子邮件”;作　　　　时，意为“电子邮件”。“给某人发电子邮件到……”用“e-mail sb. 　　　　+电子邮箱地址”。
4. call作动词时，意为“(给……)打电话”，后面常接表示人的名词或代词，意为“给某人打电话”。拨打某个号码找某人常用“　　　　 sb. 　　　　+电话号码”。
5. must是　　　　，意为“必须；一定”，没有时态、人称和数的变化，后接　　　　。
6. a set of表示“一套；一副；一组”，其中set是　　　　，意为“一套；一副；一组”。如：a set of books一套书，a set of stamps一套邮票。
7. Found，Lost都可用作　　　　，分别表示“失物招领”和“　　　　”。“失物招领”和“寻物启事”包含的要素：①丢失或捡到的　　　　；②　　　　。
盘点收获
词汇 在……里 　　　　　　　 图书馆　　　　 请求；要求　　　　 找到；发现　　　　 一些　　　　 教室　　　　 给……发电子邮件　　　　 (给……)打电话　　　　 遗失；丢失　　　　 必须　　　　 一套　　　　
句型 A computer game is 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 (在学校图书馆里). 　　　　 the teacher 　　　　 　　　　 (向……要它). I 　　　　(必须) find it. 　　　　(打电话) me at 685-6034.
写作 学会写寻物启事和失物招领
当堂达标
Ⅰ. 单项填空
1. Is your computer game 　　　　 the school library
A. at B. in C. on D. of
2. 　　　　 keys are in the library. Are they 　　　　
A. A set of; your B. A set of; you
C. Some; yours D. Some; our
3. Please call Alan 　　　　 498-5758.
A. to B. of C. at D. in
4. Ask the teacher 　　　　 the pen.
A. to B. in C. at D. for
5. 　　　　 Anna at anna1998@.
A. Call B. Ask C. E-mail D. Help
6. I must 　　　　 my pen.
A. found B. find
C. finds D. to find
Ⅱ. 阅读理解
Found Is that your blue pen Call Mary at 638-4802. Found A red pencil box. Call Jenny at 309-4632. Found A set of keys. Call Sonia at 269-7832.
Lost A yellow notebook. Call Jim at 402-8654. Lost My blue ruler. Call Tony at 364-5876. Lost My school ID card. My name is Tom. Please call 503-4378.
1. If you lose a red pencil box，you may call 　　　　.
A. 638-4802 B. 402-8654 C. 309-4632 D. 269-7832
2. If you lose a set of keys，you may call 　　　　.
A. Sonia B. Jim C. Jenny D. Tom
3. 　　　　 lost a notebook.
A. Mary B. Jim C. Jenny D. Tony
4. 　　　　 lost a blue ruler.
A. Jim B. Jenny C. Mary D. Tony
5. Tom 　　　　.
A. lost a notebook B. lost his school ID card
C. found a blue pencil D. lost a blue ruler
Ⅲ. 补全对话
从方框中选择合适的句子填入空白处，使对话意思通顺、完整。
A. What about the ruler B. I have her phone number. C. Is this your eraser D. You’re welcome. E. Is she in the classroom now
A：Excuse me，Tom. 　1　
B：Yes，it is. Thank you.
A：The eraser is yours. 　2　
B：It isn’t mine. You can ask Mary. Her ruler is green.
A：　3　
B：No，she isn’t. She is in the library. If you can’t find her，you can call her. 　4　 It’s 326-4589.
A：OK. Thank you.
B：　5　
1. 　　　　　2. 　　　　　3. 　　　　　4. 　　　　　5. 　　　　
学后反思
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当堂达标答案与解析：
Ⅰ. 1. B　in介词，意为“在……里”。
2. C　第二个空格后无名词，应用名词性物主代词，排除A、B、D三项，选C。
3. C　“call sb. at+电话号码”意为“拨打……(号码)找某人”。
4. D　ask sb. for sth. 为固定搭配，意为“向某人要某物”。
5. C　根据常识可知anna1998@是电子邮箱地址，“e-mail sb. at+电子邮箱地址”意为“给某人发电子邮件到……”，为固定搭配。
6. B　must为情态动词，其后接动词原形，故选B。
Ⅱ. 1~5　CABDB
Ⅲ. 1~5　CAEBD